Johann Gregor Mendel - Une démarche scientifique dans l'histoire

Une démarche scientifique dans l'histoire

Le père de la génétique - Johann Gregor Mendel

Présenter les cinq principes des lois de la ségrégation de Mendel avec un exemple et Bien utiliser et définir la terminologie de la génétique

Objectifs

Question 1

Démarche scientifique

1. Qui est Mendel?

5. Résultats

2. Observations et théorie

3. Hypothèses

6. Discussion

4. Matériel et méthodes

7. Conclusion

Mais qu’a découvert Gregor Mendel?

Les lois de la ségrégation des allèles

La vie de Mendel (1822-1884)

• Naissance et enfance
• Études
• Recherches
• Décès et reconnaissances

Au besoin, mettre les sous-titres ici

Observations

Variations chez les différentes générations de plantes

Théorie

• Démonstration de phénomène par l'expérimentation
• Compréhension de la physiologie végétale avec Franz Unger
• Explication des phénomènes par les mathémiques, exemple avec Christian Doppler et son effet Doppler

Les générations de plantes présentent des caractères qui varient selon une logique.

Hypothèse

Choix du matériel d'étude

3. Hybrides fertiles

2. Pollen isolé de l'extérieur

1. Caractères visibles différents

Choix : Pisum sativum

Petit pois commun

Formes de petit pois sélectionnées

Méthodes

Répliquer l'expérience avec des caractéristiques différentes

2. Couper les étamines pour éviter l'autofécondation

4. Faire pousser les descendants hybrides des parents (F1) et voir leurs caractéristiques

3. Polliniser un parent par un autre manuellement

1. Déterminer des parents purs (P) avec un caractère distinct

Refaire les étapes 2 à 4 avec la génération F1

Résultats F1

Tous les décendants des parents (P) sont violets.

Résultats F2

1/4 des décendants de la F1 sont blancs , 3/4 sont violets.

Résultats généraux F2

question 2 : Placer les éléments de gauche au bon endroit

Jj

Pois jaune F1 (2n)

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Pois mâle

2 x

2 x

Méiose

Pois femelle

JJ

Jj

Jj

jj

Discussion

Toujours 3/4 et 1/4 en proportion!

Discussion Monohybride

Monohybride : un seul gène pris en compteLes gamètes portent une variante du gène, soit violet, soit blanc = allèle. Dans la génération P, chaque individu possède deux versions identitques du gène = homozygote, le même allèle 2 fois. Dans la génération F1, chaque individu possède deux versions différentes du gène = hétérozygote, deux allèles différents.

Discussion Monohybride

Dans la génération F2, la division des gamètes font réapparaître la caractéristique blanche, caché par la caractéristique violette. La caractéristique blanche est alors dite récessive (besoin des deux versions du gène identiques pour apparaître) et la caractéristique violette est dite dominante (juste besoin d'une version du gène pour apparaître).

Discussion dihybrides

Dihybride : deux gènes tenus en compte.Polyhybride : plusieurs gènes tenus en compte. Phénotype : caractéristique visible (ex. couleur, forme des pois) Génotype : forme des gènes, les allèles de l'individu (ex. JJRR ou jjrr) Jaune et rond : dominant Vert et ridé : récessif

Discussion dihybrides

Comme les deux caractéristiques ne sont pas transmises ensemble, les possibilités des gamètes chez les décendants sont de p = n2 où n = nombre de gènes tenus en compte , et de résultats génotypiques différents est de p2, soit 16 possibilités, donnant un rapport phénotypique de 9 : 3: 3: 1.

Définition

1. Suivi génétique d'un seul gène.
2. Nécessite deux allèles de ce type pour avoir des caractères apparents.
3. Apparence, caractéristique visible chez un individu.
4. Individu possèdant deux formes différentes du gène.
5. Forme des gènes.

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Termes

A.

A. AllèleB. PhénotypeC. RécessifD. MonohybrideE. Hétérozygote

B.

