Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DƯỚI BÓNG HOÀNG LAN

gum sing

Created on October 15, 2023

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

DƯỚI BÓNG HOÀNG LAN --THẠCH LAM-

Nội dung bài học

2. Cốt truyện

I. Tìm hiểu chung

3. Nhân vật

1. Tác giả

3.1 Cảm xúc của Thanh khi trở về thăm nhà3.2. Cảm xúc của Thanh khi gặp lại Nga 3.3. Cảm xúc của Thanh khi trở về tỉnh

2. Tác phẩm

3. Bố cục

II. Khám phá văn bản

4. Ý nghĩa nhan đề III. Tổng kết IV. Luyện tập V. Vận dụng

1. Tìm hiểu người kể chuyện

a. Ngôi kể b. Lời kể c. Điểm nhìn

c. Điểm nhìn

- Điểm nhìn bên ngoài: thuật lại những lời nói, hành động của các nhân vật Thanh, Nga, người bà,...cũng như miêu tả khung cảnh quê nhà bình yên.

→ Câu chuyện trở nên khách quan, chân thực, giàu chất thơ, trữ tình.

c. Điểm nhìn

ĐAN XEN ĐIỂM NHÌN

  • Tạo tính khách quan và chủ quan, mở rộng khả năng bao quát và đánh giá.
  • Tạo không khí trữ tình cho câu chuyện.
  • Từ đó góp phần làm sáng rõ chủ đề, tư tưởng tác phẩm, nét nổi bật trong bút pháp truyện ngắn của Thạch Lam.

02

Cốt truyện

2. Cốt truyện

Cốt truyện "Dưới bóng hoàng lan" rất đơn giản, có thể tóm lược bằng vài sự kiện

→ Dưới bóng hoàng lan là một truyện ngắn không có cốt truyện, chỉ như một tình huống tâm trạng→ Góp phần làm rõ giá trị của tình cảm gia đình.

03

Nhân vật

02

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Lớp chia thành 6 nhóm (9-10 bạn một nhóm) Các nhóm hoàn thành PHT số 1 Trong thời gian 05 phút

Báo CÁO, thảo luận

a. Hoàn cảnh- Thanh vốn mồ côi cha mẹ, anh sống cùng bà. - Tuổi thơ là một cuộc sống vất vả nhưng luôn tràn đầy tình yêu thương, che chở của bà. => Bà vừa là người cha, ngươi mẹ, là người thân duy nhất của Thanh.

3.1 Cảm xúc của Thanh khi trở về thăm nhà

b. Tâm trạng khi đứng trước không gian quen thuộc - Không gian thân thuộc - Ngôi nhà ấy vẫn chẳng có sự đổi thay như tình yêu thương nơi người bà - Sự tĩnh lặng của căn nhà bỗng gợi lên trong Thanh biết bao tư vị, khiến anh “...trở nên nghẹn họng”. => Tâm trạng vui sướng, hạnh phúc, cảm giác thân thuộc như chưa bao giờ xa nhà.

3.1 Cảm xúc của Thanh khi trở về thăm nhà

b. Tâm trạng khi đứng trước không gian quen thuộc - “Thanh vắng nhà đã gần hai năm nay, vậy mà chàng có cảm giác như vẫn ở nhà tự bao giờ. Phong cảnh vẫn y nguyên, gian nhà vẫn tịch mịch và bà chàng vẫn tóc bạc phơ và hiền từ”. => Thời gian không thể làm xa cách được tình cảm thiêng liêng giữa bà và cháu.

3.1 Cảm xúc của Thanh khi trở về thăm nhà

c. Tình cảm bà cháu - “Đi vào trong nhà không nắng cháu” - “Con rửa mặt đi, rồi đi nghỉ không mệt. Trời nắng thế này mà còn không đi xe ư?” - “Bà lại gần săn sóc buông màn” => Lời đối thoại là sự quan tâm, ân cần của bà dành cho Thanh khiến Thanh cảm thấy mình như một đứa trẻ được bà yêu thương, chăm sóc.

3.1 Cảm xúc của Thanh khi trở về thăm nhà

3.2. Cảm xúc của Thanh khi gặp lại Nga

a. Lời nói

THANH

  • “Cô Nga còn hay đi nhặt hoàng lan rơi nữa không?”
  • “Ngày mai thôi. Kì này được nghỉ ít. Nhưng mai kia, tôi sẽ về đây ở lâu hơn”

Lời nói tâm tình, nhẹ nhàng của Nga thế hiện nỗi nhớ đến Thanh mỗi khi đến hái hoa.

