Pitch presentation

WOW

Axes / Séquences

Corentin Chatelain Marie Sanchez Rosanna Gonzalez

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01

Vivre entre générations

Sommaire

02

Innovations scientifiques et responsabilités

03

Représentations culturelles entre inaginaire et réalité

Vivre entre générations

Niveau 2nde

Problème qui nous amène à une modification intergénérationnelle, penser la vie autrement entre les différents âges de la vie.

• Pourquoi les liens intergénérationnels sont-ils bousculés et réinventés ?
• Comment les médias rendent-ils compte de ces changements sur la plan comique, parodique et en adoptant une forme de réalisme social ?
• Comment les innovations scientifiques et les responsabilités ainsi que les représentations culturelles entre imaginaire et réalité sont-elles représentées ?

¡Lánzate! 2nde programme 2019Unidad 3: Compartir en Familia

Séquence manuel

¿Cómo se expresa la importancia de los lazos familiares en España?

• Tradition
• Vivre ensemble et partager

Page 42

https://biblio.nathan.fr/specimen/9782091781556/?openBook=9782091781556%3fdXNlck5hbWU9cGQ1ZHZhT1c2VnR1cTQyWkNBL1hqUT09JnVzZXJQYXNzd29yZD1XalB3YkZzdmZ2RmNDSHNXUmgyemt3PT0mZGVtbz10cnVlJndhdGVybWFyaz10cnVl

Innovations scientifiques et responsabilités

Niveau 1ère - terminale

• Quelles sont les conséquences (positives ou négatives) des innovations technologiques et scientifiques ?
• Dangers du progrès ou avancées technologiques
• Quelle est notre relation avec les nouvelles technologies ?
• Vision d'un monde futur
• Questionnement sur les modes de consommation, avenir de la planète et écologie

Hispamundo, 1ère programme 2019 Unidad 15 La inteligencia artificial ¿amor o desamor?

Séquence manuel

¿Cómo la inteligencia artificial encaja la vida real?

• Les humains et les nouvelles technologies
• Vision d'un futur dystopique
• Notions supplémentaires qui peuvent être mises en relation avec le passé historique des territoires hispaniques

Page 222-230

https://www.calameo.com/read/0005967290cedc2cf775b

Représentations culturelles entre imaginaire et réalité

Spécialité LLCE

Cet axe se réfère aux mythes qui peuvent exister dans une civilisation et qui deviennent avec le temps des normes universelles que de nombreuses personnes adoptent avec ou sans changement.

• Dans la séquence choisie c'est la représentation de la femme dans l'art qui est au centre des interrogation.
• Quels sont les différents portraits de la femme espagnole ?

En contacto, Terminale programme 2020Unidad: Clásica y transgresora

Séquence manuel

¿Se puede afirmar que el arte transmite una imagen estereotipada de la mujer española?

• Supports variés
• Dresse un protrait de la femme
• Sujet très actuel

Page 247

https://www.calameo.com/read/003221622f2cf087cbfe6?authid=7amJNUiyabcc