Révisions CIP

Ateliers autonomes : PLAN DE TRAVAIL

Créer la situation d'un bénéficiare

Simuler un entretien : de l'accueil à la contractualisation

Evaluation de l'entretien par les pairs

Animation de l'atelier

Créer un atelier d'une heure sur l'evaluation

Evaluation de l'atelier par les pairs

Mot de la fin

Pause récréative

Créer la situation d'un bénéficiare

Consigne

Individuellement vous créerez un cas pour une simulation d'entretien. Vous jouerez un ou une bénéficiaire avec une problématique sociale et donnerez des éléments sur son parcous professionnel et de formation. Vous devrez également imaginer où elle en est de son parcours d'insertion (deuil de l'ancien métier, idée de projet ou non, connaissance de soi, niveau d'autonomie dans la recherche d'emploi, etc.)

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Simuler un entretien : de l'acceuil à la contractualisation

Consigne

En trinôme vous simulerez trois entretiens allant de l'acceuil à la contractualisation, sur la base des situations que vous avez produites. La troisième personne observera et prendra des notes sur l'entretien.

Evaluation de l'entretien par les pairs

Consigne

En vous appuyant sur la grille d'observation en lien ci-dessous, vous commenterez la prestation du CIP pendant la simulation de l'entretien.

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Créer un atelier d'une heure sur l'évaluation

Consigne

Par groupe de 4 vous créerez un atelier d'une heure sur l'évaluation. Vous trouverez les thématiques à travailler ci-dessous, merci de remplir le tableau quand vous constituerez les groupes.L'atelier devra comporter une activité d'apprentissage et une activité d'évaluation. Vous remplirez un scénario pédagogique.

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Animation de l'atelier

Consigne

Vous animerez l'atelier avec l'ensemble de votre groupe devant le reste de la "classe". Ces derniers seront à la fois acteurs de votre atelier et évaluateurs. Ils vont feront un feed back sur votre prestation.

évaluation de l'atelier par les pairs

Consigne

Sur la base de la grille d'observation que vous replirez avec votre groupe "atelier", vous ferez un feed back à vos pairs concernant l'animation de leur propre atelier.

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Pause récréative

Methodoloy

mot de la fin

MERCI POUR VOTRE TRAVAIL ET VOTRE PARTICIPATION !!!!

Merci de m'envoyer la grille d'observation sur mon adresse mail !

Merci de m'envoyer votre cas sur mon adresse mail !

Merci de m'envoyer la grille d'observation remplie sur mon adresse mail !

Merci de m'envoyer le scénario pédagogique sur mon adresse mail !