NGA

  • “Vẫn nhặt đấy. Nhưng không có ai tranh nữa”
  • “Những ngày em đến đây hải hoa, em nhớ anh quᔓBao giờ anh lên tỉnh?”
  • “Anh con hái đấy ạ”

b. Hành động:

- Thanh dắt tay Nga ra vườn xem- Thanh với cành hoa hoàng lan xuống thấp để Nga tìm hoa - Thanh cái lên mái tóc Nga bông hoa hoàng lan.

→ Hành động dịu dàng, ân cần của Thanh đã khiến Ngan nhớ về những kỉ niệm ngày xưa

c. Tâm trạng:

. - Tâm trạng hạnh phúc nhưng vẫn chứa sự buồn thương khi Nga và Thanh vừa gặp nhau vừa thể hiện tình cảm với nhau thì lại sắp phải xa nhau.→ Hai người đều nhớ thương nhau, nhớ về những kỉ niệm hồi còn bé.→ Tình yêu nhẹ nhàng, tinh tế, lãng mạn.

3.3. Cảm xúc của Thanh khi trở về tỉnh

THÀNH PHỐ

a. Hành động: - Thanh kéo chiếc vali nặng những thức quà bà chàng đã ban cho. - Đứng lại nhìn cây hoàng lan và nhờ người gửi lời chào đến Nga. b. Tâm trạng: - Nữa buồn nữa vui, cứ nghĩ mãi về Nga cũng như tình cảm của Nga với Thanh. - Nỗi nhớ của Nga và chuyện Nga luôn hái hoa cài trên tóc

QUÊ

→ Dự đoán tình cảm của Thanh và Nga sẽ còn đẹp mãi, nở rộ như cây hoàng lan.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Chuẩn bị: + Tiểu phẩm: Kết thúc truyện “Dưới bóng Hoàng Lan”; + Trình bày lí do lựa chọn kết thúc đó cho tiểu phẩm. - Tìm hiểu những yêu cầu: + Nhan đề “Dưới bóng Hoàng Lan”; + Không gian khơi nguồn tâm trạng của nhân vật Thanh.

HẾT TIẾT!

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHĂM CHỈ, LẮNG NGHE

4. Ý nghĩa nhan đề và cảm hứng chủ đạo

a. Nhan đề

Không gian này là nơi ươm mầm, cũng như là nơi chứng kiến những kỉ niệm đẹp đẽ của Thanh từ hồi còn bé cho đến lớn và tình cảm trong sáng giữa Thanh và Nga.

Tên nhan đề Dưới bóng hoàng lan gợi lên một không gian thân thuộc, nơi con người bộc lộ tình cảm chân thành cho nhau.

Đó còn là không gian mát mẻ, tĩnh lặng, đối lập với cuộc sống phức tạp bên ngoài.

Nhan đề mang tính ẩn dụ, gợi sự tò mò của người đọc về nội dung câu chuyện liên quan đến cây hoàng lan.

→ Bộc lộ chủ đề, tư tưởng của tác phẩm: vẻ đẹp nên thơ của cuộc sống, con người với những kỉ niệm và không gian quen thuộc.

4. Ý nghĩa nhan đề và cảm hứng chủ đạo

b. Cảm hứng chủ đạo

- Quê nhà - không gian thân thuộc là nơi bắt đầu và là nơi lưu giữ những kỉ niệm đẹp đẽ của đời người. → Khẳng định, trân trọng, ngợi ca về tình yêu gia đình, tình yêu quê nhà... những giá trị năng đó thúc đẩy con người vượt lên trên mọi khó khăn. Từ đó, đem tới cho người đọc sự bình yên.

Theo em, những đặc sắc nghệ thuật kể chuyện nào làm nên sức hấp dẫn trong tác phẩm Dưới bóng hoàng lan của Thạch Lam ?

GAME

Luyện tập

CỦNG CỐ KT BẰNG TRÒ CHỜI

go!

Vận dụng Kết nối đọc - viết để học sinh nắm vững phương pháp làm văn, đồng thời phát triển năng lực ngôn ngữ.

NHIỆM VỤ VIẾT ( HS thực hiện ở nhà )

Câu 1: Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích tâm trạng nhân vật Thanh ở đoạn văn cuối của phần kết truyện. Câu 2: Cảnh nào được miêu tả trong truyện gợi cho bạn nghĩ đến một bức tranh đẹp? Nếu cần chọn một cảnh để vẽ minh họa, bạn sẽ chọn cảnh nào? Vì sao?

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE