Métodos de Investigación
Definiciones básicas
01
Introducción
02
INFO
Investigación
INFO
03
Método
INFO
04
Conocimiento
INFO
05
Impacto Paradigmático
06
INFO
Conclusión
INFO
Ref.
Por: MGEd. Yankely Jiménez
Conclusión
La investigación científica es un proceso complejo y desafiante. Sin embargo, también es un proceso gratificante que puede contribuir al progreso científico y al bienestar de la sociedad.Implica una serie de etapas y decisiones que deben tomarse con cuidado. Es desafiante porque requiere rigor, precisión y honestidad, y es gratificante porque puede conducir a nuevos conocimientos y descubrimientos que pueden mejorar la vida de las personas. La investigación científica puede ayudar a resolver problemas, mejorar la salud y el bienestar, y crear nuevas tecnologías. En la sociedad actual, la investigación científica es más importante que nunca. El mundo está cambiando rápidamente, y la necesitamos para comprender estos cambios y encontrar soluciones a los problemas que enfrentamos. La investigación científica es la clave para un futuro mejor.
Impacto Paradigmático
El impacto paradigmático según Martinez M. 2003, se refiere a los cambios que se producen en la investigación científica como consecuencia de la adopción de un nuevo paradigma. Estos cambios pueden ser de naturaleza conceptual, metodológica o teórica. Los cambios conceptuales se refieren a los cambios en la concepción de la realidad, del conocimiento y de los métodos de investigación. Los cambios metodológicos se refieren a los cambios en los métodos y técnicas de investigación. Los cambios teóricos se refieren a los cambios en las teorías y modelos que se utilizan para explicar la realidad.
Introducción
La investigación científica es un proceso sistemático, organizado y reflexivo que se lleva a cabo para obtener nuevos conocimientos sobre un fenómeno o problema. Este proceso se basa en la aplicación de métodos y técnicas científicas para recopilar, analizar e interpretar datos. Sistemático: Se basa en un método o procedimiento definido, que se lleva a cabo de manera ordenada y coherente. Esto permite que la investigación sea replicable y que los resultados sean confiables. Organizado: Se lleva a cabo de manera ordenada y coherente, siguiendo un plan o diseño previamente establecido. Esto permite que la investigación sea eficiente y que se alcancen los objetivos de manera efectiva. Reflexivo: Requiere de un pensamiento crítico y reflexivo. Esto permite que el investigador cuestione las ideas preconcebidas y que genere nuevos conocimientos.
Investigación
La investigación según Hernández S. Fernández C. y Baptista L. 2014, es un proceso reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene como objetivo descubrir o interpretar los hechos y fenómenos que se producen en la realidad. La naturaleza de la investigación científica es un proceso sistemático, organizado y reflexivo. Esto significa que se basa en un método o procedimiento definido, que se lleva a cabo de manera ordenada y coherente, y que requiere de un pensamiento crítico y reflexivo.
El objetivo de la investigación científica es obtener nuevos conocimientos sobre un fenómeno o problema. Esto significa que la investigación científica no se limita a describir o explicar lo que ya se sabe, sino que busca generar nuevos conocimientos que puedan contribuir al avance de la ciencia.
Los tipos de investigación científica se clasifican según diferentes criterios. Por ejemplo, la investigación científica se puede clasificar según su enfoque (cuantitativa o cualitativa), su diseño (experimental o no experimental), o su alcance (exploratoria, descriptiva, o explicativa).
Referencias Bibliográficas
- Acuña, M. A. (2022) Investigación científica: Conceptos básicos. México: Pearson Educación. - Bunge, M. (004). La ciencia. Su método,su filosofía Barcelona: Ariel - Hernández R., Fernández C., y Baptista P. (2014). Metodología de la investigación. (6a ed.) México: McGraw-Hill - López J. (2019). La investigación científica: Guía para su elaboración. Bogotá: Ediciones de la U. - Ruiz J. I. (2016). Metodología de la investigación científica (6a ed.) Madrid: Pearson Edición.
