De la couleur ! 6ème

Séquence 2

6ème

DE LA COULEUR !

VOCABULAIRE

1. Couleurs primaires

2. Couleurs secondaires

3. Couleurs tertiaires

4. Couleurs complémentaires

5. Couleurs froides/chaudes

Vidéo

LES PRIMAIRES

Les couleurs primaires sont les 3 couleurs qui ne peuvent être obtenues par le mélange d’autres couleurs. Elles sont : En mélangeant les couleurs primaires entre elles, on peut obtenir toutes les autres couleurs.

ROUGE MAGENTA BLEU CYAN JAUNE PRIMAIRE

LES SECONDAIRES

Ce sont les 3 couleurs obtenues par le mélange de deux couleurs primaires entre elles.

VIOLET

ROUGE MAGENTA BLEU CYAN

ORANGE

ROUGE MAGENTA JAUNE PRIMAIRE

VERT

JAUNE PRIMAIRE BLEU CYAN

LES TERTIAIRES

Ce sont les 6 couleurs obtenues par le mélange d'une couleur primaire avec une couleur secondaire :

Ocre/doré

Pourpre

Vermillon

Turquoise

Indigo

Chartreuse/soufre

LES complementaires

Ce sont 3 duos composés d'une couleur primaire et d'une couleur secondaire opposées sur le cercle chromatique. Juxtaposée l'une à côté de l'autre, les couleurs complémentaires se vivifient.

ROUGE MAGENTA et VERT

JAUNE PRIMAIRE et VIOLET

BLEU CYAN et ORANGE

LES couleurs froides et chaudES

sensation produite par une couleur selon sa position sur le cercle chromatique :

CONSIGNE N°1

“La rosace des couleurs” Vous réaliserez, sur une feuille canson et au compas, une rosace à 6 pétales. - 3 des pétales centrales seront dédiés aux 3 couleurs primaires, les autres pétales seront pour les 3 couleurs secondaires obtenues par mélange. - Le reste de votre rosace sera dédié aux 6 couleurs tertiaires.

CONSIGNE N°1

“La rosace des couleurs”

Rosace à 6 pétales Au compas

CONSIGNE N°2

“Abstraction colorée” Vous réaliserez, sur une feuille canson, la composition abstraite géométrique de votre choix. L’objectif : votre travail doit revêtir un maximum de couleurs différentes ! Attention : deux couleurs identiques ne devront jamais se toucher. Il est interdit d’utiliser une couleur “toute faite”. Vous réaliserez vos couleurs uniquement à partir de mélanges avec les tubes de gouache suivants : rouge, jaune, bleu, noir, blanc.

QUELQUES RèGLES à respecter

Pour les séances peinture en arts plastiques

1. Je ne me déplace pas (sauf si l'enseignante le demande)

2. Je protège ma table avec le matériel adéquat

5. Je mets à sécher mes pinceaux tête en haut, je range mon pot rincé dans le seau, je nettoie le lavabo/la paillasse

3. Je nettoie tables et sols si nécessaire

4. Je nettoie correctement : les pots, les palettes, les pinceaux utilisés

6. Je mets à sécher mon travail (avec NOM/Prénom/classe) à l'endroit indiqué par l'enseignante

Rôles de responsables

à chaque séance, des rôles de responsables sont attribués. Par îlot :

Responsable "pinceaux-pots"

Responsable "palettes"

il s’occupe de distribuer les pots d’eau (2 par îlots) et pinceaux (1/pers.) en début de séance et il les récupère en fin de séance pour les nettoyer correctement. Les pinceaux propres sont à ranger tête en haut dans le pot (ou à rendre aux camarades) et les pots rincés à ranger dans le seau.

il s’occupe de distribuer les palettes (1/pers.)en début de séance et il les récupère en fin de séance pour les nettoyer correctement au lavabo, puis les met à sécher dans le bac sur la paillasse.

Par îlot toujours :

Responsable "tables"

Responsable "sol et travaux"

il s’occupe de vérifier le sol autour de son îlot et de le nettoyer au besoin. Il récupère les travaux des camarades de son îlot, vérifie si nom/prénom/classe y sont bien inscrits, et les dépose avec précaution à l'endroit indiqué par l'enseignante.

il nettoie correctement les tables de son îlot en fin de séance à l’aide d’une éponge humide et les essuie avec un chiffon sec.

Références artistiques

“Farbkreis” (Cercle chromatique) de Johannes ITTEN, 1961

Paul KLEEChâteau et soleil 1928 (peinture) Oeuvre figurative mais non réaliste (formes géométriques)

Robert DELAUNAYRythmes 1934 (peinture) Oeuvre abstraite (formes géométriques)

Piet MONDRIANComposition en Rouge, Jaune, Bleu et Noir1921 Oeuvre abstraite (formes géométriques)

Pablo PICASSOLa tragédie 1903 Période bleue (1901-1904) Oeuvre figurative et monochrome (une seule couleur)

Pablo PICASSOLes saltimbanques 1905 Période rose (1904-1906) Oeuvre figurative

Pablo PICASSOLe garçon à la pipe 1905 Période rose (1904-1906) Oeuvre figurative

RECAP' Période Bleue / Période Rose

Période Bleue :(1901-1904) Période de travail de Pablo Picasso durant laquelle sa palette chromatique est froide (couleur bleue essentiellement) et les sujets représentés sont la pauvreté, la vieillesse, la maladie, la tristesse, la mort. Période Rose : (1904-1906) Période de travail de Pablo Picasso durant laquelle sa palette chromatique est chaude (couleurs rouge, orange, jaune) et les sujets représentés sont les artistes de rue, les saltimbanques, acrobates, clowns (cirque).

à vousde jouer!