PROPOSITION GENIALLY

Quelles sont les compétences essentielles et à travailler ?

Instaurer un rythme scolaire !

Apprentissage de la lecture Le geste graphique et l’écriture cursive Apprendre à compter et à calculer

Contacter un conseiller :

Quelle méthode pour l'accompagner ?

LectureLes alphas La méthode Borel-Maisonny Ecriture Méthode Dumont Calcul Jetons Cubes…

Comment puis-je l'aider ?

Encourager, réconforter, rassurer et valoriser son enfantAccepter qu’il se trompe Le temps des devoirs

Contacter un conseiller :

Quelques propositions pour aider votre enfant !

Contacter un conseiller :

Contacter un conseiller :

Quelles sont les compétences essentielles et à travailler ?

Instaurer un rythme scolaire !

• Apprentissage de la lecture

• L’écriture

• Les mathématiques : compter jusqu’à 100, résoudre des problèmes simples d’additions et de soustractions, comprendre les notions de multiplication et de division, reconnaitre et nommer les formes géométriques simples

• Sciences et technologie : explorer des phénomènes simples tel que : l’eau, la lumière, les plantes, les animaux. Observer et comprendre les phénomènes naturels

• Comprendre les notions de temps et d’espace

• Appréhender les valeurs de la République

Contacter un conseiller :

Quelle méthode pour l'accompagner ?

lecture Les alphas la méthode Borel-Maisonny Ecriture Méthode Dumont Mathématiques Jeux de société Méthode Montessori

Comment puis-je l'aider ?

• Encourager, réconforter, rassurer et valoriser son enfant

• L’aider à devenir autonome pour réaliser ses devoirs

• Lui procurer du plaisir et lui donner envie d’apprendre

• Dédramatiser en cas d’échec : lui expliquer que les difficultés font partie de l’apprentissage

Contacter un conseiller :

Quelques propositions pour aider votre enfant !

Contacter un conseiller :

Contacter un conseiller :

Quelles sont les compétences essentielles et à travailler ?

Instaurer un rythme scolaire !

Mathématiques

Sciences

Français

Anglais

Histoire-Géographie

Contacter un conseiller :

Quelle méthode pour l'accompagner ?

lecture Les alphas la méthode Borel-Maisonny Ecriture Méthode Dumont Mathématiques Jeux de société Méthode Montessori

Comment puis-je l'aider ?

• Encourager, réconforter, rassurer et valoriser son enfant

• L’aider à devenir autonome pour réaliser ses devoirs

• Lui procurer du plaisir et lui donner envie d’apprendre

• Dédramatiser en cas d’échec : lui expliquer que les difficultés font partie de l’apprentissage

Contacter un conseiller :

Quelques propositions pour aider votre enfant !

Contacter un conseiller :

Contacter un conseiller :

Quelles sont les compétences essentielles et à travailler ?

Instaurer un rythme scolaire !

Français

Mathématiques

Contacter un conseiller :

Quelle méthode pour l'accompagner ?

Comment puis-je l'aider ?

• Aider son enfant à améliorer ses compétences en lecture et en écriture : encourager son enafnt à lire régulièrement mais également LIRE DE SON COTE, discuter ensembles des livres qu'il lit. L'encourager à écrire des histoires ou rédiger son journal intime.

• Aider son enfant à assoir ses compétences en jouant avec lui, en lui expliquant les rendus de monnaie...

• Accentuer le développement de l'autonomie de son enfant

• Encourager, réconforter, rassurer et valoriser son enfant

Contacter un conseiller :

Quelques propositions pour aider votre enfant !

Contacter un conseiller :

Contacter un conseiller :

Quelles sont les compétences essentielles et à travailler ?

Instaurer un rythme scolaire !

Français

Mathématiques

Contacter un conseiller :

Quelle méthode pour l'accompagner ?

Comment puis-je l'aider ?

