Guía: Cómo escribir prompts

TALLER INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES

GUÍA: CÓMO ESCRIBIR PROMPTS

Clara Ingrassia, Yanina Fuchs, Clara Isabel Cardona y Rodolfo Priano

GUÍA CÓMO ESCRIBIR PROMPTS

Esta guía es un recorrido inicial dentro del vasto universo de la inteligencia artificial generativa. Nos gustaría que la exploren y que sea un punto de partida para el desarrollo de materiales de sus prácticas docentes.

GUÍA: CÓMO ESCRIBIR PROMPTS

contenido

> Definición > Usos > Características > Estructuras Ejemplos de prompts para generar textosEjemplos de prompts para generar imágenes> Buenas prácticas > IA utilizadas en esta guía> Referencias

DEFINICIÓN

Un prompt es una instrucción que se le da a una inteligencia artificial generativa para que realice una tarea o responda una pregunta.

USOS

Se pueden usar los prompts para las siguientes actividades

Simular situaciones de negocios

Diseñar productos y prototipos

Automatizar tareas

Generar, redactar y corregir textos

Traducir de diversos idiomas

Programar y analizar datos

Fuente: OpenAI. (2023, octubre 11). Usos de Ingeniería de Prompts. [Modelo de lenguaje grande]. https://chat.openai.com/chat

USOS

En educación universitaria, los prompts se pueden usar para estas actividades

Simular eventos históricos

Redactar y estructurar textos académicos

Crear materiales didácticos y exámenes

Desarrollar encuestasy cuestionarios

Diseñar planes de aprendizaje

Simular entrevistas cualitativas

Fuente: OpenAI. (2023, octubre 11). Usos de Ingeniería de Prompts. [Modelo de lenguaje grande]. https://chat.openai.com/chat

GUÍA: CÓMO ESCRIBIR PROMPTS

CARACTERÍSTICAS

> Formato: es el tipo de respuesta solicitada. Ejemplo: lista, tabla, cuadro, resumen, código HTML, etc.

> Idioma: se puede especificar tanto para escribir el prompt como para recibir una respuesta.

> Tono: en el prompt se detalla en qué tono se desea recibir una respuesta. Ejemplo: informal, formal, académico, conversacional, humorístico, etc.

> Claro: cuanto más claro es el prompt, las respuestas son más coherentes. Evitar palabras ambiguas.

> Rol: se establece en el prompt qué papel tiene la IA. Así, la respuesta es simulada por un profesional o experto en un determinado tema.

> Específico: definir el tema del prompt para que la respuesta sea relevante.

> Restricción: sirve para delimitar el prompt y recibir una respuesta concreta y adecuada.

> Contexto: proporcionar información previa para que la respuesta se ajustea lo que se solicita.

ESTRUCTURAS

No hay una fórmula exacta para escribir un prompt. Sin embargo, hay muchas estructuras y combinaciones posibles. La más común es:

PROMPT

Actuá como un [rol] para realizar una [tarea] en un [formato]

Fuente: Traducido de Passive Income MD

ESTRUCTURAS

EJEMPLOS DE PROMPTS PARA GENERAR TEXTOS

ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR TEXTOS

IMPORTANTE

En inglés se obtienen resultados más específicos y extensos que en español. Se sugiere experimentar en ambos idiomas y comparar la calidad de las respuestas.

Las estructuras para prompts se pueden usar en ChatGPT, Microsoft Copilot o Google Gemini, entre otras opciones. Cada una producirá resultados diferentes. Estas webs son gratuitas, pero hay que registrarse para usarlas.

Cada vez que se escribe el mismo prompt, se obtiene una respuesta distinta. Las inteligencias artificiales generativas evolucionan constantemente.

ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR TEXTOS

Estructura 1: Colocar a la IA en un rol

Sos un profesional con [X años de experiencia]. Creá [una tarea] en [un formato].

PROMPT

> Ejemplo: sos un docente universitario con más de 15 años de experiencia en tecnología educativa. Creá una lista de materiales didácticos para usar en el aula virtual.

ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR TEXTOS

Estructura 2: Escribir contenido breve y específico

[Rol] + [tema] + [tarea]

PROMPT

> Ejemplo: actuá como un diseñador gráfico con más de 10 años de experiencia. Creá un curso virtual de nivel inicial para docentes universitarios que no sean diseñadores gráficos.

ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR TEXTOS

Estructura 3: Incluir formato deseado y ejemplos

[Rol] + [tema] + [formato deseado] + [ejemplos]

PROMPT

> Ejemplo: quiero que actúes como profesor de fotografía especializado en fotografía gastronómica. Creá una serie de ejercicios en forma de tabla que ayude a los estudiantes a desarrollar sus habilidades en fotografía. Algunos ejemplos a tener en cuenta: secuencia, fondo, punto de vista, profundidad de campo.

ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR TEXTOS

Estructura 4: Dividir tareas complejas en simples

[Rol] + [tarea compleja] + [resolución de la tarea por pasos] + [objetivo]+ [restricciones]

PROMPT

> Ejemplo: quiero que actúes como si fueras un docente universitario que da la asignatura Educación ambiental. Tu tarea es escribir un ensayo académico sobre la sustentabilidad como proyecto educativo en Argentina. Pasos: 1. Crear el título del ensayo y resumen o abstract. 2. Escribir cinco secciones principales de desarrollo, cada una con un título. 3. Incluir dos ejemplos concretos de proyectos sustentables de Argentina. 4. Revisar ortografía, gramática y que el contenido sea coherente y claro. El objetivo de este ensayo es utilizarlo como material de referencia para una actividad en el aula virtual. Está pensando para estudiantes de primer año de la carrera. El ensayo debe estar bien estructurado y redactado en un estilo formal, académico. Restricciones: no escribir definiciones. El ensayo debe contener el resumen, 5 títulos de desarrollo y una conclusión.

ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR TEXTOS

Estructura 5: Realizar preguntas abiertas

PROMPT

[Asignar un rol] + [campo de estudio] + [problema] + [preguntas abiertas]

> Ejemplo: sos un docente universitario con 15 años de experiencia en Audiovisión. Te especializás en la realización de cortometrajes animados. ¿Qué ventajas y desventajas tiene la inteligencia artificial generativa sobre la enseñanza de la animación digital? ¿Qué propuestas académicas pueden desarrollarse en el aula?

ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR TEXTOS

Estructura 6: Imaginar escenarios y solucionar problemas

[Rol] + [problema] + [escenario imaginado] + [soluciones]

PROMPT

> Ejemplo: quiero que desempeñes el rol de asistente y me ayudes a resolver una actividad en mi práctica docente . Imaginá el siguiente escenario: Soy docente en la asignatura Diseño de productos turísticos y me gustaría realizar una actividad en el aula virtual de Moodle, en donde los estudiantes puedan presentar en grupo un prototipo de un producto turístico a elección.

1. Elaborá una actividad para que los estudiantes puedan presentar en grupo un prototipo de producto turístico a elección.
2. Creá una rúbrica de evaluación en formato tabla.

Para entender mejor el escenario, agrego el siguiente contexto: son 30 estudiantes de tercer año que cursan esta asignatura cuatrimestral. La modalidad de cursada es semipresencial, con instancias de presencialidad y virtualidad. Las clases virtuales son a través de la plataforma Moodle.

ESTRUCTURAS

EJEMPLOS DE PROMPTS PARA GENERAR IMÁGENES

ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR IMÁGENES

IMPORTANTE

Para esta guía se usan las siguientes webs:

Hay una versión gratuita y una paga. No hace falta registrarse. Está en inglés. Para traducirla, hacer clic con el botón derecho del mouse: Traducir al español.

Según el plan de Canva, hay una versión gratuita y una paga. Ambas tienen un límite para crear imágenes. Hay que registrarse.

Es gratuito pero tiene un límite para crear imágenes. Hay que registrarse.

* No hay una fórmula exacta de escribir un prompt para generar imágenes. La clave está en experimentar hasta encontrar la imagen adecuada.

ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR IMÁGENES

Estructura para generar imágenes

PROMPT

[Medio] + [sujeto] + [detalles] + [estilo] + [composición]

• Estilo. Ejemplos: abstracto, minimalista, fantástico, hiperrealista, expresionista, surrealista, futurista, arte moderno. Se puede nombrar al artista de un movimiento histórico particular o una obra.

• Composición. Ejemplos: planos de cámara, ángulos de cámara, resolución de imagen (HD, 4K, 8K), relación de aspecto (horizontal, vertical o cuadrada), tipos de iluminación.

• Medio. Ejemplos: ilustración digital, boceto, imagen en 3D, fotografía, dibujo a lápiz.

• Sujeto. Ejemplos: persona, animal, objeto, concepto abstracto, emoción.

• Detalles. Información adicional relevante. Ejemplos: colores, texturas, tramas, tamaños.

ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR IMÁGENES

Estructura 1

PROMPT

[Medio] + [sujeto] + [estilo]

> Ejemplo: pintura de un conejo visto de frente, en el estilo de Claude Monet.

