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Buenas y malas practicas en las redes sociales

dorothee.bugala

Created on October 16, 2023

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Buenas y malas prácticas en las redes sociales

Les pourcentages

~~~

Observad el documento con atención y haced la actividad siguiente

¿Quererse u odiarse en internet?

La libertad de expresión, como bien conocemos, es un derecho fundamental, recogido1 y consagrado2 en el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el problema viene al definir y acotar3 la misma, pues cruzar4 la delgada línea que separa un «te quiero» de un «te odio» puede derivar en un delito de incitación al odio5. El Ciberodio en las redes sociales consiste en que, mediante la utilización de los medios de internet, entre los que se encuentran las redes sociales, se difundan ideas, símbolos, lemas6, actitudes e incluso conductas que menosprecien7, ataquen y humillen a otras personas. [...] ¿Qué tipos de autores cometen el Ciberodio? [...] En primer lugar destacar al Troll. Insulta, ofende, provoca, acecha8. Bajo perfiles falsos, su objetivo principal y pasión es buscar notoriedad a base de incordiar9. Y suele actuar en foros, blogs y redes sociales con la intención de generar polémica y buscar la confrontación. Los Haters. Llevan el odio impregnado porque sí tanto off line como on line, sin reservas y sin ningún tipo de lógica. Dar a que algo no le gusta, los emojis y los insultos son sus armas preferidas. En muchas ocasiones antes de acudir a la justicia y denunciar los hechos, con una buena estrategia de social media que incluya políticas de uso públicas a disposición de los internautas es posible resolver el problema. De esta manera, podremos especificar cuáles son las conductas y temáticas aceptadas y cuáles rechazadas y por ende eliminadas por el administrador de la red social.

5. à la haine 6. eslóganes 7. méprisent 8. il traque 9. embêter

1. consigné 2. énoncé 3. en délimitant 4. franchir

Víctor Amaro «¿Qué es el Ciberodio en las Redes Sociales?», Proyecto Cactus, 2018.

¿Quererse u odiarse en internet?

Escribe las respuestas en el cuaderno.
1. Presenta el documento. 2. Define con tus propias palabras las palabras marcadas.

Usa el verbo "soler"+ infinitvo y "se + verbo en la 3ra pers." para traducir "on"

3. Repasa la conjugacion del subjuntivo. 4. Haz la actividad siguiente. Una vez terminada, la profe te dara la ficha que pegar en el cuaderno.

Expresar porcentajes

% : por ciento (toujours singulier) En espagnol, on ajoute un article devant le pourcentage: - UN lorsque le pourcentage est imprécis: Ex: un 50 % de los alumnos está satisfecho = 50% des élèves sont satisfaits - EL lorsque le pourcentage est précis: Ex: el 51,3 % de los alumnos está satisfecho = 51,3 % des élèves sont satisfaits