• Veillez à ce que votre enfant fasse ses devoirs

• L'aider à réviser régulièrement afin de mieus stocker l'ensemble des informations recues en classe

• Pousser son enfant à s'interroger, à poser des questions, surtout quand il n'a pas bien compris

• Le pousser à participer en classe

• Nourrir sa confiance en lui , l'encourager et le rassurer

• Utiliser des ressources supplémentaires en complément de ce qui est fait à l'école : vidéos, inscription en bibliothèque ou médiathèque...

Contacter un conseiller :

Quelques propositions pour aider votre enfant !

Contacter un conseiller :

Contacter un conseiller :

Taoki a un secret

Un album pour entrer pas à pas dans la lecture avec Taoki et ses amis ! Il est entièrement déchiffrable dès le milieu de la période 4 (mars), selon la progression des sons du manuel.

Retrouvez Taoki Jardine en cliquant ICI !

Mathématiques

• Compétence de base du calcul : addition, soustraction, multiplication et division
• Compétence de base de géométrie et de mesure, connaître les formes, les figures de base, les notions de temps, de distance et de poids

Anglais

• Vocabulaire de base et structures grammaticales simples

Taoki a un secret

Un album pour entrer pas à pas dans la lecture avec Taoki et ses amis ! Il est entièrement déchiffrable dès le milieu de la période 4 (mars), selon la progression des sons du manuel.

Retrouvez Taoki Jardine en cliquant ICI !

Ecriture CP - Je trace, je copie, j'écris

Les principes pédagogiques des cahiers d'écriture Les cahiers Bordas pour tous Des cahiers pour l'apprentissage des différents domaines de l'écriture

Retrouvez l'écriture je trace, je copie, j'écris en CP en cliquant ICI !

Avoir un espace de travail approprié

Dès le CP, il est nécessaire d’aménager un espace bureau qui servira dans un premier temps d’espace de jeu ou de coloriage. Puis, sa fonction évoluera avec l’âge de l’enfant pour devenir un espace dédié au travail personnel.

Histoire

• Connaître les bases de la matière comme les grandes périodes historiques ou encore les personnages célèbres de l'histoire

Géographie

• Connaître les bases de la géographie telles que les grandes régions du monde ou les caractéristiques féographiques telles que les montages, les rivières...

Je réussis en géométrie au CP avec Bout de Gomme

Un cahier d'exercices de géométrie pour les élèves de CP. Le format A4 est parfait pour tracer correctement.

Retrouvez Je réussis en géométrie au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Je réussis mes calculs au CP avec Bout de Gomme

Ce cahier contient 190 exercices originaux dont la progression a été testée en classe. Adapté à l'univers de vos élèves, le cahier se range facilement dans leur casier ou leur cartable.

Retrouvez Je réussis mes calculs au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Cahier d'écriture CP

Grâce à une progression adaptée, vos jeunes élèves de CP vont apprendre à bien calligraphier les lettres et les mots dès le premier jour de classe.

Retrouvez le Cahier d'écriture CP en cliquant ICI !

Cahier d'écriture CP

Grâce à une progression adaptée, vos jeunes élèves de CP vont apprendre à bien calligraphier les lettres et les mots dès le premier jour de classe.

Retrouvez le Cahier d'écriture CP en cliquant ICI !

Avoir du matériel adapté

L’adaptation consiste à restaurer chez l’élève les besoins de bien-être, d’appartenance et de relation au groupe grâce au renforcement positif, et à permettre à l’enseignant de choisir son terrain de rencontre duelle avec l’élève.

Trois types de besoins servent de base à cette adaptation :

• Le besoin de bien être
• Le besoin d'appartenance
• Le besoin d'interaction avec les adultes

Avoir du matériel adapté

L’adaptation consiste à restaurer chez l’élève les besoins de bien-être, d’appartenance et de relation au groupe grâce au renforcement positif, et à permettre à l’enseignant de choisir son terrain de rencontre duelle avec l’élève.

