MAGNETIC BOARD QUIZ

התחלה

תעודת זהות לטקסט

נושא החידון

מתארת מי כתב את הטקסט

מספרת לנו מי כתב את הטקסט

רומזת לנו מה נושא הטקסט

? מה תפקיד הכותרת בטקסט

שאלה 1

מוסיפה מידע על הטקסט

לשאלה הבאה

תפקיד הכותרת -לרמוז לנו מה נושא הטקסט.

נכון מאוד!

בכדי שנוכל לחגוג לו יומהולדת

מידת עדכניות הטקסט

בכדי שנדע מה גיל הכותב

למה חשוב לשים לב לתאריך פרסום הטקסט?

2/10

לא חשוב

Next

חשוב לדעת האם הטקסט מעודכן שכן יתכנו שינויים והתפתחויות מאז כתיבתו.

נכון מאוד!

המידע עוזר לדעת מה סוג הטקסט ולמי הוא מיועד

לא חשוב לדעת

בכדי לשנוכל לקרא עוד פרסומים

מדוע חשוב לדעת מהי במת הפרסום או מהי מסגרת הפרסום?

שאלה3/10

בכדי לדעת מי קיבל כסף על הפרסום

לשאלה הבאה

ניתן לשער מהו סוג הטקסט, לשם מה נכתב ולמי הוא מיועד

נכון!

אמצעים שנמצאים בחזית

טקסט נוסף שיש בצד

ציורים, דיאגרמות, טבלאות

מהם אמצעים חזותיים?

שאלה4/10

רק ציורים שנוספו לטקסט

הבא

אמצעים חזותיים - דיאגרמות, טבלאות ציורים ו

נכון מאוד

אין להם תפקיד משמעותי

הם נועדו להוסיף עניין

הם נועדו לקשט את הטקסט

מה תפקיד האמצעים החזותיים ?

שאלה 5/10

ניתן להפיק מהם מידע לגבי הטקסט

לשאלה הבאה

ניתן להפיק מהם מידע לגבי תוכנו של הטקסט וניתן להפיק גם מידע כמותי

נכון מאוד!

מחבר הטקסט

החבר של כותב הטקסט

הקהל שקורא את הטקסט

מי הוא המוען ?

שאלה6/10

זה שקורא את הטקסט

לשאלה הבאה

המוען הוא מחבר הטקסט

נכון !

חשוב לדעת בכדי שנרחיב את הידע שלנו לגבי אנשים מפורסמים

חשוב לדעת מי כותב הטקסט בכדי לבדוק את אמינות הדברים הכתובים

לבדוק האם אנחנו מכירים אותו

מדוע חשוב לבדוק מי מוען הטקסט? מי כתב אותו ?

שאלה7/10

לא חושב- מיותר

הבא

במידה והמוען הוא מומחה בתחום, יש אמינות לדברים שכתב

נכון !

בכדי שנוכל להוסיף לו את האיור המתאים

לא חשוב ולא משמעותי

כי כך נוכל לדעת מה מטרת הטקסט

מדוע חשוב לשער מי הוא הנמען ?

שאלה8/10

קהל היעד אליו מיועד הטקסט

הלאה

הנמען הוא קהל היעד של הטקסט וכך נדע את מידת המורכבות של הטקסט

נכון!

כ.ת.ב. - ו.ש.ר.

ח.ד.ש. ו.י.ש.ן

כ.ת.ב. - א .מ.ן

איך נזכור את כל מרכיבי טרם הקריאה?

שאלה9/10

ט.ק.ס.ט

אוטוטו מסיימים

נשתמש בקיצור - כ.ת.ב. - א.מ.ן כותרת, תאריך, במה - אמצעים חזותיים, מוען ונמען

נכון מאוד

מציירים ציור

הולכים לאכול ארוחת בוקר

עונים על השאלות

מה עושים לאחר שעשינו ת.ז. לטקסט שלנו?

שאלה10/10

קוראים את הטקסט ברפרוף

נתחיל שוב?

לאחר שסיימנו לעשות ת.ז. לטקסט, קוראים קריאה מרפרפת ורק לאחר מכן מתחילים לקרא קריאה מעמיקה - זה הסוד להצלחה ולהבנה של הטקסטים!

אלופות ואלופים!

חזרה

נסו שוב

אופס... טעות