Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Estudios Políticos y Estudios Basados en el Consumidor

Mayra Rebeca Rodrigu

Created on October 17, 2023

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

Universidad Modular Abierta Esccuela de PosGrado Maestria en Docencia Universitaria

Estudios Políticos y Estudios Basados en el Consumidor

Maestrantes: - Ing. Mayra Benitez - Licda. Sonia Torres

ESTUDIOS POLITICOS

La principal ventaja de este estilo de evaluación es que “ resultan esenciales como guía de las instituciones y de la sociedad.
Su principal inconveniente es que, una vez más, acaban corrompidos o subvertidos por el ambiente político en el que se desarrollan"

La intención final de este método es proporcionar evidencias sólidas a quienes toman las decisiones. Este tipo de evaluación representa "un gran paso hacia el final de una etapa que empezó con el método orientado hacia los objetivos de Tyler" (Stufflebeam y Shinkfield, 1995, p. 293).

Dentro de los usos principales del modelo se pueden señalar las siguientes (Stufflebeam y Shinkfield, 1995):

Los estudios basados en el consumidor.

Las ventajas

El propósito de este enfoque es

Este metodo Incluye

“... juzgar los valores relativos de los bienes y servicios alternativos y, como consecuencia, ayudar a los contribuyentes y clientes a tener criterios para elegir y adquirir esos bienes y servicios".

incluyen listas de control, valoración de las necesidades, evaluación de los objetivos, planificación experimental y cuasiexperimental, análisis del “modus operandi” y el análisis de los costes.

Resalta el hecho de que se trata de una “.valoración sólida e independiente concebida para proteger a los consumidores”.

Su principal desventaja es que puede llegar a independizarse de quienes lo practican que quizá no pueda ayudarles a la hora de servir mejor a los consumidores, además requiere de un experto en el tipo de recursos que atiende al consumidor

El primero en aplicarlo a la educación es Scriven (1967), quien concibe la evaluación como “la determinación sistemática y objetiva del valor o el mérito de algún objeto”, recalca que la meta es siempre la misma “juzgar el valor”, en forma objetiva.

+info

+info