פותחים שנה למרות הכל

הפקולטה לחינוך ולמנהיגות מרחב דיגיטלי לסגל

דבר דיקן הפקולטה לחינוך ולמנהיגות, פרופ' אורית אבידב-אונגר

הפקולטה לחינוך ולמנהיגות מרחב דיגיטלי לסגל

משולחנה של רכזת יזמות וחדשנות, גב' אפרת ליכטנשטיין

מרחב יוזמות ותוצרים

מרחב דיגיטלי לכל סטודנט

כלים דיגיטליים

חדש בפקולטה

דגשים

ייחודיות הפקולטה

ערכים ומיומנויות

מרחב יוזמות ותוצרים

מרחב דיגיטלי לכל סטודנט

כלים דיגיטליים

חדש בפקולטה

דגשים

ייחודיות הפקולטה

ערכים ומיומנויות

מרחב יוזמות ותוצרים

מרחב דיגיטלי לכל סטודנט

כלים דיגיטליים

ניוזלטר בפקולטה

דגשים

ייחודיות הפקולטה

ערכים ומיומנויות

מרחב יוזמות ותוצרים

מרחב דיגיטלי לכל סטודנט

כלים דיגיטליים

ניוזלטר בפקולטה

דגשים

ייחודיות הפקולטה

ערכים ומיומנויות

מרחב יוזמות ותוצרים

מרחב דיגיטלי לכל סטודנט

כלים דיגיטליים

ניוזלטר בפקולטה

דגשים

ייחודיות הפקולטה

ערכים ומיומנויות

דגשים ועקרונות

מאגר כלים דיגיטלים

הרצאות קרובות והעשרה

דגשים ועקרונות

סדנאות פרקטיות

אתר מודל מלווה

סדנה שנייה

סדנה ראשונה

קישור לאתר מודל עם חומרי עזר

דגשים בהוראה בפקולטה לחינוך ומנהיגות

חויית למידה מבוססת נתונים

הערכה חלופית

מרחבי למידה

תמונת העתיד

דמות הבוגר 2030

נוירופדגוגיה

חוסן מקצועי

זהות מקצועית של מחנך

ערכים ומיומנויות

חוסן ואמפתיה

פרסונליזציה

יזמות

אקטיביות - מפתח בלמידה

מרחב שיתוף יוזמות ותוצרים

ייחודיות הפקולטה

הוראה מבוססת נתונים

בעקבות שבוע יזמות וחדשנות בנושא הוראה בעידן הבינה המלאכותית

מחקר

תמונת העתיד

למידה מרחוק

מרחב יוזמות ותוצרים

דגשים

ייחודיות הפקולטה

ערכים ומיומנויות

הפקולטה לחינוך ומנהיגות

נשמח לקבל את התייחסותכם למרחב ובכלל בלוח השיתופי

המתנה בשבילכם

אנחנו כאן למרות הכל- פותחים את תשפ"ד

יוזמה פיתוח ועריכה של המרחב - פרופ' אורית אבידב אונגר, אפרת ליכטנשטיין ואלה פלג

"מורים לחוסן וצמיחה" - משחק דיגיטלי

ד"ר אורנה הייזמן ופרופ' אורית אבידב-אונגר

להמשך קריאה...

?מה שלומך עכשיו

ד"ר פנינית רוסו- נצר וד"ר תמר פשוט

להמשך קריאה...

כלים למפגש למידה בדגש על מיומנויות חברתיות רגשיות

ד"ר פנינית רוסו - נצר וגב' מירב הגלילי

להמשך קריאה...

דרישת שלום שבועית - איגום מסרים ומנהלות לסגל

גב' חנה לוי אבוחצירא

להמשך קריאה...

איגוד מסרים משמעותיים באופן חזותי

גב' חנה לוי אבוחצירא

להמשך קריאה...