Método y Paradigmas
Según la Real Academia Española (RAE), el método es el camino o procedimiento que se sigue para alcanzar un fin. Es decir, es el camino o procedimiento que se sgiue para llevar a cabo la invesntigación. Para Guba y Lincoln, 1994, los paradigmas de indagación son los modelos o visiones del mundo que subyacen a la investigación científica. El paradigma positivista, que predominó durante el siglo XIX y XX, sostiene que la realidad es objetiva y que el conocimiento se puede obtener a través de la observación y la experimentación. El paradigma crítico, que surgió en la segunda mitad del siglo XX, sostiene que la realidad es socialmente construida y que el conocimiento se puede obtener a través de la crítica y la reflexión. El paradigma constructivista, que surgió en la década de 1980, sostiene que el conocimiento se construye a partir de la interacción entre el sujeto y el objeto de conocimiento. Los tres paradigmas de indagación disciplinarias, crítica y constructivismo tienen diferencias fundamentales en sus concepciones de la realidad, del conocimiento y de los métodos de investigación.
Conocimiento
Según la Real Academia Española (RAE) el conocimiento es la información que se tinee sobre algo. Este puede ser de tipo teórico, prático o empírico. Los problemas de orden ontológico, epistemológico y metodológico son los tres tipos de problemas fundamentales que se plantean en la investigación científica. Los problemas de orden ontológico se refieren a la naturaleza de la realidad. ¿Qué es la realidad? ¿Es objetiva o subjetiva? ¿Es única o múltiple? ¿Es estática o dinámica? Los problemas de orden epistemológico se refieren al conocimiento y a cómo se obtiene. ¿Cómo conocemos la realidad? ¿Es posible conocer la realidad de manera objetiva? ¿Qué es la verdad? Los problemas de orden metodológico se refieren a los métodos que se utilizan para obtener conocimiento. ¿Qué métodos son válidos para obtener conocimiento? ¿Cómo se seleccionan los métodos adecuados para un estudio?
Estos problemas son fundamentales para la investigación científica, ya que influyen en el diseño y la ejecución de los estudios.
Métodos de Investigación
Yankely Jimenez
Created on October 22, 2023
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Métodos de Investigación
Definiciones básicas
01
Introducción
02
INFO
Investigación
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03
Método
INFO
04
Conocimiento
INFO
05
Impacto Paradigmático
06
INFO
Conclusión
INFO
Ref.
Por: MGEd. Yankely Jiménez
Conclusión
La investigación científica es un proceso complejo y desafiante. Sin embargo, también es un proceso gratificante que puede contribuir al progreso científico y al bienestar de la sociedad.Implica una serie de etapas y decisiones que deben tomarse con cuidado. Es desafiante porque requiere rigor, precisión y honestidad, y es gratificante porque puede conducir a nuevos conocimientos y descubrimientos que pueden mejorar la vida de las personas. La investigación científica puede ayudar a resolver problemas, mejorar la salud y el bienestar, y crear nuevas tecnologías. En la sociedad actual, la investigación científica es más importante que nunca. El mundo está cambiando rápidamente, y la necesitamos para comprender estos cambios y encontrar soluciones a los problemas que enfrentamos. La investigación científica es la clave para un futuro mejor.
Impacto Paradigmático
El impacto paradigmático según Martinez M. 2003, se refiere a los cambios que se producen en la investigación científica como consecuencia de la adopción de un nuevo paradigma. Estos cambios pueden ser de naturaleza conceptual, metodológica o teórica. Los cambios conceptuales se refieren a los cambios en la concepción de la realidad, del conocimiento y de los métodos de investigación. Los cambios metodológicos se refieren a los cambios en los métodos y técnicas de investigación. Los cambios teóricos se refieren a los cambios en las teorías y modelos que se utilizan para explicar la realidad.
