Fase 4

Fase 4– Estrategia psicosocial en el campo educativo.

Actividad Individual

Actividad Individual

Cronograma de actividades

Actividad colaborativa

Elementos estrategia

Luego cada estudiante implementa la estrategia Psicosocial con un grupo mínimo de 10 niños o preadolescentes de la comunidad educativa seleccionada, que presenten dificultades de aprendizaje o de comportamiento. Es importante que en los encuentros participen de las actividades los ocho líderes. Así mismo, el estudiante debe elaborar un video donde se observe algunos apartes de la aplicación de la estrategia psicopedagógica en sus tres momentos, es importante que se evidencie la interacción con los participantes con el fin de evaluar las competencias adquiridas en el proceso de formación. El tiempo de duración del video es mínimo de 10 a 15 minutos. (Es importante tener presente que en las grabaciones no se pueden ver los rostros de los niños o preadolescentes). Para presentar los videos, crear una sola carpeta grupal e insertarle subcarpetas con las evidencias de cada uno de los integrantes del grupo colaborativo; así mismo, asegurarse de dar los permisos para que el docente la pueda revisar.