שירי חוסן ופעילות בעקבות טקסטים

ד"ר ארז מילר, ד"ר אורנה לוין, גב' חנה אבוחצירא, ד"ר שגיא זקוסקי

להמשך קריאה

מה הניסיון שהוביל אתכם.ן אל עולם החינוך?

ד"ר אורנה לוין, ראש תחום ספרות והוראת השפה וראשי התחומים בפקולטה לחינוך ולמנהיגות

להמשך קריאה

"שיחקתם אותה" משחק קלפים אינטרקטיבי לקידום שיח רגשי חברתי לאנשי חינוך בעת מלחמה

ד"ר אורנה לוין, ד"ר קארין צרפתי שאולוב,יעל שפט,ד"ר חנה מזוז, ד"ר ליבי אופיר,סופי דלאל שהואן,מאור קרטה,טלי חגשורי

להמשך קריאה

סרטון סימולציה בנושא התמודדות עם אובדן במרחב החינוכי

פרופ' אורית אבידב-אונגר, ד"ר אורנה לוי ן , ד"ר ריבי פריי, ד"ר רונית שלו, ד"ר בלהה פריינטה, ד"ר ארז מילר, קרן רוט איטח משפ"י ונופר קרונפלד ממרכז הסימולציה

להמשך קריאה

שילוב משחקים בקורס - יסודות האריתמטיקה ליסודי

פרופ' ראיסה גוברמן וגב' עליזה אסקוזידו

להמשך קריאה...

חדר בריחה " מסע אל האוצר המתוק"

פרופ' ראיסה גוברמן

להמשך קריאה...

המרחב הפיזיטלי של הספרייה החברתית

ד"ר יעל שגב

להמשך קריאה...

WHATSAPP AS A TOOL

ד"ר יוליה מוצ'ניק-רוזוב וגב' אמנדה קפלן

להמשך קריאה...

תוצרים והצלחות לפי תחומים בפקולטה

חינוך מיוחד והגיל הרך

ספרות והוראת השפה

מדעים ומתמטיקה

חינוך והכשרה

כניסה וליווי בהוראה

כאן יכולה להיות מוצגת היוזמה שלך

טופס מקוון לשיתוף יוזמות

מאי - יוני 2024 בפקולטה לחינוך ולמנהיגות

יום עיון בתוכנית להוראת האנגלית

יום עיון בתוכנית להוראת המתמטיקה

מאי - יוני 2024 בפקולטה לחינוך ולמנהיגות

מיזם כתה באקדמיה

יום עיון תחום ספרות והוראת השפה

כנס יוזמות בגיל הרך

סדנת כלי בינה מלאכותית בתוכנית לחנ"מ

חקר עירוני בתוכנית להוראת המדעים

כמו כן התקיימו סיורים בתוכנית להוראת המדעים, אנגלית וחנ"מ ובתוכניות לתואר השני למרכז פרס לחדשנות ולאופקים.

כתה באקדמיה ד"ר עדי עראקי

חגיגה גדולה בפקולטה לחינוך ומנהיגות! פתחנו את דלתות "כיתה באקדמיה", תוכנית מרתקת המשלבת בין בית הספר "בן צבי" במועצה המקומית קרית עקרון והמכללה האקדמית אחוה. בתוכנית, כל אחד ואחת מקבלים הזדמנות מיוחדת: הסטודנטים מתנסים בהוראה חדשנית וייחודית, רוכשים ניסיון מעשי ונחשפים לתרבות בית ספרית. התלמידים מפתחים עמדות חיוביות ללימודים אקדמיים, ונחשפים להשכלה גבוהה. חולמים חלומות ומחזקים ידע במתמטיקה, אנגלית ומדעים. המורות מתפתחות ומעמיקות את הקשר בין תאוריה לפרקטיקה בהוראה. המובילות האקדמיות חוקרות ומפתחות תהליכי למידה והכשרה ייחודיים בבית הספר.