Ver

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ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR IMÁGENES

Estructura 2

PROMPT

[Medio] + [sujeto] + [detalles]

> Ejemplo: ilustración hiperrealista de un barco de papel, mar con estrellas, luna llena, colores fríos, iluminación suave

Ver

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ESTRUCTURAS: PROMPTS PARA GENERAR IMÁGENES

Estructura 3

PROMPT

[Medio] + [sujeto] + [detalles] + [estilo] + [composición]

> Ejemplo: primer plano de un escritorio minimalista con una computadora, tablet y lapiceras, modelo 3D, colores pasteles

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BUENAS PRÁCTICAS

• Colocar en un rol a la IA.
• Asignar a la IA un nombre ficticio o pedirle que interprete a un personaje histórico.*
• Crear un personaje ficticio, nombrarlo y pedirle que esté en desacuerdo con la IA. Al escribir el prompt, se especifica que brinde ambas respuestas, la de la IA y la del personaje inventado.*

• Solicitar a la IA toda la información que precisa saber antes de responder para completar su tarea de la mejor manera posible.*

• Solicitar a la IA que haga un resumen de las conversación cada cierto tiempo, así no hay que volver a explicar el contexto.*

• Pedir a la IA, luego de obtener una respuesta óptima, cuál debería haber sido el prompt inicial para recibirla.*

* Ejemplos de uso de ChatGPT que comentan Mariano Sigman y Santiago Bilinkis en su libro: Sigman, M., y Bilinkis, S. (2023). Artificial: La nueva inteligencia y el contorno de lo humano. Debate.

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BUENAS PRÁCTICAS

• Guiar a la IA: brindar ejemplos concretos y pasos que pueda seguir.

• Conocer bien el tema sobre el que se va a escribir un prompt.

• Interactuar con la IA como si fuera una conversación: solicitar una respuesta más detallada e indicar qué puede mejorar. Reescribir el prompt hasta encontrar la respuesta adecuada.

• Guardar los prompts para futuras consultas.

• Tener una actitud crítica y corroborar las respuestas con varias fuentes de información. Las respuestas de la IA son verosímiles, pero no siempre verdaderas.

• Practicar la escritura de prompts y combinar varias estructuras para saber cuáles son más efectivas.

• Actualizarse en forma constante.

• Tener curiosidad y compartir lo aprendido entre docentes y estudiantes. La mejor forma de aprender es en comunidad.

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BUENAS PRÁCTICAS

• Utilizar palabras simples y cortas para generar imágenes.

• Usar adjetivos, sustantivos, ubicaciones, verbos, colores, texturas, motivos y estilos artísticos. El orden de las palabras importa.

• Considerar el contexto y el objetivo para el cual se va a generar un texto o una imagen.

• Experimentar con otras inteligencias artificiales generativas. Ejemplo: ChatGPT puede ayudar a redactar un prompt que se ajuste a la imagen que se desea crear.

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IA UTILIZADAS EN ESTA GUÍA

ChatGPT Dezgo Microsoft Copilot Canva

Las imágenes de esta guía se realizaron con inteligencia artificial.

REFERENCIAS

Bilbao Villegas, G., Valenzuela Schmidt, M., Gerias Inostroza, M. y Grez Cook, F. (2023). Aplicaciones del ChatGPT para el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula. https://educacion.udd.cl/files/2023/07/manual-chatgpt_educacionudd.pdf?_ga=2.179386276.1031780529.1698246575-1412202176.1698246575 ChatGPT cheat sheet: Your guide to making effective prompts. (2023, julio 15). Passive Income MD. https://passiveincomemd.com/chatgpt-cheat-sheet-your-guide-to-making-effective-prompts/ Diaz, M. (2023, octubre 6). How to use Bing Image Creator (and why it’s better than ever). ZDNET. https://www.zdnet.com/article/how-to-use-bing-image-creator/

REFERENCIAS

Gesvin Romero, V. T. las E. (2023, junio 12). Inteligencia Artificial para Profesores – 8 Tips para Escribir Mejores Prompt. Blog de Gesvin. https://gesvinromero.com/2023/06/12/inteligencia-artificial-para-profesores-8-tips-para-escribir-mejores-prompt-infografia/ Hassan, H. (2023, mayo 3) 10 Proven Prompts Structures Every ChatGPT User must learn Now. Linkedin.com. https://www.linkedin.com/pulse/10-proven-prompts-structures-every-chatgpt-user-must-learn-hassan/ Macready, H. (2023, julio 5). How to write AI art prompts [examples + templates]. Social Media Marketing & Management Dashboard. https://blog.hootsuite.com/ai-art-prompts/

REFERENCIAS

OpenAI. (2023, octubre 11). Usos de Ingeniería de Prompts. [Modelo de lenguaje grande]. https://chat.openai.com/ Sigman, M. y Bilinkis, S. (2023): Artificial. La nueva inteligencia y el contorno de lo humano. Debate. Buenos Aires. The AIpreneurs | Official. (2023, julio 3). ChatGPT Super Prompt Tutorial. X. https://twitter.com/theaipreneursof/status/1675871235329122306 Winthrop, R. Element. (2023, junio 20). ChatGPT Cheat Sheet for Higher Ed: Your guide to AI-powered marketing. Element451. https://element451.com/blog/chatgpt-cheatsheet