C.

VS

D.

E.

QUestion 3 - Associer le terme avec sa définition

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Introduire le mot de passe

Conclusions : Lois de Mendel

Loi de l'assortiment indépendant

Loi de la ségrégation

Les informations

Il y a ségrégation des versions du gène de chaque caractère héréditaire au cours de la formation des gamètes et qu’ils se retrouvent dans des gamètes différents.

• Un gène = 2 allèles chez les organismes diploïdes.
• Les allèles peuvent être dominant ou récessif.
• Le phénotype est déterminé par le génotype.

La ségrégation des deux versions du gène de chaque caractère se fait indépendamment des autres caractères.

Références

Au plaisir!

Créé par Marie-Pier Fournier au Cégep de Saint-Félicien en 2023

Études

• Étudie l’agriculture au primaire où il a le rôle de jardinier et d’apiculteur de son école
• Il étudie en philosophie et devient prêtre au monastère Augustin-Saint-Thomas à Brünn
• Il étudie ensuite la physique et les mathématiques avant de commencer ses recherches

• Urry LB, Cain ML, Wasserman SA, Minorsky PV, Reece JB. 2020. Biologie – Campbell. 5ème édition, Édition du renouveau pédagogique.
• Mendel G. 1865. Recherches sur des hybrides végétaux. Verhandlungen des naturforschenden Vereines in Brünn (Les négociations de l’Association de recherche naturelle à Brno), Brno, République Tchèque (historiquement en Autriche), tome IV, pages 3 à 47. Publié en 1907 dans le Bulletin Scientifique de la France et de la Belgique, tome 41, pages 371 à 419, consulté le 11 novembre 2014.
• Powell-Hamilton NN. 2020. Anomalies chromosomiques et génétiques. Manuel Merck, consulté le 27 octobre 2021.
• Gribbin J. 2004. The Scientist : A History of Science Told Through the Lives of its Greatest Inventors. Random House Paperback Edition, New York, 646 p.
• Grics distributeur, 1996. La naissance de la génétique. Allemagne, Target Film, distribué par la Société GRICS, vidéo de 14 min, en ligne le 11 novembre 2014.
• Gustafsson Å. 1969. The Life of Gregor Johann Mendel, Tragic or Not? Hereditas, Oxford, Royaume-Unis, Vol. 62 issue 1‐2, pages 239 à 258, en ligne le 15 novembre 2014.
• Janick J. 1990. Gregor (Johann) Mendel (1822-1884). Department of Horticulture, Purdue University, West Lafayette, en ligne le 15 novembre 2014.
• Sorsby A. 1965. Gregor Mendel. British Medical Journal, Vol. 1, p.333-338, en ligne le 15 novembre 2014.

Recherches

• Publie « Recherche sur les hybrides végétaux » en 1866, mais rejeté de la communauté scientifique
• Il devient Abbé en 1868, et il dira un jour :

“Mes travaux scientifiques m’ont offert une grande satisfaction; et je suis convaincu que ce ne sera pas long avant que le monde entier reconnaisse les résultats de mon travail.” - Gregor Mendel

Ça ressemblait à ça?

Si oui bravo, vous avez fait comme Mendel!Sinon pas grave, nous allons analyser le tout essemble!

Noter vos réponses et les entrer comme mot de passe ici :ex. pour 12345, le code pourrait être EDCBA en majuscule...Si cela ne fonctionne pas, réessayer de faire le code :P. Si cela ne fonctionne toujours par, regarder ici :

La réponse était : D1 C2 B3 E4 A5 donc le code : DCBEA

Naissance et enfance

Née le 20 juillet 1822, dans un petit village et vivant sur une ferme.

Décès

Il décède le 6 janvier 1884. Ses travaux seront reconnus 33 ans après leur publication, soit en 1899, par des chercheurs qui avaient fait les mêmes découvertes que Mendel.