להרחבה לחצו כאן

יום עיון תחום ספרות והוראת השפה

במהלך חודש מאי התקיים בפקולטה לחינוך ולמנהיגות יום עיון ראשון מסוגו ששילב בין כל תכניות התחום. את היום הובלתי יחד עם צוות ראשי התכניות בתחום – ספרות (חנה לוי-אבוחצירא), לשון (עליזה עמיר), אנגלית (יוליה מוצ'ניק-רוזנוב), ושפה וספרות ערבית (סלים אבו ג'אבר), וצוות הפקולטה הנפלא (אפרת וולריה היקרות). היום הוקדש לסוגיה של זהות מקצועית ושפה וכלל הרצאות מומחים, רב שיח שבו השתתפו כל המפמ"ים בתחום הספרות והשפות במשרד החינוך, פעילות מפת למידה אינטראקטיבית בתלת לשון, שירה תלת לשונית של "חלקת אלוקים" בביצוע קולות שלובים ובתרגומן הנפלא של הסטודנטיות ועוד ועוד. את היום פתחנו בטקס חלוקת מלגות ע"ש פרופ' גורג' קנאזע בהשתתפות בני המשפחה. עסקנו סוגיות ליבה חינוכיות של זהות והתפתחות, מהחיבור בין התכניות בתחום הבלטת קווי ייחודה של כל תכנית. בלטו לאורך היום השילובים הלשוניים והתרבותיים שהם קווי ההיכר של אחוה, שמייצרים אחוה בימים קשים אלו.

קישור לסדר היום

כנס יוזמות בתוכנית לגיל הרך ד"ר מירב אייזנברג וד"ר חניתה חדד

כמדי שנה התקיים כנס יוזמות של הסטודנטיות בתוכנית לגיל הרך. הפעם הכנס היה בסימן קהילתיות בתקופה של חוסר ודאות בגן. הסטודנטיות הבוגרות הציגו את המיזמים הייחודיים ששויכו ל11 קריטריונים שונים והסטודנטיות של שנה א סיירו בין המיזמים השונים במרחב פיזי ודיגיטלי שניתן לראות בהקשה על התמונה המצורפת . במסגרת הכנס הוצגו יוזמות נבחרות והרצתה ניצן קנר, בוגרת שלנו ובת קיבוץ כפר עזה וגננת ברוחמה בהרצאה מעוררת השראה ומרגשת במיוחד על החיבור בין הקהילה לעבודתה כגננת לפני ואחרי ה7 באוקטובר.

קישור למרחב הפיזיטלי

סדנת AI ממוקדת

ביוזמת המדריכה הפדגוגית הגב' שי גולדברג מהתוכנית לחנ"מ ובשיתוף רכזת יזמות וחדשנות בפקולטה התקיימה סדנה חיצונית ייעודית למדריכים הפדגוגיים והסטודנטים משנה ג והסבת אקדמאיים. ההתמקדות בסדנה שהועברה על ידי גב' אפרת מעטוף הייתה בכלי בינה מלאכותית להנעת יוזמות פרקטיות בשדה החינוכי. היוזמות והכלים הדיגיטליים בדגש על כלי הבינה המלאכותית יוצגו וילמדו במסגרת למיד עמיתים בסוף שנת הלימודים הנוכחית. הבינה המלאכותית תהווה עוד כלי בתהליך ההוראה אותו הסטודנטיות יציגו וישלבו ביחידות ההוראה.

יום עיון לסטודנטים בתוכנית להוראת המתמטיקה

הסגל האקדמי בהובלת ראש התוכנית להוראת האנגלית ד"ר יוליה מוצ'ניק-רוזוב יזמו וערכו יום עיון לסטודנטים.ות בתוכנית בנושא כלי בינה מלאכותית לקידום ההוראה באנגלית. מ עמית ... התארח והעביר הרצאה בנושא ..

