3ème - Chapitre 2 (à finir)

TROISIEME

CHAPITRE 2

M. FOUQUET

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

ACTIVITÉ 2

ACTIVITÉ 3

ACTIVITÉ 4

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

M. FOUQUET

ACTIVITE 1

Étape 3

Étape 4

Correction de l'activité

Exercice.s et correction.s

Étape 2

Bilan du cours pouvant être remplit

Étape 1

Document.s de l'activité

SOMMAIRE

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 1

Document 2

Document 1

Document 3

Mélange avec le sel

Mélange avec le sucre

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITE 1

M. FOUQUET

Étape 2

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Rappel des consignes

SOMMAIRE

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CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

Une formule chimique s'écrit avec le symbole chimique de l'élément chimique et en exposant le nombre de charge en trop. Exemple : L'ion aluminium est un atome d'aluminium qui a perdu 3 électrons (charges négatives), il possède donc 3 protons (charges positives) en trop, il s'écrira : Al 3+

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

- Ion zinc II : Zn2+ ; - Ion cuivre II : Cu2+ ; - Ion chlorure : Cl- ; - Ion hydrogène H+ ; - Ion fer III : Fe3+ ; - Ion hydroxyde : HO-

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

Une formule chimique s'écrit avec le symbole chimique de l'élément chimique et en exposant le nombre de charge en trop. Exemple : L'ion aluminium est un atome d'aluminium qui a perdu 3 électrons (charges négatives), il possède donc 3 protons (charges positives) en trop, il s'écrira : Al 3+

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

Une formule chimique s'écrit avec le symbole chimique de l'élément chimique et en exposant le nombre de charge en trop. Exemple : L'ion aluminium est un atome d'aluminium qui a perdu 3 électrons (charges négatives), il possède donc 3 protons (charges positives) en trop, il s'écrira : Al 3+

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 3

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 3

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

AIDE

L’ion sulfure est-il issu du gain d’électrons par l’atome de soufre.

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 3

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

AIDE

Il a gagné 2 électrons.

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 3

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

AIDE

Il possède 16 protons et 18 électrons.

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 4

Qu. 3

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 4

Qu. 3

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 4

Qu. 3

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

L’atome de fluor est neutre. Il possède autant de charge + et - .

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 4

Qu. 3

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

L’ion fluorure est négatif.

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 1

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 4

Qu. 3

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

C’est un anion.

SOLUTION

SOMMAIRE

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CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

M. FOUQUET

ACTIVITE 2

Étape 3

Étape 4

Correction de l'activité

Exercice.s et correction.s

Étape 2

Bilan du cours pouvant être remplit

Étape 1

Document.s de l'activité

SOMMAIRE

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 1

Banque de donnée

Code d'entrée : 2347

SOMMAIRE

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CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 2

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Rappel des consignes

SOMMAIRE

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CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

SOMMAIRE

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CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

TABLEAU DES TESTS

Exercices

ÉNONCÉ

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

TABLEAU DES TESTS

Exercices

ÉNONCÉ

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

TABLEAU DES TESTS

Exercices

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

TABLEAU DES TESTS

Exercices

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

Un précipité est un solide en poudre issue de la réaction entre un ion et un réactif.

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

TABLEAU DES TESTS

Exercices

Qu. 1

Qu. 2

ÉNONCÉ

L’ion présent dans le tube : A → Ion cuivre II (Cu2+) ; B → L’ion fer II (Fe2+) ; C → l’ion fer III (Fe3+)

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 1

Qu. 3

Qu. 2

ÉNONCÉ

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 1

Qu. 3

Qu. 2

ÉNONCÉ

L’ion mis en évidence par le test au nitrate d’argent est l’ion chlorure, Cl- (aq).

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 1

Qu. 3

Qu. 2

ÉNONCÉ

L’ion est mis en évidence par le test à la soude est l’ion cuivre II Cu2+ (aq).