Trois types de besoins servent de base à cette adaptation :

• Le besoin de bien être
• Le besoin d'appartenance
• Le besoin d'interaction avec les adultes

Je réussis en numération et en problèmes au CP avec Bout de Gomme

Ce cahier contient 72 pages d'exercices originaux dont la progression a été testée en classe.

Retrouvez Je réussise en numérotation et en problèmes au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Avoir du matériel adapté

L’adaptation consiste à restaurer chez l’élève les besoins de bien-être, d’appartenance et de relation au groupe grâce au renforcement positif, et à permettre à l’enseignant de choisir son terrain de rencontre duelle avec l’élève.

Trois types de besoins servent de base à cette adaptation :

• Le besoin de bien être
• Le besoin d'appartenance
• Le besoin d'interaction avec les adultes

Je réussis en géométrie au CP avec Bout de Gomme

Un cahier d'exercices de géométrie pour les élèves de CP. Le format A4 est parfait pour tracer correctement.

Retrouvez Je réussis en géométrie au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Le monde de Taoki

Un album de lecture entièrement déchiffrable selon la progression des sons du manuel, pour entrer pas à pas dans la lecture avec Taoki et ses amis. Lisible dès la fin de la période 4.

Retrouvez Le monde de taoki en cliquant ICI !

Taoki a un secret

Un album pour entrer pas à pas dans la lecture avec Taoki et ses amis ! Il est entièrement déchiffrable dès le milieu de la période 4 (mars), selon la progression des sons du manuel.

Retrouvez Taoki Jardine en cliquant ICI !

Sciences

• Notions de base de biologie : différentes parties des plantes, la reproduction des animaux et des plantes...
• Notions de base de physique: la gravité, la vitesse, la force...

Ecriture CP - Je trace, je copie, j'écris

Les principes pédagogiques des cahiers d'écriture Les cahiers Bordas pour tous Des cahiers pour l'apprentissage des différents domaines de l'écriture

Retrouvez l'écriture je trace, je copie, j'écris en CP en cliquant ICI !

Le temps de sommeil

Ce qui détermine la bonne quantité de sommeil de votre enfant est que celui-ci se réveille en se sentant reposé ! Pour un enfant de CP il est fortement conseillé de respecter le nombre moyen d’heures de sommeil nécessaires par 24 heures, qui est de 10 à 13 heures.

Avoir du matériel adapté

L’adaptation consiste à restaurer chez l’élève les besoins de bien-être, d’appartenance et de relation au groupe grâce au renforcement positif, et à permettre à l’enseignant de choisir son terrain de rencontre duelle avec l’élève.

Trois types de besoins servent de base à cette adaptation :

• Le besoin de bien être
• Le besoin d'appartenance
• Le besoin d'interaction avec les adultes

Français

• Lecture : textes plus longs et toujours adaptés à son âge
• Consolidation des bases de grammaire, orthographe, conjugaison et vocabulaire
• Travail de l'expression orale et écrite
• Lecture au mons de 4 ouvrages de littérature de jeunesse contemporaine et 3 oeuvres classiques

Le temps de sommeil

Ce qui détermine la bonne quantité de sommeil de votre enfant est que celui-ci se réveille en se sentant reposé ! Pour un enfant de CP il est fortement conseillé de respecter le nombre moyen d’heures de sommeil nécessaires par 24 heures, qui est de 10 à 13 heures.

Le temps de sommeil

Ce qui détermine la bonne quantité de sommeil de votre enfant est que celui-ci se réveille en se sentant reposé ! Pour un enfant de CP il est fortement conseillé de respecter le nombre moyen d’heures de sommeil nécessaires par 24 heures, qui est de 10 à 13 heures.

Le monde de Taoki

Un album de lecture entièrement déchiffrable selon la progression des sons du manuel, pour entrer pas à pas dans la lecture avec Taoki et ses amis. Lisible dès la fin de la période 4.

Retrouvez Le monde de taoki en cliquant ICI !