שבוע יזמות וחדשנות הנו חלק מתוכנית ההכשרה של כל סטודנט.ית בפקולטה לחינוך ולמנהיגות והנו בגדר חובה. השבוע הוא ייחודי לפקולטה לחינוך ולמנהיגות ומאפשר לדון בשאלה גדולה חינוכית משמעותית תוך הכרות עם יוזמות וכלים טכנולוגיים תוך דגש על חדשנות פדגוגית. בשנת הלימודים תשפ"ד נעסוק בשאלות הזהות המקצועית לצד ויחד עם זו האישית, המקום של הפרסנוליזציה בפיתוח המקצועי ומתן במה לפרסום החוזקות והיוזמות של כל סטודנט.ית. בשנה הקרובה כל סטודנט.ית בתואר הראשון יחשף ויתנסה במרחב דיגיטלי אישי מקצועי גמיש אשר שנבנה מתוך ראציונל אקדמי פדגוגי. המרחב נבנה בג'ניאלי. מוזמנים לצפות בסדנאות הפרקטיות, לשכל לעצמכם.ן מרחב ולהתנסות בו.

באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.

עמיתים יקרים, הפקולטה לחינוך ולמנהיגות חרטה על דגלה חדשנות פדגוגית הלכה למעשה ויזמות כעוגנים וכערכים אשר מלווים תדיר את תהליכי ההוראה, הלמידה וההערכה לסגל האקדמי והסטודנטים בתהליך ההכשרה להוראה. הסגל האקדמי בפקולטה מלמד, חוקר ומכוון לפדגוגיה חדשנית תוך שותפות משמעותית בתוך ובין התחומים. תוכנית ההטמעה של חדשנות פדגוגית במכללה בכלל היא לב ליבה של העשייה שלנו. המנהיגות בתחום נעשית בעבודה משותפת עם ראשי התחומים, ראשי התוכניות, בעלי התפקידים ורכזת יזמות וחדשנות. אנו מבקשות להוביל חדשנות פדגוגית כחלק מהותי מעשייתנו החינוכית בהכשרת מנהלים, יועצות, מורים וגננות. אנו מובילות מיזמים של הוראה "פורצת גבולות" הפורצת את גבולות התוכן, הפדגוגיה ויוצא מן האקדמיה אל הקהילה. אנו שואפות כי הדברים יתקיימו על בסיס מודלינג של המרצים המשלבים בקורסים פרקטיקות חדשנויות בתהליכי הוראה למידה והערכה בקורסים התיאורטיים ובקורסי הפדגוגיה כאחד. המרחב הדיגיטלי שלפניכם.ן הוקם ערב פתיחת שנת הלימודים הנוכחית וקראנו לו "מתחילים למרות הכל". ראינו לנכון להביא את שפת הערכים והדגשים של המכללה והפקולטה בפרט בשיתוף ביוזמות של הסגל בדגש על החדשנות והכלים הדגיטליים שהובאו בו. המרחב מפנה לאתרים מגוונים ובהם הכוונה לכלים דיגיטליים מגוונים והפניה לסדנאות איכותיות עדכניות. בנוסף, תוכלו להכיר אירועים ותהליכים יחודיים כדוגמת ימי עיון, כנס יוזמות והמרחב הדגיטלי האישי מקצועי לכל סטודנט.ית, נשמח להכיר, לסייע בהנעה ולשתף בכל יוזמה חדשנית גם במסגרת מרחב זה. שלכם בהערכה, אורית

באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.

קהל יעד

סטודנטים.ות

כלים דיגיטליים

קאנבה וווטסאפ ווב

על היוזמה

באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.

קהל יעד

מרצים ומורים

כלים דיגיטאליים

ווטס אפ ועמוד פייסבוק

על היוזמה

בימים אלו בהם כולנו חווים טראומה לאומית בעקבות ארועי 7.10.23, וכחלק מחשיבות פיתוח חוסן נפשי, העלינו את הרעיון לפתוח דף פייסבוק שיכלול שירי חוסן ותקווה. שירים אלו ילוו בפעילויות חינוכיות-רגשיות לתלמידים בגילים שונים לפי המלצות אנשי סגל ומד"פים במח' להוראת הספרות ובתכניות לתואר שני בייעוץ חינוכי ובפסיכולוגיה חינוכית.

