Fundamentos Básicos de la Administración

Administración de los espacios físicosen educación

Fundamentos Básicos de la Administración

Tutor: Máster Loris Lesli Cerros Ródríguez Alumna: Mayra Xiomara Paredes Pereira Choloma, Cortés, 24 de septimbre de 2025

Índice

Introducción

Objetivos

Conceptualización de la Administración

Funciones administrativas

Administración educativa

Conclusiones

Reflexión Bibliografía

Introducción

La administración es una disciplina fundamental en cualquier organización, ya que permite planificar, coordinar y controlar los recursos disponibles para alcanzar objetivos de manera eficiente y eficaz. En el ámbito educativo, cobra un valor especial porque garantiza que los recursos humanos, materiales y financieros se utilicen de manera adecuada para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Objetivos

1. Comprender qué es la administración.
2. Identificar las principales funciones administrativas.
3. Valorar la importancia de aplicar estos fundamentos en la gestión de cualquier organización.

¿ QUÉ ES LA ADMINISTRACIÓN ?

Según Idalberto Chiavenato (1999), la administración comprende todas las actividades orientadas a la producción de bienes o la prestación de servicios, las cuales deben ser planeadas, organizadas, dirigidas y controladas dentro de una organización. Estas se conforman por recursos humanos y no humanos.

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PLANIFICACIÓN

Funciones De La Administración

CONTROL

ORGANIZACIÓN

FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN

DIRECCIÓN

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La planificación es la función administrativa que consiste en definir con anticipación los objetivos de una organización y determinar las acciones necesarias para alcanzarlos. Implica prever los recursos, establecer metas concretas y diseñar estrategias que orienten las actividades hacia un resultado deseado.

¿ QUÉ ES LA PLANIFICACIÓN ?

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IMPORTANCIADE LA PLANIFICACIÓN

IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN

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EJEMPLOS DE PLANIFICACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN

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¿ QUÉ ES LA ORGANIZACIÓN ?

La organización es el proceso de ordenar y estructurar los recursos humanos, materiales y financieros de una institución para lograr sus objetivos. Consiste en definir tareas, funciones, jerarquías y responsabilidades para que cada persona sepa qué hacer y cómo hacerlo..

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IMPORTANCIADE LA ORGANIZACIÓN

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IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN

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Arriba está la autoridad principal Director(a) En el siguiente nivel están las subdirecciones o coordinaciones. Debajo aparecen las áreas y el personal docente con sus funciones.

EJEMPLOS DE ORGANIZACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN

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¿ QUÉ ES LA DIRECCIÓN?

La dirección es el proceso administrativo que consiste en guiar, coordinar y supervisar las actividades de los miembros de una organización para alcanzar los objetivos propuestos. Incluye tomar decisiones, comunicar instrucciones y orientar los esfuerzos del equipo..

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IMPORTANCIADE LA DIRECCIÓN

IMPORTANCIA DE LA DIRECCIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN

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EJEMPLOS DE DIRECCIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN

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¿ QUÉ ES EL CONTROL?

En administración, control es la función que consiste en medir y verificar que las actividades y resultados se estén realizando conforme a lo planificado, corrigiendo desviaciones para asegurar el logro de los objetivos.En el contexto educativo, es el proceso mediante el cual se supervisan y evalúan los programas, recursos, docentes y estudiantes para garantizar calidad y eficiencia en la enseñanza. Por ejemplo, Chiavenato (1999) señala que el control implica establecer estándares, medir resultados y tomar acciones correctivas.

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IMPORTANCIADEL CONTROL

IMPORTANCIA DEL CONTROL EN LA ADMINISTRACIÓN

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EJEMPLOS DE CONTROL EN LA ADMINISTRACIÓN

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Administración Educativa

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Conclusiones

1. La administración es un proceso fundamental para lograr los objetivos de cualquier organización, ya que permite planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos de forma eficiente y eficaz.2. Los fundamentos básicos , planificación, organización, dirección y control son pilares interrelacionados que aseguran la buena gestión administrativa y el logro de metas. 3. Comprender y aplicar estos fundamentos facilita la toma de decisiones, mejora el uso de los recursos y fortalece los resultados tanto en instituciones educativas como en empresas.

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Reflexión

La administración es mucho más que un conjunto de teorías: es un proceso dinámico que guía el logro de metas en cualquier organización. Sus funciones básicas : planificación, organización, dirección y control, actúan como un ciclo continuo que permite anticipar, estructurar, guiar y evaluar las acciones para alcanzar resultados con eficiencia y eficacia.Comprender y aplicar estas funciones no solo mejora el rendimiento de instituciones y empresas, sino que también forma en nosotros una mentalidad de orden, responsabilidad y mejora continua.

Bibliografía

Chiavenato, I. (1999). Introducción a la Teoría General de la AdministraciónUniversidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), Dirección de Innovación Educativa (DIE). (2016). Administración de espacios físicos en educación [Módulo de la asignatura]. Campus Virtual UNAH.

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¡GRACIAS!

Control: Supervisar y evaluar los procesos para asegurar que se cumplan los objetivos propuestos. Evaluación: Analizar los resultados obtenidos, identificar aciertos y errores, y proponer mejoras para el futuro.

La administración educativa es el proceso de planear, organizar, dirigir y evaluar todos los recursos y actividades que se realizan dentro de una institución educativa para alcanzar sus objetivos. Incluye aspectos como la gestión del personal, los materiales, el presupuesto, la organización de clases y proyectos, y la coordinación con la comunidad. Su finalidad es que la escuela funcione de manera ordenada y eficiente para ofrecer una educación de calidad a los estudiantes.

Administración Educativa

Dirección: Guiar, motivar y coordinar al personal para ejecutar las tareas de manera eficaz.

Determinar objetivos y establecer las acciones necesarias para alcanzarlos.

Control: Supervisar y evaluar los procesos para asegurar que se cumplan los objetivos propuestos. Evaluación: Analizar los resultados obtenidos, identificar aciertos y errores, y proponer mejoras para el futuro.

Distribuir y estructurar los recursos humanos y materiales para cumplir con los planes.