Je réussis mes calculs au CP avec Bout de Gomme

Ce cahier contient 190 exercices originaux dont la progression a été testée en classe. Adapté à l'univers de vos élèves, le cahier se range facilement dans leur casier ou leur cartable.

Retrouvez Je réussis mes calculs au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Cahier d'écriture CP

Grâce à une progression adaptée, vos jeunes élèves de CP vont apprendre à bien calligraphier les lettres et les mots dès le premier jour de classe.

Retrouvez le Cahier d'écriture CP en cliquant ICI !

Je réussis mes calculs au CP avec Bout de Gomme

Ce cahier contient 190 exercices originaux dont la progression a été testée en classe. Adapté à l'univers de vos élèves, le cahier se range facilement dans leur casier ou leur cartable.

Retrouvez Je réussis mes calculs au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Français

• Développement de la compréhension
• Développement de la rédaction
• Découverte des genres littéraires
• Approfondissement de la grammaire, de l'orthographe et de la conjugaison

Avoir un espace de travail approprié

Dès le CP, il est nécessaire d’aménager un espace bureau qui servira dans un premier temps d’espace de jeu ou de coloriage. Puis, sa fonction évoluera avec l’âge de l’enfant pour devenir un espace dédié au travail personnel.

Le temps d'écran

D’après le rapport de la Santé publique, les enfants passent, en moyenne, 4 h 11 min par jour devant les écrans, bien plus que les temps recommandés par les spécialistes du sujet. Les enfants de CP doivent développer leurs dons sensoriels et manuels. Il faut donc partager des moments manuels avec eux, parler en famille et limiter les écrans.

Je réussis mes calculs au CP avec Bout de Gomme

Ce cahier contient 190 exercices originaux dont la progression a été testée en classe. Adapté à l'univers de vos élèves, le cahier se range facilement dans leur casier ou leur cartable.

Retrouvez Je réussis mes calculs au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Le temps d'écran

D’après le rapport de la Santé publique, les enfants passent, en moyenne, 4 h 11 min par jour devant les écrans, bien plus que les temps recommandés par les spécialistes du sujet. Les enfants de CP doivent développer leurs dons sensoriels et manuels. Il faut donc partager des moments manuels avec eux, parler en famille et limiter les écrans.

Ecriture CP - Je trace, je copie, j'écris

Les principes pédagogiques des cahiers d'écriture Les cahiers Bordas pour tous Des cahiers pour l'apprentissage des différents domaines de l'écriture

Retrouvez l'écriture je trace, je copie, j'écris en CP en cliquant ICI !

Je réussis en géométrie au CP avec Bout de Gomme

Un cahier d'exercices de géométrie pour les élèves de CP. Le format A4 est parfait pour tracer correctement.

Retrouvez Je réussis en géométrie au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Taoki Jardine

Aujourd'hui, les trois amis plantent des pommes de terre, mais elles poussent si lentement que Taoki, impatient et gourmand, décide de planter des pépins de couloulous. Oups ! Les couloulous poussent plus vite que prévu.

Retrouvez Taoki Jardine en cliquant ICI !

Taoki Jardine

Aujourd'hui, les trois amis plantent des pommes de terre, mais elles poussent si lentement que Taoki, impatient et gourmand, décide de planter des pépins de couloulous. Oups ! Les couloulous poussent plus vite que prévu.

Retrouvez Taoki Jardine en cliquant ICI !

Cahier d'écriture CP

Grâce à une progression adaptée, vos jeunes élèves de CP vont apprendre à bien calligraphier les lettres et les mots dès le premier jour de classe.

Retrouvez le Cahier d'écriture CP en cliquant ICI !

Le temps d'écran

D’après le rapport de la Santé publique, les enfants passent, en moyenne, 4 h 11 min par jour devant les écrans, bien plus que les temps recommandés par les spécialistes du sujet. Les enfants de CP doivent développer leurs dons sensoriels et manuels. Il faut donc partager des moments manuels avec eux, parler en famille et limiter les écrans.