קישור לעמוד הפייסבוק

באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.

הפקולטה לחינוך ולמנהיגות חרטה על דגלה חדשנות פדגוגית הלכה למעשה ויזמות כעוגנים וכערכים אשר מלווים תדיר את תהליכי ההוראה, הלמידה וההערכה לסגל האקדמי והסטודנטים בתהליך ההכשרה להוראה. הסגל האקדמי בפקולטה מלמד, חוקר ומכוון לפדגוגיה חדשנית תוך שותפות משמעותית בתוך ובין התחומים. תוכנית ההטמעה של חדשנות פדגוגית במכללה בכלל היא לב ליבה של העשייה שלנו. המנהיגות בתחום נעשית בעבודה משותפת עם ראשי התחומים, ראשי התוכניות, בעלי התפקידים בפקולטה לחינוך ולמניהגות ועם רכזת יזמות וחדשנות. אנו מבקשים להוביל חדשנות פדגוגית כחלק מהותי מעשייתנו החינוכית בהכשרת מנהלים, יועצות, מורים וגננות. בתהליכי ההובלה שאנו מפעילים מתקיימת שותפות עם השדה החינוכי על גווניו השונים וקיימת השפעת גומלין בין התרבויות, תוך שמירה על הזהות הייחודית של כל אחת מהתרבויות וחיזוק ערכים משותפים. אנו מובילים מיזמים של הוראה "פורצת גבולות" הפורצת את גבולות התוכן, הפדגוגיה ויוצא מן האקדמיה אל הקהילה. אנו שואפים כי הדברים יתקיימו על בסיס מודלינג של המרצים המשלבים בקורסים פרקטיקות חדשנויות בתהליכי הוראה למידה והערכה בקורסים התיאורטיים ובקורסי הפדגוגיה. המרחב הדיגיטלי שלפניכם.ן הוקם ערב פתיחת שנת הלימודים הנוכחית וקראנו לו "מתחילים למרות הכל". ראינו לנכון להביא את שפת הערכים והדגשים של המכללה והפקולטה בפרט בשיתוף ביוזמות של הסגל בדגש על החדשנות והכלים הדגיטליים שהובאו בו. המרחב מפנה לאתרים מגוונים ובהם הכוונה לכלים דיגיטליים מגוונים והפניה לסדנאות איכותיות עדכניות. בנוסף, תוכלו להכיר אירועים ותהליכים יחודיים כדוגמת ימי עיון, כנס יוזמות והמרחב הדגיטלי האישי מקצועי לכל סטודנט.ית, נשמח להכיר, לסייע בהנעה ולשתף בכל יוזמה חדשנית גם במסגרת מרחב זה. שלכם בהערכה, אורית

סגל יקר לי מאוד, במהלך השנתיים האחרונות בהן אני חלק מהפקולטה לחינוך ולמנהיגות, בתמיכתה של אורית הדיקן, ראשי התחומים והתוכניות ובעלי התפקידים עמם אני נפגשת, שמתי לעצמי מטרה: להציע, לעודד ולהניע שותפויות, יוזמות קיימות וחדשות מקומיות או כאלה תחומיות, למען הסגלים והסטודנטים בפקולטה כאחד. תהליכים משמעותיים אלה שהם חדשניים יצליחו לרקום עור וגידים בזכות ההון האנושי ויש לנו מזה בשפע. בשנה האחרונה במסגרת קול קורא לחדשנות פדגוגית זכיתי להכיר ולהוביל קבוצה של טכנו - פדגוגיים בתוכניות שונות שכפי שאורית אומרת תמיד "משוגעים לדבר" ומבקשים להביא שינוי וקידום חדשנות בקרב התוכניות השונות. סגל נוסף, חשף ושיתף אותי במחשבות ויוזמות חדשניות יצירתיות ומעוררות השראה בתחום החדשנות הפדגוגית. תמיד ובפרט דווקא בזמנים של אתגרים וחוסר ודאות חשוב לזכור את הכוח וההשפעה שיש בידיכם להביא את הניסיון, הייחודיות ונקודת המבט המיוחדת שלכם את הקהילה האקדמית והסגל שלנו בפרט. הקמנו את המרחב הדיגיטלי לסגל כדי לאגם ולשתף את השפה הערכית, המקצועית והפדגוגית שלנו לצד שיתוף פרקטי של כלים, סדנאות מעניינות, חיבור לאתרים רלוונטיים ושיתוף יוזמות. המרחב מתעדכן ודינמי. אתם מוזמנים לסייר בו ולהתרשם. אני מזמינה אתכם לזכור את הכוח ואת ההשפעה שיש בידיכם בחילול השינוי ובשיתוף היוזמות האיכותיות גם במרחב הדיגיטלי שלנו. בהערכה רבה, אפרת

