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Psychologie COGNiTIve :

LA PERSONNALITÉ

La personnalité, les troubles de la personnalité et la vision de la psychologie cognitive

INTRODUCTION

Ethymologie :

Vient du latin "persona" = masque Référence à la Rome Antique --> masque permet : - Différencier personnages- Consitance - Prédictions sur destin personnages

Introduction

Théories implicites :

Concept de Bruner et Tagiuri en 1954 Théories naives qui permettent images cohérentes, catégorisations, prédictions comportements, des individus "Nous sommes tous des psychologues", Lyens, 1995

Ouvrage principal :

Cottraux, J. (2013). L'approche cognitive des troubles de la personnalité. Les Personnalités pathologiques (Guelfi, J., Hardy, P.)

Comment l’apport de la psychologie cognitive a permis la différenciation de la personnalité normale et pathologique, ainsi que la création d’une nouvelle méthode de traitement des troubles de la personnalité ?

Problématique

Sommaire

II. Les troubles de la personnalité et leurs soins

I. Qu'est ce que la personnalité ?

Sommaire

A. Les troubles de la personnalité

A. Défintions et histoire

B. L'appui sur le modèle J.YOung

B. Comment déterminer la personnalité ?

C. La thérapie comportementale dialecique

C. Le modèle A.T BECk

Défintions & concepts

Les défintions :

Michel Hansenne, 2006 = « une entité unique qui traduit la façon dont une personne pense, réfléchit, se comporte dans différentes situations. C’est une organisation dynamique, c’est-à-dire que la personnalité n’est pas le fruit d’un élément passif, mais au contraire qu’elle est constituée par de nombreuses pièces qui interagissent entre elles et avec l’extérieur, l’environnement. C’est un mécanisme actif. Cette définition insiste aussi sur les bases biologiques de la personnalité. Cela constitue un point primordial car aucun psychologue ne peut actuellement nier l’influence des facteurs biologiques au sens large sur la personnalité. »

Le Concept

S'inspire d'Alport, 1973 = « organisation dynamique au sein de l’individu, de système psychophysique qui déterminent son comportement caractéristique et pensées »

3 principes :

COHÉRENCE

DYNAMISME

STABILITÉ

Défintions & concepts

Approche cognitiviste :

Concept de soi = composante intime + composante sociale Rogers : concept de représentations Codol : concept de cognèmes Humain = système de traitement --> cognèmes s'oganisent entre eux pour former une strcture >> étapes :- Sélection des cognèmes - Organisation par : - catégorisation >> "prototype cognitif", Martinot - articulation >> permet stabilité du soi Personnalité selon J. Cottraux : « un ensemble des constructions mentales personnelles, ou schémas cognitifs que nous établissons pour interpréter le monde »

Le Concept

Défintions & concepts

Deux approches pour étudier la personnalité :

Approche NOMOTHÉTIQUE = étudie l'individu en général VS Approche IDIOGRAPHIQUE = étudie un individu singulier

Le Concept

Deux théories de catégorisation :

Théorie du TRAIT = quantitatif --> on parle en termes de degrés VS Théorie du TYPE = qualitatif --> on parle en termes de classes

Le modèle Cattell

La personnalité :

Ensemble de dimensions fondamentales communes à tous les individus

• Hypothèse lexicale :

CATTELL

Différences de personnalité entre individus signifiées par des termes

+ Différences = mots précis

• Analyse factorielle :

Trier les termes les plus utilisés

Les 16 facteurs de la personnalité :

• Assurance en société
• Sensibilité
• Vigilance
• Imagination
• Intériorisation
• Inquiétude au changement

• Ouverture
• Autonomie
• Perfectionnisme
• Tension

• Chaleur
• Raisonnement
• Stabilité émotionnelle
• Force du moi
• Vivacité
• Conscience et respect des conventions

Le modèle Eysenck

Le point de vue dimensionnel :

Psychotisme

Neuroticisme

Extraversion

Inttérêt/effort dans l'échange social

Capacité d'adaption émotionelle

Froideur et Hostilité

EYSENCK

Le point de vue hiérarchique :

Réponse spécifique :réactions d’un individu dans un contexte spécifique Réponse habituelles : Réactions qui vont revenir dans des situations similaires et répétitives Traits :Caractéristiques propres à l’individu Types :Dimensions de la personnalité

L'E.P.I

Le BIG FIVE

Les 5 dimensions :

• Extraversion

• Neuroticisme

• Ouverture

• Agréabilité

• Conscienciosité

BIG FIVE

Le NEO-PI :

LeS QUESTIONNAIRES

L'Adjective Check List

(Gough / Heilburn )Liste d’adjectifs de personnalité à cocher ou non par les sujets (5 facteurs observables) équilibre personnel, chaleur sociale, extraversion, indépendance, anxiété

TESTS

Le MMPI

Détection des troubles de la personnalité

Le MBTI :

Théorie de Jung16 types distingués par des facteurs/ lettres :

• I ou E (introversion / extraversion)
• N ou S (intuition / sensation)
• T ou F (pensée / sentiments)
• P ou J (perception ou jugement)

histoire des thérapies cognitifs

Aaron Beck

A.Beck

fondateur de la thérapie cognitivo-comportemental à introduit la notion de pensées automatiques.

la psychanalyse et Beck

Beck étant cértifié psychanalystes, il écoutait les associations libres des patients et constate que certains troubles ne pouvaient pas être traiter par la psychanalyse

schémas cognitifs

Résumé des schémas cognitifs

les schémas représentent des interprétations personelles et automatiques de la réalité : ils traitent donc l'information de manière inconsciente

schémas cognitifs

Ces schémas peuvent être à la base de la personalité

Ils correspondent à des réseaux de neurones, gérant les émotions , les croyances et les comportements. Les schémas sont stockés dans la mémoire sémantique.

