Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

IKATAN KIMIA

Khairumi Azwar

Created on October 16, 2023

CHEMICAL BONDING

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Psychedelic Presentation

Chalkboard Presentation

Witchcraft Presentation

Sketchbook Presentation

Genial Storytale Presentation

Vaporwave presentation

Animated Sketch Presentation

Explore all templates

Transcript

IKATAN KIMIA

Ms. Rumi

tujuan pembelajaran

  • Peserta didik mampu menemukan hubungan konfigurasi elektron dengan kestabilan atom.
  • Peserta didik mampu menuliskan Struktur Lewis suatu atom.
  • Peserta didik mampu menjelaskan ikatan ion dari suatu senyawa.

do you still remember about this?

Setiap atom memiliki:1. Partikel penyusun 2. Kulit atom 3. Konfigurasi elektron 4. Elektron valensi

setiap atom ingin stabil. Bagaimana caranya?

Atom-atom yang membentukan ikatan agar stabil. lalu, untuk stabil ada kaidah yang harus dipenuhi, yaitu....

KESTABILAN ATOM

Kaidah Oktet
Kaidah Duplet
Konfigurasi elektron stabil dengan delapan elektron pada kulit terluar. Contoh: Ne: 2 8 Ar: 2 8 8
Konfigurasi elektron stabil dengan dua elektron pada kulit terluar. Contoh: He: 2
Atom-atom yang belum stabil harus meniru konfigurasi unsur gas mulia dengan cara melepas atau menangkap elektron.

struktur lewis

Struktur Lewis (rumus titik) adalah representasi/penggambaran elektron valensi atom dengan titik.

WE SHALL LEARN...

Generate experiences with your content.

ikatan ion

ikatan ion

Ikatan Ion adalah ikatan yang terjadi karena gaya tarik-menarik atau adanya serah-terima elektron (transfer electron) sehingga membentuk ion ion positif dan ion negatif dalam suatu senyawa kimia. Ikatan ion terjadi antara unsur logam dengan unsur nonlogam.

contoh

NaCl
Konfigurasi11Na = 2 8 1 (melepas 1 elektron)17Cl = 2 8 7 (menangkap 1 elektron)
Mekanisme Pembentukan Na → Na+ + e Cl + e → Cl- ______________________ + Na + Cl → Na+ + Cl− Reaksi dapat ditulis Na+ + Cl−→ NaCl

contoh

MgCl2
Konfigurasi12Mg = 2 8 2 (melepas 2 elektron)17Cl = 2 8 7 (menangkap 1 elektron)
Mekanisme Pembentukan Mg → Mg2+ + 2e 2Cl + 2e → 2Cl- ______________________ + Mg + Cl2 → Mg2+ + 2Cl− Reaksi dapat ditulis Mg2+ + 2Cl−→ MgCl2
Struktur Lewis MgCl2

assignment

Buatlah konfigurasi elektron serta mekanisme pembentukan ikatan ion dari senyawa berikut.

1. MgO2. CaCl2 3. Al2O3

ikatan Kovalen

mari cermati!

  • Apa yang terjadi jika salah satu atom melepas elektron valensi?
  • Apa yang terjadi jika salah satu atom menangkap elektron valensi?
  • Apa yang harus dilakukan atom-atom tersebut agar stabil?

ikatan KOVALEN

Ikatan kovalen adalah ikatan yang terjadi karena adanya pemakaian elektron secara bersama-sama (sharing electron) oleh dua atom untuk mencapai kestabilan.Ikatan kovalen terjadi antara unsur nonlogam dengan unsur nonlogam. Di dalam struktur Lewis, ada istilah PEB dan PEI.
  • PEB adalah pasangan elektron bebas.
  • PEI adalah pasangan elektron ikatan.

contoh

H2
Konfigurasi1H = 1 (menangkap 1 elektron)
Struktur Garis
Struktur Lewis
PEB = 0 PEI = 1

contoh

CO2
Konfigurasi 6C = 2 4 (menangkap 4 elektron)8O= 2 6 (menangkap 2 elektron)
Struktur Lewis
Struktur Garis
PEB = 0 PEI = 4

contoh

N2
Konfigurasi7N= 2 5 (menangkap 3 elektron)
Struktur Lewis
Struktur Garis
PEB = 2 PEI = 3

jenis-jenis ikatan kovalen

Contoh:H2, HCl

Contoh:N2

Contoh:O2, CO2

assignment

Tentukan:

  • Konfigurasi
  • Struktur Lewis
  • Struktur Garis
  • PEB & PEI
  • Jenis Ikatan

1. H2O2. CH4 3. Cl2O

assignment

Tentukan:

  • Konfigurasi
  • Struktur Lewis
  • Struktur Garis
  • PEB & PEI
  • Jenis Ikatan

CCl4

assignment

Tentukan:

  • Konfigurasi
  • Struktur Lewis
  • Struktur Garis
  • PEB & PEI
  • Jenis Ikatan

PCl3

ikatan Kovalen koordinasi

Bisakah pasangan elektron yang dipakai bersama hanya berasal dari salah satu atom saja ?

ikatan kovalen koordinasi

Ikatan kovalen antara atom-atom, namun pasangan elektron yang dipakai bersama berasal dari salah satu atom.