בקרוב טכנו פדגוגיים ממליצים

בקרוב.. משחקים מקוונים לאנשי חינוך

באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.

קהל יעד

סטודנטים של שנה א המתמחים להוראת המתמטיקה בבית הספר היסודי

כלים דיגיטליים

ג'יניאלי וכלי מודל

על היוזמה

החלפת תרגול מסורתי בפעילות חוויתית עם אלמנטים של "מזל".

קהל יעד

סגל המרצים בחוג לחינוך.

כלים דיגיטליים

Chatgpt וכלי בינה נוספים.

על היוזמה

במסגרת קול קורא לקידום חדשנות בחוג לחינוך, הוקם צוות היגוי שייעודו: פיתוח תפיסה והמלצות כיצד לשלב באופן מיטבי ואתי כלי בינה מלאכותית, ובדגש על בינה מלאכותית יוצרת כגון ChatGPT ודומיו, בתהליכי הוראה, למידה והערכה בחוג לחינוך.

קישור למסמך התוצר צוות ההיגוי והרחבה

קהל יעד

הורים, מורים ותלמידים

באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.

כלים דיגיטליים

כלי הסרטה ועריכת וידאו

על היוזמה

העדר חומרים מספקים בנושא הכאוב של התמודדות עם אובדן במרחב החינוכי, ולאור המצב הקשה ורחב ההיקף שאליו נקלעה מדינת ישראל, הפקנו סרטון הדרכה לאנשי חינוך. הסרטון יתן מענה לסוגיה כיצד לנהל שיח עם בני נוער סביב אובדן שחווה חברם לכיתה. כיום, אין חומרים מספקים בנושא ואנו מאמינים שהעבודה עם וידאו חשובה להעברת המסרים .ולמעורבות הלומדים ברכישת המיומנויות הנדרשות לצערנו בתקופה זו. בימים אלו בהם כולנו חווים טראומה לאומית בעקבות ארועי 7.10.23, וכחלק מחשיבות פיתוח חוסן נפשי,

קישור לסרטון לאנשי החינוך

קישור לסרטון לתלמידים.ות

דגשים ועקרונות

למידה מקוונת בפקולטה לחינוך ומנהיגות דגשים ראשוניים לסגל הפקולטה

עקרונות להוראה ולמידה מרחוק בזמן חירום

המלצות להערכות לפתיחת סמסטר ושיעור ראשון של הפורום הארצי לקידום ההוראה

המלצות ותובנות ללמידה בעת חירום המרכז ללמידה והוראה אקדמית אחוה

קהל יעד

פרחי הוראה ומורים

כלים דיגיטליים

ג'ניאלי

על היוזמה

המשחק הינו פיתוח פיתוח דיגיטלי למשחק קופסה פיזי שנבנה על ידי חוקרים הולנדיים. מטרתיו הנן דיון ומתן מקום לשיח בנושא צמיחה וחוסן וגיבוש הזהות המקצועית של מורים בפועל וסטודנטים בתהליך ההתנסות הקלינית שלהם.

