Escola de Frankfurt

A escola de Frankfurt

Marxismo

Karl Marx, juntamente com Friedrich Engels foram os criadores da teoria do marxismo.

O marxismo defende que deve haver uma revolução pela qual a classe operaria toma para si os meios de produção e o governo, suprimindo a burguesia e os seus meios de hegemonia e manutenção do poder.

"Os filósofos limitaram-se a interpretar o mundo de diversas maneiras; o que importa é modificá-lo" Karl Marx

A escola de Frankfurt

Fundada em 1923, na Alemanha, por Max Horkheimer, Theodor Adorno e Friederich Pollock.

Foi uma escola de analise de pensamento filosófico e sociológico associada ao Instituto de Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt.

Os intelectuais da escola de frankfurt defendiam uma nova interpretação das ideias de Marx, mais adaptadas à realidade do século XX.

Principais intelectuais

Theodor Adorno

Erich Fromm

Teoria Crítica

Walter Benjamin

Herbert Marcuse

Concentra-se na discussão da sociedade e da cultura através de um olhar sustentado nas ciências sociais e nas humanidades. Analisa a base e superestrutura sociais propostas na ideologia Marxista, desmontando-se numa observação crítica de uma sociedade que está em metamorfose.

Max Horkheimer

Jurgen Habermas

Erich Fromm

Nasceu a 23 de março de 1900 na Alemanha. Especializou-se em psicanálise no Instituto Psicanalítico de Berlim, onde teve contato com as teorias marxistas e se vinculou à Escola de Frankfurt. A partir de 1930 assumiu a direção do Departamento de Psicologia do Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt, também conhecido como Escola de Frankfurt. Em 1941 publica o livro "O Medo e a Liberdade", que faz uma interpretação sócio-psicanalítica do movimento nazista. Este é dividido em dois, surgindo a liberdade negativa (a liberdade de, proposta no existencialismo de Sartre) e a liberdade positiva (a liberdade para). Na sua obra mais lida, intitulada "Ter ou ser", aborda a sociedade moderna materialista, que prefere ter a ser.

Theodor Adorno

Nasceu em Frankfurt, Alemanha, no dia 11 de setembro de 1903.Em 1924 graduou-se em Filosofia pela Universidade de Frankfurt. Foi um dos fundadores da Escola de Frankfurt e também um dos principais pensadores da teoria crítica. Adorno é amplamente conhecido pela sua crítica à chamada “Indústria Cultural”. Na obra que recebe esse mesmo nome, escrita em conjunto com Max Horkheimer, o filósofo crítica uma indústria que tem como objetivo a manipulação das consciências através dos meios de comunicação.

Max Horkheimer

Nasceu dia 14 de fevereiro de 1895, em Stuttgart, na Alemanha. Em 1926, começou a trabalhar na Universidade de Frankfurt e associou-se à criação da Escola de Frankfurt. Escreve e publica algumas obras como "Dialética do esclarecimento", "Crítica da razão instrumental" e "Teoria tradicional e teoria crítica". Ao enfrentar a "razão instrumental" com a "teoria crítica", ele denuncia essa razão como criadora de perigosos mitos, situando-se em um marxismo não-ortodoxo. As suas críticas recaem sobre o método cartesiano, o qual instaurou a ciência enquanto sistema dedutivo e matematicamente perfeito. A sua teoria possui uma ênfase na existência social, enquanto fator determinante da consciência. Apresenta a razão objetiva, a subjetiva e a instrumental, posicionando a sociedade do seu tempo nesta última. Razão objetiva: prende-se com as verdades universais Razão subjetiva: traz um conceito abstrato de razão, analisando os seus meios, que encaminham os fins, sem que a natureza da ação interesse Razão instrumental: os ideais de uma sociedade são dependentes daquilo que é a necessidade de controlar a Natureza e os seres humanos

Jürgen Habermas

Nasceu a 18 de junho de 1929. Foi o proponente da teoria da ação comunicativa — interpretação efetuada da racionalidade como sistema operante da sociedade. A esfera pública na qual atua, apresentada na obra “The Structural Transformation of the Public Sphere” (1962), não é mais do que o espaço social onde é representada a sociedade. O conceito de sociedade de Habermas é uma teoria complexa que une a teoria dos sistemas confluindo com a ação comunicativa. A comunicação é o primeiro e mais importante elemento da sociedade, por ser ela que permite a sociabilidade e a racionalização. Habermas foi o pupilo de Theodor Adorno, criticando o positivismo lógico, para além de coordenar com Marcuse naquilo que é o estudo da emancipação do indivíduo. O seu percurso é traçado pela discussão da teoria social, da epistemologia, do capitalismo tardio, e da política contemporânea. A teoria proposta por Habermas assenta num modelo two-track, em que o poder comunicativo advém do público a partir das eleições, de debates e de referendos, sendo um emissor comunicacional nas esferas públicas.

Webgrafia

https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/escola-de-frankfurt.htm https://educacao.uol.com.br/biografias/max-horkheimer.htm https://www.todamateria.com.br/max-horkheimer/ https://comunidadeculturaearte.com/a-escola-de-frankfurt-e-a-teoria-critica/ https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/jurgen-habermas.htm https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/25/eps/1524679056_056165.html https://www.todamateria.com.br/theodor-adorno/ https://comunidadeculturaearte.com/a-escola-de-frankfurt-e-a-teoria-critica/ https://www.ebiografia.com/theodor_adorno/ https://educacao.uol.com.br/biografias/erich-fromm.htm https://www.ebiografia.com/erich_fromm/ https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/escola-de-frankfurt.htm https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/a-escola-frankfurt.htm https://comunidadeculturaearte.com/a-escola-de-frankfurt-e-a-teoria-critica/