Le temps de sommeil

Ce qui détermine la bonne quantité de sommeil de votre enfant est que celui-ci se réveille en se sentant reposé ! Pour un enfant de CP il est fortement conseillé de respecter le nombre moyen d’heures de sommeil nécessaires par 24 heures, qui est de 10 à 13 heures.

Taoki Jardine

Aujourd'hui, les trois amis plantent des pommes de terre, mais elles poussent si lentement que Taoki, impatient et gourmand, décide de planter des pépins de couloulous. Oups ! Les couloulous poussent plus vite que prévu.

Retrouvez Taoki Jardine en cliquant ICI !

Le monde de Taoki

Un album de lecture entièrement déchiffrable selon la progression des sons du manuel, pour entrer pas à pas dans la lecture avec Taoki et ses amis. Lisible dès la fin de la période 4.

Retrouvez Le monde de taoki en cliquant ICI !

Je réussis en numération et en problèmes au CP avec Bout de Gomme

Ce cahier contient 72 pages d'exercices originaux dont la progression a été testée en classe.

Retrouvez Je réussise en numérotation et en problèmes au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Taoki a un secret

Un album pour entrer pas à pas dans la lecture avec Taoki et ses amis ! Il est entièrement déchiffrable dès le milieu de la période 4 (mars), selon la progression des sons du manuel.

Retrouvez Taoki Jardine en cliquant ICI !

Taoki a un secret

Un album pour entrer pas à pas dans la lecture avec Taoki et ses amis ! Il est entièrement déchiffrable dès le milieu de la période 4 (mars), selon la progression des sons du manuel.

Retrouvez Taoki Jardine en cliquant ICI !

Avoir un espace de travail approprié

Dès le CP, il est nécessaire d’aménager un espace bureau qui servira dans un premier temps d’espace de jeu ou de coloriage. Puis, sa fonction évoluera avec l’âge de l’enfant pour devenir un espace dédié au travail personnel.

Cahier d'écriture CP

Grâce à une progression adaptée, vos jeunes élèves de CP vont apprendre à bien calligraphier les lettres et les mots dès le premier jour de classe.

Retrouvez le Cahier d'écriture CP en cliquant ICI !

Français

• Lecture
• Ecriture
• Compréhension orale
• Communication : être capable de communiquer à l'oral, de présenter des idées, exprimer des options

Ecriture CP - Je trace, je copie, j'écris

Les principes pédagogiques des cahiers d'écriture Les cahiers Bordas pour tous Des cahiers pour l'apprentissage des différents domaines de l'écriture

Retrouvez l'écriture je trace, je copie, j'écris en CP en cliquant ICI !

Avoir un espace de travail approprié

Dès le CP, il est nécessaire d’aménager un espace bureau qui servira dans un premier temps d’espace de jeu ou de coloriage. Puis, sa fonction évoluera avec l’âge de l’enfant pour devenir un espace dédié au travail personnel.

Ecriture CP - Je trace, je copie, j'écris

Les principes pédagogiques des cahiers d'écriture Les cahiers Bordas pour tous Des cahiers pour l'apprentissage des différents domaines de l'écriture

Retrouvez l'écriture je trace, je copie, j'écris en CP en cliquant ICI !

Taoki Jardine

Aujourd'hui, les trois amis plantent des pommes de terre, mais elles poussent si lentement que Taoki, impatient et gourmand, décide de planter des pépins de couloulous. Oups ! Les couloulous poussent plus vite que prévu.

Retrouvez Taoki Jardine en cliquant ICI !

Je réussis en numération et en problèmes au CP avec Bout de Gomme

Ce cahier contient 72 pages d'exercices originaux dont la progression a été testée en classe.

Retrouvez Je réussise en numérotation et en problèmes au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Je réussis en numération et en problèmes au CP avec Bout de Gomme

Ce cahier contient 72 pages d'exercices originaux dont la progression a été testée en classe.

Retrouvez Je réussise en numérotation et en problèmes au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Le monde de Taoki

Un album de lecture entièrement déchiffrable selon la progression des sons du manuel, pour entrer pas à pas dans la lecture avec Taoki et ses amis. Lisible dès la fin de la période 4.