קישור למשחק

הוראות מפורטות למשחק

קהל יעד

מרצים ומורים

כלים דיגיטליים

המעטפת נבנתה בקאנבה

(בתהליך הקמה..) על היוזמה

החוג לחינוך מקדם תפיסה אינטגרטיבית של חינוך כתחום רוחב בפקולטה לחינוך ומנהיגות, המכוונת לקידום התפתחות מיטבית ובריאה, מנהיגות, חוסן אישי וחברתי, מסוגלות ומשמעות במערכת החינוכית. במסגרת זו מודגש הדיאלוג שבין ידע תאורטי לבין ידע יישומי תוך הבניית שפה חינוכית מקצועית המדגישה הובלת שינוי, יזמות, חדשנות ולמידה חברתית-רגשית. בצל התקופה הנוכחית ראינו לנכון לתת הכוונה וכלים למרצים ולאנשי חינוך לפיתוח וקיום מפגש למידה משמעותי בדגש על המיומנויות החברתיות-רגשיות בהתייחס לדמות הבוגר 2030 .

הרצאות וסדנאות קרובות

קהל יעד

סטודנטים בשנה א לפני פתיחת שנת הלימודים

כלים דיגיטליים

ווטס אפ וצ'אט GPT

על היוזמה

המיזם יצא לדרך כבר באמצע אוקטובר. השנה החלה במועד מאוחר בשל המלחמה ועלה צורך אמיתי לתת מענה לסטודנטים.ות בשנה א. לשבור את הקרח, לתת מענה לגשר לקשר עם ולגבש ביניהם עוד טרם יפגשו. בנוסף, עלה חשש ממפגש בכתה הומוגנית תרבותית בתקופה זו. בחרנו בשאלות שאינן עלולות להעלות שיח פוגעני בין הסטודנטים.ות ודאי לפני המפגש הראשוני בזום ובכתה. את השאלות חיברנו בעצמנו ובהמשך נעזרנו בצ'אט GPT

קישור למצגת עם עוד דוגמאות

קהל היעד

באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.

אנשי חינוך

כלים דיגיטליים

ג'ניאלי

הרחבה על היוזמה וקישור למשחק

קהל יעד

מדריכים פדגוגיים, מורים , הורים ותלמידים

כלים דיגיטליים

קאנבה

על היוזמה

מטרת היוזמה גיוס חוסן להתמודד - ברמה האישית וגם ההורית. ד"ר פנינית רוסו נצר וד"ר תמר פשוט מהחוג לחינוך חשבו ויזמו מתן מענה לכמה כלים ל sos - מעין צ'קליסט פשוט של "מה שלומך" שמרכז צעדים מבוססי מחקר ותיאוריה להתמודדות במצבי משבר, בלחיצה על כל אחד מאיברי "הגוף" יש טקסט קצר עם עצות מעשיות, ובחלקם גם סרטונים קצרים. הוא נבנה מתוך מחשבה, אהבה וכוונה לחזק במצב הנוכחי ולנסות להציע כלי פשוט, מהיר ואפקטיבי (שלא מחליף כמובן טיפול רגשי ומענה מעמיק יותר). מוזמנים להפיץ הלאה לכל מי שנראה לכם שיוכל לסייע .

