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Tuto énigmes CANVA
tucanina
Created on October 26, 2023
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Transcript
Niveau 1
Création d'enigmes Canva
Start
1. Les objectifs
index
2. Quels énigmes?
3. Des modèles Canva prêts à l'emploi
4. Les énigmes pas-à-pas
5. Les outils
6. Coopérer, collaborer, prendre en compte les besoins éducatifs particuliers.
Les objectifs
Créer une série d'énigmes à imprimer sur Canva
Au préalable, il faut avoir créé un compte "Canva pour l'éducation". Il donnera accès à la plupart des fonctionnalités gratuitement.
Link
Quelles énigmes?
(cliquer sur ce qui s'affiche)
Dans un premier temps, il faut choisir quels types d'énigmes les élèves doivent résoudre.
LearningApps, écriture invisible, écriture à agradir, anagrammes, polychromatographe, étiquettes à grattersont les énigmes montrés en formation
En classe, ce genre d'activité ludiques, faciles à réaliser, peut être proposé par exemple au début d'une séquence pour anticiper tout ou une partie du lexique ou des notions grammaticales qui seront abordés par la suite. Cela peut permettre aussi de donner des mots clés sur lesquels les élèves devront s'appuyer pour élaborer la problématique de la séquence.
Des modèles prêts à l'emploi
(cliquer sur ce qui s'affiche)
Dans un deuxième temps, on prépare la mise en page.C'est l'étape la plus chronophage, car cela demande de choisir une mise en page claire et esthétique à la fois. Canva propose de nombreuses possibilité.
Ici, vous trouverez une sélection de cadres, images, post-it, arrière-plans, washi tape... Il faudra les personnaliser (couleur et dimension) en fonction de vos énigmes.
Intégration d'une activité LearningApps
Les enigmes pas-à-pas
Stylo encre invisible
Mot codé (Roue César)
"écriture minuscule"
Cliquer sur chaque énigme et ensuite sur la bulle pour découvrir les explications
Anagramme
Étiquette à gratter
Polychromacryptographe
Les outils
Gratuit
Payant
#1: écriture minuscule
#1: écriture minuscule
On peut utiliser l'application "Loupe" disponible sur la plupart des smartphones
On peut acheter une ou plusieurs loupe (Exemple: en papeterie, Cultura, Decathlon)
#2: Polycromacryptographe
#2: Polycromacryptographe
On peut acheter des filtres vendus par lot en ligne
On peut demander au service intendance de l'établissement de transparents pour relierOn peut aussi utiliser le site proposé par S'Cape
#3: écriture encre invisible
#3: écriture encre invisible
On peut acheter des stylos encre invisible avec lampe vendus par lot en ligne
Il n'en existe pas...sorry!
Gratuit
Payant
#4: Roue César
#4: Roue César
Pas la peine de payer!
On trouve des nombreuses Roues Césars en ligne. S'Cape en propose en ligne mais aussi des personnalisables
#5: étiquette à gratter
#5: étiquette à gratter
Il paraît qu'on peut recouvrir un bout de scotch avec du blanco et ensuite le coller sur le mot (pas testé)
Elles peuvent être achetées en ligne. Elles sont vendues par lot
#6: Anagramme
#6: Anagramme
Il suffit de se créer un compte gratuit sur le site Wordwall pour accéder à la création de différentes activités, entre autres des anagrammes
Pas la peine de payer! C'est gratuit.
#7: LearningApps
#7: LearningApps
Pas la peine de payer! C'est gratuit.
Il suffit de se créer un compte gratuit sur le site LearningApps pour accéder à la création de différentes activités, entre autres des mots croisés
Coopération, collaboration, prise en compte des élèves à besoins éducatifs particuliers
Ce genre d'activités s'appuyent fortement sur la dimenson agonale et donc sur la motivation extrinsèque.Afin de favoriser la coopération entre les élèves ou les groupes d'élèves, il est possible de disposer un nombre limité d'outils sur une "table d'appui". Les élèves ou les groupes peuvent communiquer entre eux pour partager les astuces et pour trouver l'outil approprié qui permettra la réalisation d'une énigme. Certaines énigmes peuvent sembler moins aisés pour les EBEP. Ainsi, l'enseignant peut adapter les supports (en allégeant, par exemple, la charge graphique ou en proposant des agrandissements). Il sera particulièrement pertinent d'encourager l'entre-aide afin de permettre aux élèves à besoins éducatifs particuliers de dépasser leurs difficultés éventuelles. En termes de coopération, il est possible de ne pas donner les mêmes énigmes à tous les groupes. Lors d'une mise en commun finale, les indices trouvés et mis en commun permettront de reconstituer un mot ou une phrase ou une problématique communs à l'ensemble des élèves ou des groupes.
Thanks!
Danke!
¡Gracias!
Grazie!
N'hésitez pas à nous contacter pour toute question.