Hanya terjadi jika salah satu atom memiliki PEB.

Dinyatakan dengan tanda panah.

Contoh: NH4+, SO3, H2SO4

contoh

NH4+
Konfigurasi1H = 1 --> H+ = 0 (melepas 1 e)7N = 2 5 (menerima 3 e)
Struktur Lewis
Struktur Garis

contoh

SO3
Konfigurasi16S= 2 8 6 (menerima 1 e)8O = 2 6 (menerima 2 e)
Struktur Lewis
Struktur Garis

assignment

Tentukan:

  • Konfigurasi
  • Struktur Lewis
  • Struktur Garis
  • PEB & PEI
  • Jenis Ikatan

H2SO4

assignment

Perhatikan gambar rumus Lewis dari HNO3 di samping.Ikatan kovalen koordinasi ditunjukkan oleh nomor.... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

assignment

Perhatikan gambar rumus Lewis dari HNO3 di samping.Ikatan kovalen koordinasi ditunjukkan oleh nomor.... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

kepolaran senyawa kovalen

kepolaran senyawa kovalen

Kovalen Nonpolar
Kovalen Polar
  • Ada selisih keelektronegatifan
  • Ikatan tidak sama kuat
  • Memiliki PEB
  • Bentuk molekul: asimetris
  • Tidak ada selisih keelektronegatifan
  • Ikatan sama kuat
  • Tidak memiliki PEB
  • Bentuk molekul: simetris

bentuk molekul

Teori domain elektron

Bentuk molekul dapat diramalkan menggunakan Teori Domain Elektron "Pasangan elektron ikatan (PEI) dan pasangan elektron bebas (PEB) saling tolak-menolak"

Rumus AX...E...

Pasangan Elektron:

  • PEI
  • PEB

contoh

CH4
NH4+
CO2
NH2-

kepolaran senyawa kovalen

Tiap kelompok tuliskanlah cara kalian menentukan:

Struktur Lewis Struktur Garis Bentuk molekul (tuliskan rumus/jalannya lalu tunjukkan menggunakan molymod)

CO2

Tiap kelompok tuliskanlah cara kalian menentukan:

Struktur Lewis Struktur Garis Bentuk molekul (tuliskan rumus/jalannya lalu tunjukkan menggunakan molymod)

H2O

Tiap kelompok tuliskanlah cara kalian menentukan:

Struktur Lewis Struktur Garis Bentuk molekul (tuliskan rumus/jalannya lalu tunjukkan menggunakan molymod)

BF3

Tiap kelompok tuliskanlah cara kalian menentukan:

Struktur Lewis Struktur Garis Bentuk molekul (tuliskan rumus/jalannya lalu tunjukkan menggunakan molymod)

CH4

Tiap kelompok tuliskanlah cara kalian menentukan:

Struktur Lewis Struktur Garis Bentuk molekul (tuliskan rumus/jalannya lalu tunjukkan menggunakan molymod)

NH3

Tiap kelompok tuliskanlah cara kalian menentukan:

Struktur Lewis Struktur Garis Bentuk molekul (tuliskan rumus/jalannya lalu tunjukkan menggunakan molymod)

SO2

Tiap kelompok tuliskanlah cara kalian menentukan:

Struktur Lewis Struktur Garis Bentuk molekul (tuliskan rumus/jalannya lalu tunjukkan menggunakan molymod)

SF4

done!

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

  • Visit the Analytics settings;
  • Activate user tracking;
  • Let the communication flow!

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

  • Visit the Analytics settings;
  • Activate user tracking;
  • Let the communication flow!

Got an idea?

Let the communication flow!

With Genially templates, you can include visual resources to wow your audience. You can also highlight a particular sentence or piece of information so that it sticks in your audience’s minds, or even embed external content to surprise them: Whatever you like! Do you need more reasons to create dynamic content? No problem! 90% of the information we assimilate is received through sight and, what’s more, we retain 42% more information when the content moves.

  • Generate experiences with your content.
  • It’s got the Wow effect. Very Wow.
  • Make sure your audience remembers the message.

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

  • Visit the Analytics settings;
  • Activate user tracking;
  • Let the communication flow!

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

  • Visit the Analytics settings;
  • Activate user tracking;
  • Let the communication flow!

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

  • Visit the Analytics settings;
  • Activate user tracking;
  • Let the communication flow!

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

  • Visit the Analytics settings;
  • Activate user tracking;
  • Let the communication flow!

Got an idea?

Let the communication flow!

With Genially templates, you can include visual resources to wow your audience. You can also highlight a particular sentence or piece of information so that it sticks in your audience’s minds, or even embed external content to surprise them: Whatever you like! Do you need more reasons to create dynamic content? No problem! 90% of the information we assimilate is received through sight and, what’s more, we retain 42% more information when the content moves.

  • Generate experiences with your content.
  • It’s got the Wow effect. Very Wow.
  • Make sure your audience remembers the message.

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

  • Visit the Analytics settings;
  • Activate user tracking;
  • Let the communication flow!

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

  • Visit the Analytics settings;
  • Activate user tracking;
  • Let the communication flow!