קישור ליוזמה

קהל יעד

ראשי תוכניות

כלים טכנולוגים

קאנבה

על היוזמה

מתוך הבנה שבכל שבוע נשלח מידע רב בנושאים שונים שחשוב להעבירו ולתווכו לסגל המרצים, ראיתי לנכון לרכז את עיקרי העדכונים, הדגשים ותשומות הלב שנמסרות במהלך השבוע בעלון שמאגד את עיקרי הדברים ולשלוח אותו לסגל התכנית בסוף כל שבוע. עלון המרכז את עיקרי הדברים עשוי להפחית את תחושת עומס המידע שמצטברת באופן טבעי מכורח תדירות העדכונים השוטפים והוא עשוי להצביע על עיקרי הדברים שיש להניח עליהם זרקור בעת הנוכחית. לצד זאת, העלון מרכז אירועים מרכזיים, תאריכי ישיבות והרצאות חשובות - כך שכל המידע הקונקרטי והחשוב מרוכז לסגל התכנית במקום אחד. מעבר לכך, נראה שלשליחת עלון מרכז מידע בסוף כל שבוע לסגל התכנית עשוי גם להיות ערך בהידוק הקשר האישי עם צוות התכנית לצד הדגשת עדכונים ותשומות לב ייחודיות לרוח התכנית. מבחינה זו מומלץ לצקת בו מסרים אישיים לסיכומו של שבוע, טקסט עם מסר מחזק וכדו' ואפילו לאפשר לצוות התכנית לשלוח טקסטים שירצו לתת להם פומביות בעלון השבועי.

קישור לדוגמה לדרישת שלום שבועית

באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.

קהל יעד

הסטודנטים בתוכנית להוראת הספרות

כלים דיגיטליים

ג'יניאלי וגוגל פורמס

על היוזמה

הסטודנטים קוראים ספרי קריאה, מבצעים פעילויות ויכולים לקבל עד 6 נקודות בונוס בקורסים. מטרת היוזמה היא לאפשר לסטודנטים להתנסות בפעילות לימודית המשלבת יצירתיות, כלים טכנופדגוגיים חדשניים, הרחבת אופקים ועידוד קריאה תוך מתן אוטונומיה ללומד העצמאי להחליט כיצד תתבצע הלמידה (לבד/בזוגות)

קישור למרחב הפיזיטלי

קהל יעד

סטודנטים של שנה א המתמחים להוראת המתמטיקה בבית הספר היסודי

כלים דיגיטליים

גוגל פורמס וגוגל סלייד

על היוזמה

תוכלו לקרוא בהרחבה כאן

קישור לחדר הבריחה

קהל יעד

סטודנטים.ות ובוגרים של הפקולטה

כלים דיגיטאליים

קאנבה ומחוללי תמונות בבינה המלאכותית

על היוזמה

הפקולטה לחינוך ולמנהיגות מוקירה ומחזקת את ידיהם של אנשי.ות החינוך המגוייסים.ות למאמץ המלחמתי. ראשי התחומים בהובלת ד"ר אורנה לוין ראש תחום ספרות והוראת השפה חשבו כיצד נכון לציין זאת בפקולטה לחינוך ולמנהיגות והעלו את השאלה: מה הניסיון שהוביל אתכם.ן אל עולם החינוך? המבט פנימה בעקבות שאלה זו הוליד שיתוף מרגש במיוחד של דיקן הפקולטה לחינוך ומנהיגות וראשי התחומים תוך פנייה לסטודנטים.ות, בוגרים.ות, חברי.ות סגל וכל מי שליבו.ה קשור בעולם החינוך . אז מה הניסיון שהוביל אתכם.ן אל עולם החינוך ? מוזמנים.ות לשתף

קישור לסרטון

קישור ללוח הפאדלט שהועבר לסטודנטים.ות

באחת מקבוצות הוואטסאפ של תכנית מעל"ה בפקולטה לחינוך ולמנהיגות העבירו הסטודנטים האחד לשני מסרים מחזקים. פעולה אינטואיטיבית וחשובה זו גרמה לי לחשוב שאפשר למנף אותה ליצירה משותפת בימים כאובים אלו. חשיבה משותפת הובילה לכך שהסטודנטים בחרו שכלל המסרים יאוגדו בכלי שיתופי שיהיה כרקמה משותפת של מסרים מחזקים בימים אלו. בעקבות שיתוף של כלל הקבוצות בתכנית התקבל תוצר אחיד וייחודי. מעבר לערכו של התוצר, היה זה תרגיל נהדר שגרם לסטודנטים מרקעים שונים לחלוק יחד ולטעת תחושת חוסן משותפת באמצעות יצירה משותפת.