Ecrire le mot souhaité qui sera la réponse de l'énigme. Il est préférable de choisir une police un peu compliquée à déchiffrer. Réduire la taille de la police (par exemple 3). Pour résoudre cette énigme, les élèves auront besoin d'une loupe (sur certains smartphones, il y a une application "loupe")
Tout comme son nom, c'est peut-être l'énigme la plus laborieuse car elle nécessite plusieurs passages. Il faut se connecter sur la page "Polychromacryptographe" du site S'Cape
On clique sur "Accéder au Polychromacryptographe en ligne".On arrive sur la page d'édition.En cliquant sur les trois roues crantées, on accède aux paramètres d'édition.- "Texte à cacher": on renseigne le mot que les élèves devront trouver
- Taille de la police: 2 par défaut, mais elle peut être augmentée
- Casse: on peut choisir si les lettres qui apparaîtront seront en majuscules, minuscules ou indifférents
- Type de la police: Arial sans sérif par défaut (idéal pour les EBEP), mais elle peut être modifiée.
- Taux de parasitage: en augmentant ce chiffre, le mot à trouver sera de plus en plus brouillé
- Filtres: rouge par défaut. Cela dépend de la couleur du filtre qui sera distribué aux élèves.
Une fois les paramètres définis, on clique sur l'icône "appareil photo". On peut ensuite cliquer sur l'icône imprimante: cela génère un document pdf au format A4 (à privilégier pour des EBEP) qui pourra être imprimé et distribué. On peut également faire un clic droit sur le texte codé, copier l'image et ensuite la coller sur le Canva.
Sur la page "Polycromacryptographe"de S'Cape, il est indiqué que les images créées fonctionnent également avec ce site.
Après avoir imprimé le mot "brouillé", il suffit de le positionner devant une webcam d'ordinateur, après en avoir accordé l'accès. Si en classe vous utilisez des tablettes ou des smartphones, vous pouvez leur demander de scanner un QR Code qui renvoie au site. Pour générer un QR Code, il suffit d'aller sur le site La Digitale et ensuite sur Digicode, de coller l'adresse du site indiqué, de cliquer sur "Générer le QR Code" et enfin sur "Télécharger". Le QR Code ainsi obtenu pourra être distribué aux élèves. En le scannant avec une tablette ou un smarphone, ils accéderont au filtre en ligne. Il leur suffira de positionner l'image du mot "brouillé" devant la caméra.
- Je choisis un cadre qui me plaît
- Je peux ajouter une image en rapport avec la thématique (cliquer sur image dans la barre verticale noire, recherche une image, l'insérer
- Je peux modifier la transparence de l'image
Fiche énigmes Canva 1
Fiche énigmes Canva 2
Fiche énigmes Canva 3 (avec le plus d'objets)
ATTENTION: IL FAUT IMPÉRATIVEMENT COPIER LE MODÈLE
Pour ce faire, une fois la fiche affichée sur votre "Dashboard", positionner la souris dessus.En haut à droite apparaissent 3 petits points "..." cliquer dessus. Selectionner "Dupliquer"
Pour créer une énigme anagramme avec le site "Wordwall", l'enseignant doit créer un compte gratuit. Ensuite, on clique sur "Créer une activité" et on choisit "Anagramme". On renseigne le mot que les élèves devront récomposer. Après avoir cliqué sur "Terminer", on peut prévisualiser l'anagramme. On clique ensuite sur "Partager", ensuite sur "Publier" et on choisit l'option QR Code. On fait un clic droit sur le QR code, on choisit "Copier l'image" et ensuite on colle l'image sur le Canva. Il faudra probablement réduire la taille de l'image pour l'adapter au mieux à votre présentation. Pour ce faire il suffit de cliquer sur un des ronds aux sommets de l'image. On peut également déplacer le QR code collé en y cliquant dessus.
Au préalable, il faut créer une activité LearningApps. Dans l'exemple ici, il s'agit d'un exercice type "Mots croisés" avec l'option "Mot à reconstituer". Une fois l'activité créée, il suffit de copier le QR Code (clic droit de la souris, "Copier l'image") et de la coller sur la page Canva. Il faudra probablement réduire la taille du QR Code. Pour ce faire, une fois le code collé, il suffit de cliquer sur un des ronds situés sur ses sommets. Il faudra probablement la déplacer aussi afin de l'adapter à votre emplacement. Il suffit de cliquer sur le QR Code avec la touche gauche de la souris et de le déplacer. Dans cet exemple, le QR Code a été copié à l'intérieur d'un cadre rond. Pour faire de même, il suffit de cliquer sur "Eléments" à gauche et ensuite de rechercher un cadre à votre convenance (dans l'exemple ici "Cadre rond halloween")
Il s'agit d'écrire un mot qui n'a aucun sens en utilisant le code de la Roue César. Les élèves pourront décoder le mot grâce à l'indice fourni par l'enseignant (dans ce cas Z=A), où le Z de la roue intérieure correspond au A de la roue extérieure.
Il est possible de trouver des Roues César tout prêtes ici.
Il est possible aussi d'en créer en cliquant ici (et ensuite l'imprimer)