Desarrollo del conocimiento matematico
La naturaleza del conocimiento matematico
Conocimiento matematico
El conocimiento matemático, tiene unas peculiaridades, las cuales sirven para comprender este concepto.
Dos conjuntos de razones, que se justificarían tanto desde la teoría como desde la praxis.
Tipos de conocimiento
Conocimiento procedimental
Conocimiento declarativo
Conocimiento condicional
Desarrollo del conocimiento matematico
El conocimiento matemático no está constituido desde el comienzo, y a priori, en cada generación. En ese desarrollo, el conocimiento viene apoyado por cierta práctica que, para Kitcher, posee varios componentes:
• Un lenguaje. • Un conjunto de proposiciones aceptadas por la comunidad matemática en un tiempo determinado. • Un conjunto de cuestiones importantes, de problemas no resueltos. • Un conjunto de formas de razonamiento. • Un conjunto de visiones del hacer matemático, es decir, de cómo se hacen matemáticas.
El conocimiento matemático necesita apoyarse en
un conjunto de formas de razonamiento de las que va a
depender el tipo de este conocimiento y sus formas de
adquisición.
Los procesos de construcción
del conocimiento matematico
Los sujetos construyen el conocimiento matemático mediante la interacción, la negociación y la comunicación con
otras personas en contextos particulares culturalmente
definidos, y en el que determinados artefactos e instrumentos culturales juegan también un papel decisivo.
Conocimiento matematico
Yeni Scarlet Rebollar Uribe
Created on October 16, 2023
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Transcript
Desarrollo del conocimiento matematico
La naturaleza del conocimiento matematico
Conocimiento matematico
El conocimiento matemático, tiene unas peculiaridades, las cuales sirven para comprender este concepto.
Dos conjuntos de razones, que se justificarían tanto desde la teoría como desde la praxis.
Tipos de conocimiento
Conocimiento procedimental
Conocimiento declarativo
Conocimiento condicional
Desarrollo del conocimiento matematico
El conocimiento matemático no está constituido desde el comienzo, y a priori, en cada generación. En ese desarrollo, el conocimiento viene apoyado por cierta práctica que, para Kitcher, posee varios componentes:
• Un lenguaje. • Un conjunto de proposiciones aceptadas por la comunidad matemática en un tiempo determinado. • Un conjunto de cuestiones importantes, de problemas no resueltos. • Un conjunto de formas de razonamiento. • Un conjunto de visiones del hacer matemático, es decir, de cómo se hacen matemáticas.
El conocimiento matemático necesita apoyarse en un conjunto de formas de razonamiento de las que va a depender el tipo de este conocimiento y sus formas de adquisición.
Los procesos de construcción del conocimiento matematico
Los sujetos construyen el conocimiento matemático mediante la interacción, la negociación y la comunicación con otras personas en contextos particulares culturalmente definidos, y en el que determinados artefactos e instrumentos culturales juegan también un papel decisivo.