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Présentation accompagnement
Camille Saintoul
Created on October 13, 2023
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Transcript
Projet conception e-learning
Plan d'action
Être accompagné et guidé pour donner vie à vos projets de formation en ligne.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
À propos de nous
Notre accompagnement
Calendrier de travail
Détail des trois phases d'un projet
Des projets uniques
Les acteurs possibles
Nous contacter
Le choix du LMS
Camille Saintoul
Conceptrice et intégratrice e-learning Gamificatrice capillairement instable
"J'ai créé DigiCam Learning en 2022. Mon travail est d'accompagner mes clients dans la transformation digitale de leur formation. J'interviens dans tous les domaines puisque je ne créé pas les contenus, mais travaille avec les experts-métiers. Je les accompagne de la définition des objectifs de formation à la mise en ligne de leurs modules. Mon petit plus : j'utilise la gamification ou la ludopédagogie pour garantir l'engagement et l'efficience des parcours, comme en présentiel."
Marie Buissart
Conceptrice et intégratrice e-learning créative et engagée
"Je suis issue d'une licence de recherche en sciences de l'éducation. Passionnée par les technologies de l'information et de l'éducation à distance, j'ai quitté l'Éducation nationale pour me spécialiser dans le e-learning en 2022. J'accompagne mes clients dans la digitalisation de leurs formations, de la refonte de leurs parcours dans des modalités adaptées au distanciel, jusqu'à la création et l'intégration de modules immersifs et engageants adaptés à leur public."
Notre accompagnement
Le pas à pas vers l'excellence.
Phase 1
Phase 3
Phase 2
Cadrage du projet, collecte des ressources, définition des objectifs et déroulé pédagogique.
Rédaction des contenus, mise en forme des visuels et animations du module.
Intégration, tests pilotes et mise en ligne.
Phase 1
L'ingénierie pédagogique
Kick-off
Plan d'action
Échanges
Atelier d'analyse de vos besoins et ressources.
Étude des ressources et définition du plan d'action.
Échange avec le client et l'expert-métier.
Scénarisation
Synopsis
Livrables
Définition des objectifs pédagogiques.
Définition du déroulé détaillé.
Mise à disposition du scénario et synopsis.
Phase 2
Conception
Graphismes
Rédaction
Animations
Création charte graphique, et besoins visuels.
Rédaction des contenus.
Définition des animations.
Interactions
Briefs
Livrables
Définition des interactions.
Briefing des besoins et conseils voix-offs/vidéos.
Livraison du storyboard.
Phase 3
Production
1ère version
Test client
2ème version
Intégration dans l'outil-auteur.
Phase de tests pour traitement des retours.
Traitement des retours clients.
Tests pilotes
Version finale
Livrables
Phase de tests sur un groupe pilote.
Traitement des retours pilotes.
Livraison du module au format SCORM*
Et sur un calendrier ?
Découvrez le déroulement des ateliers et rendez-vous que l'on propose.
Ingénieur/Concepteur digital learning
Chef de projet
Expert-métier
Process
Phase 1 - Ingénierie pédagogique
Synopsis + validation
Kick-off
Échanges
Plan d'action
Livraison
Scénario + validation
Process
Phase 2 - Conception
Briefs équipes
Créationtechnique
Charte graphique
Livraison
Rédaction contenus
Validation
Process
Phase 3 - Production
Version finale
Version 2
Version 1
Livraison
Retours
Retours
Le choix du LMS
Vous ne disposez pas d'une plateforme LMS interne ?
Notre équipe travaille en lien étroit avec un expert LMS. Il vous accompagne dans le choix de la solution la plus adaptée à vos besoins, paramètre la plateforme, et intègre les modules pour vous. Il propose également un accompagnement si vous souhaitez être autonome dans la gestion de votre plateforme, et un service de maintenance annuel.
À chaque projet ses acteurs.
Quels sont les acteurs amenés à intervenir et quand ?
Chaque projet est unique...
comme nos clients !
Pour atteindre vos objectifs et garantir l'engagement et l'efficience de nos formations, nous nous adaptons à votre cahier des charges. C'est pourquoi il peut être nécessaire de faire intervenir des partenaires experts, et ça tombe bien, on a toute une équipe prête à contribuer.
Alors, on s'y met ?
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