B1.2 UNIDAD 1. SESIÓN FINAL II. 23/24

B1.2

unidad 1. tiempo de fiesta

SESIÓN FINAL II

Momento dedicado a la lectura del libro y a la realización de actividades relacionadas.

EN LA SESIÓN DE HOY VAMOS A…

Repasar los contenidos de la Unidad 1.

Interactuar y practicar expresiones de saludo y conversación en eventos festivos.

¡JUGUEMOS!

Vamos a seguir repasando los contenidos de la Unidad 1. ¿Te atreves?

COMENZAR

1/10

¿Qué son las bodas de plata?

Trigésimo aniversario de la boda.

Vigesimoquinto aniversario del matrimonio.

Día en el que se cumplen años de la boda.

2/10

¡Claro, claro!

Expresa consejo.

Expresa acuerdo.

Expresa desacuerdo.

3/10

Hola, ¿qué tal?

Saludo informal.

Saludo formal.

Saludo excepcional.

4/10

A mí no me parece que eso sea divertido.

No expresa nada.

Expresa acuerdo.

Expresa desacuerdo.

5/10

¡____ sabor tan delicioso tiene este pastel!

Quién

Cuánto

Qué

6/10

¡_____ me alegra verte!

Cuánto

Quiénes

Por qué

7/10

¿Podría decirme qué hora es, por favor?

Neutro

Formal

Informal

8/10

¡De ninguna manera!

Expresa desacuerdo.

Expresa acuerdo.

Expresa consejo.

9/10

______ hacer caso a tu madre.

Deberías

Porque

Tendrías

10/10

Buenas tardes. Le presento a mi hermana Patricia.

Saludo neutral.

Saludo informal.

Saludo formal.

¡No es correcto!

¡Inténtalo de nuevo!

🎉

¡JUEGO COMPLETADO!

¡Así se hace!

Comenzar de nuevo

EN TU FIESTA ME COLÉ

En esta actividad acudiréis a una fiesta en la que vais a interactuar y practicar expresiones de saludo y conversación.

Tu profesor/a te asignará un rol en la fiesta. Lee la información de tu tarjeta y piensa lo que vas a decir. Con tu grupo, preparad un pequeño guion antes de representar la conversación.

Cuando se dé inicio de la fiesta, deberás interactuar con los miembros de tu grupo de acuerdo con tu rol y las instrucciones de tu tarjeta. Esto incluye saludar, conversar sobre intereses y actividades festivas, etc.

Participa en una discusión en gran grupo para hablar sobre tus experiencias y cómo te sentiste interpretando a tu personaje en la fiesta.

TARJETAS DE ADIVINANZAS DE OTOÑO

1. En una tarjeta pequeña, escribe el nombre de un objeto, planta o animal relacionado con el otoño. 2. En la parte trasera de la tarjeta, escribe una pista o descripción de la palabra que has elegido. 3. Utilizaremos las tarjetas el próximo día de clase en un juego en el que, por equipos, tendréis que adivinar las palabras.

AULA INTERNACIONAL

Este viernes, 20 de octubre, abriremos una nueva actividad de comprensión escrita en Aula Internacional para que practiquéis de cara a la prueba final. ¡ES MUY IMPORTANTE QUE PARTICIPÉIS!

+info

¡NOS VEMOS LA PRÓXIMA SEMANA!

No olvides practicar tu español a diario.

• El profesor/a podrá decorar el aula para simular una pequeña fiesta.
• Se formarán grupos de 4 alumnos/as.
• El profesor/a dará a cada alumno/a una tarjeta donde se describe su rol en la fiesta (ver enlace a las tarjetas de roles). Estas tarjetas incluyen detalles sobre sus personalidades, intereses y roles en la fiesta.
• Se dará un tiempo a cada grupo para preparar sus diálogos.
• Al final, cada grupo representa su fiesta para el resto de compañeros/as.