DigCompEdu
Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores
Índice
Introduction
Goals
Development
Conclusions
References
O Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores
Visa dotar os educadores europeus de um conjunto de competências digitais específicas para a sua profissão de modo a serem capazes de aproveitar o potencial das tecnologias digitais para melhorar e inovar a educação.
2018
DIGCOMPEDU EM SÍNTESE
Competências dos
aprendentes
Competências profissionais
dos educadores
Competências pedagógicas dos educadores
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DIGCOMPEDU EM SÍNTESE
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+ INFO
Áreas de diferenciação de competências digitais
Envolvimento profissional
Prática refexiva
Refetir individualmente
Desenvolvimento
Profissional Contínuo
Digital (DPC)
Comunicação
institucional
Colaboração
profssional
Usar tecnologias
digitais para melhorar a
comunicação institucional
com os aprendentes,
encarregados de educação
e terceiros. Contribuir,
colaborativamente, para
desenvolver e melhorar
as estratégias de
comunicação institucional.
Usar tecnologias digitais
para colaborar com outros
educadores, partilhar e
trocar conhecimento e
experiência, bem como
para inovar práticas
pedagógicas de forma
colaborativa
Refletir individualmente
criticamente e desenvolver
ativamente a sua prática
pedagógica digital e
a da sua comunidade
educativa.
Usar fontes e
recursos digitais para
desenvolvimento
profissional contínuo.
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DigCompEdu
Elisabeta Fernandes
Created on October 20, 2023
Capacitação Digital Nivel II
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Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores
Índice
Introduction
Goals
Development
Conclusions
References
O Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores
Visa dotar os educadores europeus de um conjunto de competências digitais específicas para a sua profissão de modo a serem capazes de aproveitar o potencial das tecnologias digitais para melhorar e inovar a educação.
2018
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Competências dos aprendentes
Competências profissionais dos educadores
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Áreas de diferenciação de competências digitais
Envolvimento profissional
Prática refexiva Refetir individualmente
Desenvolvimento Profissional Contínuo Digital (DPC)
Comunicação institucional
Colaboração profssional
Usar tecnologias digitais para melhorar a comunicação institucional com os aprendentes, encarregados de educação e terceiros. Contribuir, colaborativamente, para desenvolver e melhorar as estratégias de comunicação institucional.
Usar tecnologias digitais para colaborar com outros educadores, partilhar e trocar conhecimento e experiência, bem como para inovar práticas pedagógicas de forma colaborativa
Refletir individualmente criticamente e desenvolver ativamente a sua prática pedagógica digital e a da sua comunidade educativa.
Usar fontes e recursos digitais para desenvolvimento profissional contínuo.
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