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Microcuento de Manuel Galich

gabrielmartinez229

Created on October 16, 2023

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Transcript

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ Facultad de Humanidades Profesorado de Enseñanza Media en Comunicación y Lenguaje Curso: Literatura guatemalteca e hispanoamericana

Tutor: Lic. Ricardo Uriel Samayoa

Microcuento “Vida de Manuel Francisco Galich López”

Gabriel Antonio Martínez Mejía

Quezaltepeque, Chiquimula 16 de octubre de 2023.

INTRODUCCIÓN

Manuel Francisco Galich López fue un hombre de talla continental, que se expresó mediante sus muy diversas facetas a partir de su vasta cultura, su verticalidad revolucionaria y su inteligencia sagaz: político, pensador, historiador, dramaturgo, ensayista, pedagogo, periodista, intelectual, crítico teatral, escritor, diplomático, editor, investigador y orador. Una historia muy corta. La idea es escribir una historia completa, que contenga todos los elementos de un cuento tradicional: ambiente, uno o varios personajes, conflicto, resolución, entre otros, todo en su diversidad de palabras. Este micro cuento se enfoca en la vida de este gran personaje guatemalteco que aportó significativamente a la literatura.

CUENTO:

LAS AVENTURAS DE MANUEL GALICH

Hace mucho tiempo en el año de 1913, nació el 30 de noviembre en Guatemala un personaje muy destacado que aportó mucho a Guatemala; sus padres Luis Galich y María Isabel López se sintieron felices por haber traído a este mundo a un bebé de quien se enamoraron locamente porque presentían que sería un genio en la escritura, por lo que decidieron bautizarlo con el nombre de Manuel Francisco Galich López. Con el paso del tiempo, Manuel se inició como actor a los 11 años en la zarzuela Noche de Reyes y a los 18 años, escribió pequeñas piezas teatrales que representó en la Escuela Normal, fue líder estudiantil y efusivo orador político.

Sus padres se sintieron orgullosos por el hijo inteligente que tenían y en 1934, estrenó la obra M’hijo, el bachiller, que lo lanzó como dramaturgo. En la TGW dirigió y actuó en radioteatro. Colaboró con los periódicos: Nuestro Diario, El Libertador, Diario de Centroamérica y El Imparcial. En 1944, participó en la caída de Jorge Ubico. Fue director del Instituto Nacional Central para Varones. Su vida fue llena de muchas aventuras porque en 1945-1954, colaboró con Juan José Arévalo y Jacobo Árbenz, en 1945, fue nombrado Presidente del Congreso, en 1946-1950, fue Ministro de Educación Pública.

Más tarde en 1948 Manuel como un buen estudiante se graduó de abogado de la Universidad de San Carlos de Guatemala, fue sumando experiencias en su vida y en 1950, escribió dos de sus obras más exitosas Miel amarga y Ropa de Teatro, en Argentina. Con el paso del tiempo en el año de 1951-1952, fue Ministro de Relaciones Exteriores y entre sus ideas atrevidas en 1952 fue candidato a la presidencia de Guatemala. La familia Galich López vio realizado los sueños de su amado e inquieto hijo “Manuelito” como cariñosamente le llamaban, quien desde niño soñó con ser grande y brindar sus innumerables aportes literarios a su amada Guatemala. Colorín colorado, el cuento de Manuel Galich se ha terminado.

CONCLUSIONES

En 1963 se trasladó a la Habana, Cuba, donde fue nombrado como director de la Casa de las Américas. Desempeñó cargos como profesor de historia de América Latina en la Universidad de la Habana; en la Casa de las Américas, Galich fundó el Departamento de Teatro Latinoamericano y la revista Conjunto, a los que consagró innumerables esfuerzos, junto a su trabajo de historiador, ensayista y profesor universitario. Manuel Galich creó una sólida red entre los creadores y pensadores de la escena de América, que ha crecido a lo largo de los años, y entregó a las páginas de Conjunto valiosas reflexiones sobre el teatro de las culturas originarias americanas, de lo cual es fiel exponente su texto.

APRENDIZAJE OBTENIDO

Aprendí que este incomparable personaje y escritor nació en Guatemala y migró a Cuba donde se desempeñó durante años como profesor de Historia de América, en cursos que han pasado a la leyenda universitaria y siempre demostró pasión y profundidad en lo que hacúa y que era capaz de transmitir a sus discípulos y el caudal de conocimientos que atesoraba.