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

Qu. 1

Qu. 3

Qu. 2

ÉNONCÉ

La composition du cristal est (Cl- ; Cu2+)(s)

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

Regarde la fiche méthode "Test caractéristiques au collège"

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

J’observe qu’un précipité vert en ajoutant de la soude et un précipité blanc en ajoutant du nitrate d’argent. Sachant que l’apparition d’un précipité vert avec de la soude indique la présence d’ion fer II Fe2+(aq) et l’apparition d’un précipité blanc avec du nitrate d’argent indique la présence d’ion chlorure Cl-(aq). J’en déduis que la composition de la solution est (Fe2+ ; Cl- )(aq)

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

ÉNONCÉ

Regarde la fiche méthode "Test caractéristiques au collège"

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 2

M. FOUQUET

Étape 3

Exercices

- On prélève une petite partie de la solution à tester et on la place dans un tube à essais. - On ajoute dans ce tube à essais quelques gouttes d’un « réactif test » : l’hydroxyde de sodium qui est censé réagir avec les ions recherchés. - On observe le résultat : si l’ion recherché est présent dans la solution alors on fait apparaitre un précipité vert.

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

M. FOUQUET

ACTIVITE 3

Étape 3

Étape 4

Correction de l'activité

Exercices et corrections

Étape 2

Bilan du cours pouvant être remplit

Étape 1

Document.s de l'activité

SOMMAIRE

CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 3

M. FOUQUET

Étape 1

Cliquer dessus pour zoomer

SOMMAIRE

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CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 3

M. FOUQUET

Étape 2

Pour agrandir

Rappel des consignes

SOMMAIRE

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CHAPITRE 2

LES IONS DANS NOTRE QUOTIDIEN

ACTIVITÉ 3

M. FOUQUET

Étape 3

11

10

Exercices

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 1

DE L'UNIVERS AUX ATOMES.

ACTIVITÉ 3

M. FOUQUET

Étape 3

11

10

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 1

DE L'UNIVERS AUX ATOMES.

ACTIVITÉ 3

M. FOUQUET

Étape 3

11

10

Exercices

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 1

DE L'UNIVERS AUX ATOMES.

ACTIVITÉ 3

M. FOUQUET

Étape 3

11

10

Exercices

ÉNONCÉ

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 1

DE L'UNIVERS AUX ATOMES.

M. FOUQUET

ACTIVITE 4

Étape 3

Étape 4

Correction de l'activité

Exercices et corrections

Étape 2

Bilan du cours pouvant être remplit

Étape 1

Documents de l'activité

SOMMAIRE

CHAPITRE 1

DE L'UNIVERS AUX ATOMES.

ACTIVITÉ 4

M. FOUQUET

Étape 1

Document 3

Document 2

Cliquer dessus pour zoomer

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SOMMAIRE

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CHAPITRE 1

DE L'UNIVERS AUX ATOMES.

ACTIVITÉ 4

M. FOUQUET

Étape 2

Pour agrandir

Rappel des consignes

SOMMAIRE

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CHAPITRE 1

DE L'UNIVERS AUX ATOMES.

ACTIVITÉ 4

M. FOUQUET

Étape 3

Exercice

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

RETOUR

CHAPITRE 1

DE L'UNIVERS AUX ATOMES.

ACTIVITÉ 4

M. FOUQUET

Étape 3

Exercice

ÉNONCÉ

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

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CHAPITRE 1

DE L'UNIVERS AUX ATOMES.

ACTIVITÉ 4

M. FOUQUET

Étape 3

Exercice

ÉNONCÉ

La relation entre la masse (m), la masse volumique (ρ ) et le volume (V) est : m = ρ x V Attention aux unités

AIDE

SOLUTION

SOMMAIRE

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CHAPITRE 1

DE L'UNIVERS AUX ATOMES.

ACTIVITÉ 4

M. FOUQUET

Étape 3

Exercice

ÉNONCÉ

On a la masse m = 1,36 kg = 1 360 g et le volume V = 100 mL = 100 cm3. Or m a relation entre la masse (m), la masse volumique (ρ ) et le volume (V) est : m = ρ x V donc ρ = m ÷ V Soit ρ = m ÷ V = 1 360 ÷ 100 = 13,60 g/cm3

AIDE

SOLUTION

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