Introducción
La investigación científica es un proceso sistemático, organizado y reflexivo que se lleva a cabo para obtener nuevos conocimientos sobre un fenómeno o problema. Este proceso se basa en la aplicación de métodos y técnicas científicas para recopilar, analizar e interpretar datos. Sistemático: Se basa en un método o procedimiento definido, que se lleva a cabo de manera ordenada y coherente. Esto permite que la investigación sea replicable y que los resultados sean confiables. Organizado: Se lleva a cabo de manera ordenada y coherente, siguiendo un plan o diseño previamente establecido. Esto permite que la investigación sea eficiente y que se alcancen los objetivos de manera efectiva. Reflexivo: Requiere de un pensamiento crítico y reflexivo. Esto permite que el investigador cuestione las ideas preconcebidas y que genere nuevos conocimientos.
Investigación
La investigación según Hernández S. Fernández C. y Baptista L. 2014, es un proceso reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene como objetivo descubrir o interpretar los hechos y fenómenos que se producen en la realidad. La naturaleza de la investigación científica es un proceso sistemático, organizado y reflexivo. Esto significa que se basa en un método o procedimiento definido, que se lleva a cabo de manera ordenada y coherente, y que requiere de un pensamiento crítico y reflexivo. El objetivo de la investigación científica es obtener nuevos conocimientos sobre un fenómeno o problema. Esto significa que la investigación científica no se limita a describir o explicar lo que ya se sabe, sino que busca generar nuevos conocimientos que puedan contribuir al avance de la ciencia. Los tipos de investigación científica se clasifican según diferentes criterios. Por ejemplo, la investigación científica se puede clasificar según su enfoque (cuantitativa o cualitativa), su diseño (experimental o no experimental), o su alcance (exploratoria, descriptiva, o explicativa).
Referencias Bibliográficas
- Acuña, M. A. (2022) Investigación científica: Conceptos básicos. México: Pearson Educación. - Bunge, M. (004). La ciencia. Su método,su filosofía Barcelona: Ariel - Hernández R., Fernández C., y Baptista P. (2014). Metodología de la investigación. (6a ed.) México: McGraw-Hill - López J. (2019). La investigación científica: Guía para su elaboración. Bogotá: Ediciones de la U. - Ruiz J. I. (2016). Metodología de la investigación científica (6a ed.) Madrid: Pearson Edición.
Método y Paradigmas
Según la Real Academia Española (RAE), el método es el camino o procedimiento que se sigue para alcanzar un fin. Es decir, es el camino o procedimiento que se sgiue para llevar a cabo la invesntigación. Para Guba y Lincoln, 1994, los paradigmas de indagación son los modelos o visiones del mundo que subyacen a la investigación científica. El paradigma positivista, que predominó durante el siglo XIX y XX, sostiene que la realidad es objetiva y que el conocimiento se puede obtener a través de la observación y la experimentación. El paradigma crítico, que surgió en la segunda mitad del siglo XX, sostiene que la realidad es socialmente construida y que el conocimiento se puede obtener a través de la crítica y la reflexión. El paradigma constructivista, que surgió en la década de 1980, sostiene que el conocimiento se construye a partir de la interacción entre el sujeto y el objeto de conocimiento. Los tres paradigmas de indagación disciplinarias, crítica y constructivismo tienen diferencias fundamentales en sus concepciones de la realidad, del conocimiento y de los métodos de investigación.
Conocimiento
Según la Real Academia Española (RAE) el conocimiento es la información que se tinee sobre algo. Este puede ser de tipo teórico, prático o empírico. Los problemas de orden ontológico, epistemológico y metodológico son los tres tipos de problemas fundamentales que se plantean en la investigación científica. Los problemas de orden ontológico se refieren a la naturaleza de la realidad. ¿Qué es la realidad? ¿Es objetiva o subjetiva? ¿Es única o múltiple? ¿Es estática o dinámica? Los problemas de orden epistemológico se refieren al conocimiento y a cómo se obtiene. ¿Cómo conocemos la realidad? ¿Es posible conocer la realidad de manera objetiva? ¿Qué es la verdad? Los problemas de orden metodológico se refieren a los métodos que se utilizan para obtener conocimiento. ¿Qué métodos son válidos para obtener conocimiento? ¿Cómo se seleccionan los métodos adecuados para un estudio? Estos problemas son fundamentales para la investigación científica, ya que influyen en el diseño y la ejecución de los estudios.