ABP_El_Podcastl_Daniela_Aranda

"El Podcastl"

Que el alumno Investigue, analice, y comprenda que es un mito, como esto es parte de nuestra vida diaria, conexión con otras partes del mundo y con esto realicen un audio (tipo podcast) con base a lo aprendido.

Makuilli (5) Difusíon.

Se (1) Competencias claves

Ome (2) Campo Formativo.

Chikuase(6) Recursos.

Yei (3) Metodo de evaluación.

Chikome (7) Herramientas Tics.

Nawi (4) Tareas.

Chikuei (8) Agrupamientos/Organización

Chiknawi(9) Producto final (ejemplo en los links)

Los momentos para implementar el trabajo

Los momentos para implentar el trabajo colegiado son: 1.-Nos motivamos: Lluvia de ideas en torno a la pregunta “Que sabemos sobre los mitos y como esto forman parte de nuestra historia”, 2.-Planificamos: En equipo se organiza que vamos hacer, es decir buscar leyendas como ejemplo y delegar responsabilidades 3.-Indagamos : Los alumnos van a explorar y analizar la información acerca de mitos de como se fundaron las civilizaciones en el aula de medios por el cual van a realizar una investigación en equipo acerca de las culturas. 4.-Resolvemos: Con la información obtenida de la clase anterior elaborar el guion para su podcast contando un mito fundacional de una de la civilización, como también con el iPad de la maestra buscarán efectos que les puedan ayudar y harán el primer intento para grabar. 5.Producimos: Los equipos van a grabar los audios en frente de todo el salón y/o podrán salir a las canchas o patio (antes de que el maestro se vaya deberán entregarlo por vía bluetooth). 6.-Socialisamos: 1-Por medio de el juego papel o tijeras los grupos presentaran su audio al resto del salón. En el transcurso que escuchen los podcasts en su cuaderno apuntaran las similitudes y diferencias de los mitos que les tocaron. (dentro de este punto los alumnos de cada grupo realizaran una coevaluación y autoevaluación) 2.-En plenaria se discutirán las similitudes y diferencias por el cual saldrá una conclusión de la importancia de conocer los mitos del origen de México e incluso contextualizarlo en la vida personal.

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