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El proceso de ingresar algo nuevo dentro de una realidad preexistente, para cambiar, transformar o mejorar dicha realidad.
La innovación educativa implica:
La habilidad de superar enfoques normativos con un margen significativo, producir nuevos valores, resultados, paradigmas y transformaciones.

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PROFA- Metodos y Her - F1- 3

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Created on October 26, 2023

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El proceso de ingresar algo nuevo dentro de una realidad preexistente, para cambiar, transformar o mejorar dicha realidad.

La innovación educativa implica:

La habilidad de superar enfoques normativos con un margen significativo, producir nuevos valores, resultados, paradigmas y transformaciones.

1. Portafolios: a. Colección de trabajos. b. Autoreflexión escrita.2. Evaluación por pares: a. Revisión de pares.3. Evaluación basada en proyectos: a. Presentaciones y demostraciones. b. Evaluación de productos.

Técnicas semiformales de evaluación

1. Pruebas estandarizadas: a. Pruebas de opción múltiple. b. Pruebas de ensayo.2. Exámenes orales: a.Preguntas y respuestas orales. b. Presentaciones orales.3. Evaluaciones estructuradas: a. Listas de control. b. Escalas de calificación.

Técnicas formales de evaluación

1. Observación no estructurada: a. Observación libre. b. Diarios de observación.2. Conversaciones informales: a. Conversaciones espontáneas. b. Entrevistas no estructuradas.

Técnicas no formales de evaluación