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El relativismo es una posición filosófica que niega la existencia de verdades absolutas. En otras palabras, considera al saber como incompleto y sostiene que el conocimiento humano es relativo, subjetivo e incapaz de ser objetivo, ya que está influenciado por la historia y otras ideas preconcebidas
RELATIVISMO


En filosofía de la mente, la intencionalidad es la propiedad de la mente que hace que los estados mentales siempre estén dirigidos a objetos. Es decir, los estados mentales son acerca de algo.
INTENCIONALIDAD

ES LA ESTIMULACION Y LA  CURIOSIDAD  INDUSIR A LOS NIÑOS Y NIÑAS  A PLATEARSE PREGUNTAS,PARA PAULATINAMENTE FORMAR UN PENSAMIENTO CAUSAL
ES LA ENSEÑANZA DEL PENSAMIENTO CAUSAL UNA PLANIFICACION ESTRUCTURADA QUE TENGA COMO OBJETIVO ,NO  LA DESCRIPCION DEL ACONTESIMIENTOS SINO UNA EXPLICACION CAUSAL QUE SE COVERTIRA EN ANALITICA AL FINAL DE LA EDUCACION BASICA
Se refiere sustancialmente a la diferenciacion y segmentacion de la sociedad en un numero creciente de  subsistemas  cada uno de las cuales comienzan con la indentificacion y formulacion del problema,
 despues en seleccion de los datos esenciales sigue en analisis e interpretacion y finalmente, en la eleccion de las posibles  soluciones 
CAUSALIDAD
RACIONALISMO Y COMPLEJIDAD SOCIAL
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El relativismo es una posición filosófica que niega la existencia de verdades absolutas. En otras palabras, considera al saber como incompleto y sostiene que el conocimiento humano es relativo, subjetivo e incapaz de ser objetivo, ya que está influenciado por la historia y otras ideas preconcebidas

RELATIVISMO

En filosofía de la mente, la intencionalidad es la propiedad de la mente que hace que los estados mentales siempre estén dirigidos a objetos. Es decir, los estados mentales son acerca de algo.

INTENCIONALIDAD

ES LA ESTIMULACION Y LA CURIOSIDAD INDUSIR A LOS NIÑOS Y NIÑAS A PLATEARSE PREGUNTAS,PARA PAULATINAMENTE FORMAR UN PENSAMIENTO CAUSALES LA ENSEÑANZA DEL PENSAMIENTO CAUSAL UNA PLANIFICACION ESTRUCTURADA QUE TENGA COMO OBJETIVO ,NO LA DESCRIPCION DEL ACONTESIMIENTOS SINO UNA EXPLICACION CAUSAL QUE SE COVERTIRA EN ANALITICA AL FINAL DE LA EDUCACION BASICA

Se refiere sustancialmente a la diferenciacion y segmentacion de la sociedad en un numero creciente de subsistemas cada uno de las cuales comienzan con la indentificacion y formulacion del problema, despues en seleccion de los datos esenciales sigue en analisis e interpretacion y finalmente, en la eleccion de las posibles soluciones

CAUSALIDAD

RACIONALISMO Y COMPLEJIDAD SOCIAL