Ganzheitliches Gesundheitsmanagement
am Heinrich-Heine-Gymnasium Dortmund
Warum brauchen wir ein GanzheitlichesGesundheitsmanagement?
Szenarien
TIMELINE
2021-heute
2021
2018
2017
2016
Ganztagsverein finanziert die Gesundheits-managerin
Ende der externen Finanzierung
Schulindo, Verein für innovative Schulentwicklung unterstützt/ finanziert die 3 jährigen Pilotphase / Evaluation durch Prof. Froböse
Konzept / Lehrerkonferenz
Steuer- gruppe/Gesundheit, Bedarf einer Schul Gesundheits Fachkraft
Aktuelle Situation
Anforderungen wachsen
Gesundheitliche Belastungen bei Kindern verändern sich
Krankheitsbilder wandeln sich
Elemente Gesundheitsmanagement
Gesundheitliche Betreuung
pädagogischeÜbermittags- Betreuung
Verhaltenspräventive Maßnahmen
VerhältnispräventiveMaßnahmen
Gesund-Heitliche Betreuung
... als Maßnahme der Ersten Hilfe
01
Kopfweh, Bauchschmerzen, Verletzungen und Ähnliches
Schmerzen
Diabetes, Asthma, Herzkrankheiten etc.
02
Chronisches
03
Schulangst, Panikattaken etc.
Psycho-somatisches
Gesundheitliche Betreuung
Verhaltens-präventiveMaßnahmen
... als individuelle, ganzheitliche Bildung der Schüler:innen
Verhaltenspräventive Maßnahmen
Begleitung und Betreuung Schul-Sanitäter
Externe Experten (bedarf-sorientiert, Infoabende etc.)
Erlebnis-pädagogik (z.B. Gut Königsmühle)
Projektarbeit"Wir sind klasse" "Stoff-Wechsel"
interne Gesundheits- Tage für die Schulgemein-schaft
Verhältnis-prävention
... im Zuge der Bewegungsförderung und als Angebot zur gesunden Lebensgestaltung
Verhältnispräventive Maßnahmen
Förderung der aktivenPausen-gestaltung
Gesundes Mensa Essen
Gesundheits-förderndeGestaltung Klassenzimmer (u.a.höhenverstell-bare Tische/Stühle)
Gesundheits-förderung für den Schulalltag (Implmen-tierung: Entspannung, Bewegung, Achtsamkeit)
Optimierte Getränke-versorgung
Pädagogische ÜberMittag-betreuung
... im Zuge des Ganztags
01
täglich von 8:00-12:00 Uhr
Gesundheits-sprechstunde
Bundesjugendspiele/Sportfest, Gesundheitsthemen, Erste Hilfe
02
Ansprechpartner
finanzielle Mittel/Förderverein (Ausstattung Sani-Raum), Bestandsaufnahme Sani-Raum, Kontakt Reinigungskräfte / Hygiene-Maßnahmen
03
Organisation
... darüber hinaus?
Multiprofessionelles TEAM
M. Schielke
S. Untenberger
N. Strothmüller
E. Kabuzan
Sozial-Arbeiterin
Diplom Pädagogin
Beratungs-lehrerin
Gesundheits-managerin
Mitarbeit im System Schule
Mitglied
Teilnahme
Mitarbeit
Betreuung
Evaluation
durch "Bildung und Gesundheit/BUG" oder Präventionsradar
in Steuergruppen (aus Eltern, Schüler:innen, Lehrer:innen)
im multiprofes-sionellen Team
Im Ganztag / Erprobungs- Stufe
an Konferenzen
Gesundheits-managerin als Multi-Tool
Ganzheitliches Gesundheitsmanagement HHG
Susanne Köhnen
Created on October 25, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Modern Presentation
View
Terrazzo Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
View
City Presentation
View
News Presentation
Explore all templates
Transcript
Ganzheitliches Gesundheitsmanagement
am Heinrich-Heine-Gymnasium Dortmund
Warum brauchen wir ein GanzheitlichesGesundheitsmanagement?
Szenarien
TIMELINE
2021-heute
2021
2018
2017
2016
Ganztagsverein finanziert die Gesundheits-managerin
Ende der externen Finanzierung
Schulindo, Verein für innovative Schulentwicklung unterstützt/ finanziert die 3 jährigen Pilotphase / Evaluation durch Prof. Froböse
Konzept / Lehrerkonferenz
Steuer- gruppe/Gesundheit, Bedarf einer Schul Gesundheits Fachkraft
Aktuelle Situation
Anforderungen wachsen
Gesundheitliche Belastungen bei Kindern verändern sich
Krankheitsbilder wandeln sich
Elemente Gesundheitsmanagement
Gesundheitliche Betreuung
pädagogischeÜbermittags- Betreuung
Verhaltenspräventive Maßnahmen
VerhältnispräventiveMaßnahmen
Gesund-Heitliche Betreuung
... als Maßnahme der Ersten Hilfe
01
Kopfweh, Bauchschmerzen, Verletzungen und Ähnliches
Schmerzen
Diabetes, Asthma, Herzkrankheiten etc.
02
Chronisches
03
Schulangst, Panikattaken etc.
Psycho-somatisches
Gesundheitliche Betreuung
Verhaltens-präventiveMaßnahmen
... als individuelle, ganzheitliche Bildung der Schüler:innen
Verhaltenspräventive Maßnahmen
Begleitung und Betreuung Schul-Sanitäter
Externe Experten (bedarf-sorientiert, Infoabende etc.)
Erlebnis-pädagogik (z.B. Gut Königsmühle)
Projektarbeit"Wir sind klasse" "Stoff-Wechsel"
interne Gesundheits- Tage für die Schulgemein-schaft
Verhältnis-prävention
... im Zuge der Bewegungsförderung und als Angebot zur gesunden Lebensgestaltung
Verhältnispräventive Maßnahmen
Förderung der aktivenPausen-gestaltung
Gesundes Mensa Essen
Gesundheits-förderndeGestaltung Klassenzimmer (u.a.höhenverstell-bare Tische/Stühle)
Gesundheits-förderung für den Schulalltag (Implmen-tierung: Entspannung, Bewegung, Achtsamkeit)
Optimierte Getränke-versorgung
Pädagogische ÜberMittag-betreuung
... im Zuge des Ganztags
01
täglich von 8:00-12:00 Uhr
Gesundheits-sprechstunde
Bundesjugendspiele/Sportfest, Gesundheitsthemen, Erste Hilfe
02
Ansprechpartner
finanzielle Mittel/Förderverein (Ausstattung Sani-Raum), Bestandsaufnahme Sani-Raum, Kontakt Reinigungskräfte / Hygiene-Maßnahmen
03
Organisation
... darüber hinaus?
Multiprofessionelles TEAM
M. Schielke
S. Untenberger
N. Strothmüller
E. Kabuzan
Sozial-Arbeiterin
Diplom Pädagogin
Beratungs-lehrerin
Gesundheits-managerin
Mitarbeit im System Schule
Mitglied
Teilnahme
Mitarbeit
Betreuung
Evaluation
durch "Bildung und Gesundheit/BUG" oder Präventionsradar
in Steuergruppen (aus Eltern, Schüler:innen, Lehrer:innen)
im multiprofes-sionellen Team
Im Ganztag / Erprobungs- Stufe
an Konferenzen
Gesundheits-managerin als Multi-Tool