Retrouvez Le monde de taoki en cliquant ICI !

Avoir du matériel adapté

L’adaptation consiste à restaurer chez l’élève les besoins de bien-être, d’appartenance et de relation au groupe grâce au renforcement positif, et à permettre à l’enseignant de choisir son terrain de rencontre duelle avec l’élève.

Trois types de besoins servent de base à cette adaptation :

• Le besoin de bien être
• Le besoin d'appartenance
• Le besoin d'interaction avec les adultes

Le temps d'écran

D’après le rapport de la Santé publique, les enfants passent, en moyenne, 4 h 11 min par jour devant les écrans, bien plus que les temps recommandés par les spécialistes du sujet. Les enfants de CP doivent développer leurs dons sensoriels et manuels. Il faut donc partager des moments manuels avec eux, parler en famille et limiter les écrans.

Le temps d'écran

D’après le rapport de la Santé publique, les enfants passent, en moyenne, 4 h 11 min par jour devant les écrans, bien plus que les temps recommandés par les spécialistes du sujet. Les enfants de CP doivent développer leurs dons sensoriels et manuels. Il faut donc partager des moments manuels avec eux, parler en famille et limiter les écrans.

Taoki Jardine

Aujourd'hui, les trois amis plantent des pommes de terre, mais elles poussent si lentement que Taoki, impatient et gourmand, décide de planter des pépins de couloulous. Oups ! Les couloulous poussent plus vite que prévu.

Retrouvez Taoki Jardine en cliquant ICI !

Je réussis mes calculs au CP avec Bout de Gomme

Ce cahier contient 190 exercices originaux dont la progression a été testée en classe. Adapté à l'univers de vos élèves, le cahier se range facilement dans leur casier ou leur cartable.

Retrouvez Je réussis mes calculs au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Je réussis en numération et en problèmes au CP avec Bout de Gomme

Ce cahier contient 72 pages d'exercices originaux dont la progression a été testée en classe.

Retrouvez Je réussise en numérotation et en problèmes au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Le monde de Taoki

Un album de lecture entièrement déchiffrable selon la progression des sons du manuel, pour entrer pas à pas dans la lecture avec Taoki et ses amis. Lisible dès la fin de la période 4.

Retrouvez Le monde de taoki en cliquant ICI !

Avoir un espace de travail approprié

Dès le CP, il est nécessaire d’aménager un espace bureau qui servira dans un premier temps d’espace de jeu ou de coloriage. Puis, sa fonction évoluera avec l’âge de l’enfant pour devenir un espace dédié au travail personnel.

Les mathématiques

• Maitrise de l'addition, de la soustraction
• Connaissance des tables de multiplications
• Résolution de problèmes simples
• Découverte des nombres à virgule
• Calcul de périmètre et d'aire

Le temps de sommeil

Ce qui détermine la bonne quantité de sommeil de votre enfant est que celui-ci se réveille en se sentant reposé ! Pour un enfant de CE1 il est fortement conseillé de respecter le nombre moyen d’heures de sommeil nécessaires par 24 heures, qui est de 10 à 13 heures.

Mathématiques

• Maitrise des 4 options (addition, soustraction, multiplication et division) sur les nombres entiers et décimaux
• Approfondissement des fractions
• Résolution de problèmes plus complexes
• Maitrise des unités de mesures
• Etude de périmètres et des aires

Je réussis en géométrie au CP avec Bout de Gomme

Un cahier d'exercices de géométrie pour les élèves de CP. Le format A4 est parfait pour tracer correctement.

Retrouvez Je réussis en géométrie au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !

Je réussis en géométrie au CP avec Bout de Gomme

Un cahier d'exercices de géométrie pour les élèves de CP. Le format A4 est parfait pour tracer correctement.

Retrouvez Je réussis en géométrie au CP avec bout de gomme en cliquant ICI !