Ils se manifestent par des distorsions cognitives et des biais spécifiques à chacun des grands types psychopathologiques.

Chaques troubles psychopathologiques sont expliqués par des interprétations inadaptées concernant soi-meme, l'environnement actuel et le futur.

Thérapie cognitifs

le schéma cognitifs en thérapie : l'activation des émotions et des pensées automatiques qui leurs sont associés permet d'acceder au schéma. pensée automatique où le sujet n'a pas forcément conscience, à moins de se focaliser sur elle.

en thérapie quand le sujet ressent une forte émotions, le thérapeute peut lui demandé quelle est la pensée ou l'image qui lui vient à l'esprit. Cette mise à jour de pensée automatique permettra de comprendre et d'evaluer les schémas

TCC

les schémas cognifis forment alors les thérapies cognitifs.

La correction des troubles de la pensée, des pensées dysfonctionnelles, entraine une amélioration clinique chez les patients.

« Comme l’introspection, la finesse, la mise à l’épreuve de la réalité sont des processus cognitifs, cette approche des névroses a été dénommée ’thérapie cognitive’ » A.T. Beck

tROUBLEs DE LA PERSONNALITÉ

Importance des schémas cognitifs :

PERSONNALITÉ = schémas cognitifs qui influencent stratégies individuelles d'adaptation >> schémas inadaptés, rigides, ou absents => pathologie

Catégorisation des troubles de la personnalité :

DSM-5 : 3 grands groupes

LA PATHOLOGIE

tROUBLEs DE LA PERSONNALITÉ

Importance des schémas cognitifs :

Schémas cognitifs sont "bipolaires" = continuum avec deux extrémités

Stratégies d'adaptation face schémas :

LA PATHOLOGIE

Processus de renforcement :

La THÉRAPIE des schémas

Jeffrey young :

Développement des thérapies des schémas ainsi que le questionnaire YSQ-III

J.YOUNG

la thérapie des schémas :

la thérapie des schémas explique le fait que les troubles de l'attachement chez l'enfant ou l'adolescent va se développer des schémas (ensemble de croyance sur soi-meme ou les autres qui découlent de souvenirs, perceptions, émotions vécu par les personnes). ces schémas deviennent dysfonctionnels : schémas pécoce inadaptés. ce qui genère une structure dissociative de la personalité qui se manifeste chez l'adulte par de brusques changements d'humeurs.

schémas précoces inadaptés

un schémas précoce inadapté se caractérise par un evenements qui envahis la personnes étant enfant ou adolescents avec des émotions et des souvenirs qui se retrouve dysfonstionnel à sa relation aux autres

Pour mesurer les schémas précoces inadaptés on trouve le questionnaire de J.YOUNG (YSQ-III)

thérapie des schémas

questionnaire (YSQ-III)

adaptation des schémas

Jeffrey young indique 3 types de stratégies précoces.

la personne l'intègre comme vrai, à un comportement qui va confirmer son dysfonctionnement.

la soumission

thérapie des schémas

la personne va éviter un maximum les situations ou le spi pourrait se réactiver : éviter d’y penser, avoir des comportement qui va permettre à la personne d’inhiber ses émotions

l'évitement

la personne va contrer en ayant des comportements et des pensées allant à l'opposé pour neutraliser ses émotions

la compensation

mode du schémas

Le mode des schémas sont des états du moi qui correspondent à une facette de la personnalité.

Les modes fluctuent et provoquent des manifestations d'humeurs qui correpondent à des parties du moi et qui entrent en conflits internes.

thérapie des schémas

Plusieurs types de schémas :

reproduction du fonctionnnement de sa figure parentale

reproduisent un système défensive : soumission, évitement et compensastion

reproduction d'un état émotionnel infantile

l'objectif de la thérapie des schémas :

le but est de modifier des comportements grace au spi, à l'adaptation et au mode dont la personne souffre. Pour les personalité borderline cela leurs permet d'apprendre à subvenir à leurs propres besoins et à mettre en place des changements qui permettent de devenir une personne plus libre.

La THÉRAPIE COMPORTEMENTALE DIALECTIQUE (TCD)

Marsha Linehan:

Développement des thérapies comportementales dialectiques et étude de leur impact sur les personnalité borderline

TCD

La TCD :

Sous-ensemble des TCC + préceptes bouddhistesThérapie visant une restructuration cogntive concentrée sur la stabilisatio et l'adaptation des émotions Séances individuelles (ou en groupes)

Le but des TCD

Théorie des trois esprits :

Objectifs

Etapes:

Objectifs :

1. Donner confiance et contrôler les comportements dangereux
2. Etude du ressenti et aide pour découvrir et exprimer ses émotions
3. Soutien dans la gestion des situations du quotidien
4. Lien entre toutes notions abordées

• Rester en pleine conscience

• Tolérer les difficultés

• Réguler les émotions

• Impact dur les relations interpersonnelles

La personnalité borderline (BPD)

Les symptômes traités :

BPD

• Troubles de l'humeur

• Pensée dichotomique

• Comportements suicidaires

• Relation familiales/sociales

Les scénarios de vie

L'environnement :

Important à prendre en compte dans les TCD Influence sur la personnalité : Traumatismes Images imposées

Scénarios

Les scénarios :

Situations pièges avec une tentative de la part du sujet de les combattre mais qui se répètent sans succès Impact sur le sujet (conservation de troubles, pensée imprégnée, . . . ) Présents chez tous les troubles de la personnalité

19XX-20XX

THE DECADES OF

LOREM IPSUM

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Conclusion

Conclusion