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LEGO SERIOUS PLAY

Lycée Léo Lagrange-Enseignants

Created on October 10, 2023

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Transcript

lego serious play

ATELIER

Qu'est-ce que lego serious play

Méthode de réflexion, de communication et de résolution de problèmes, utilisée dans des organisations et des équipes réelles

Présenter en 3d plutôt qu'en 2d

utilité

  • Perspective rétroactive, actuelle ou prospective
  • Faciliter la réflexion
  • Donner du sens
  • Stimuler l'imagination et la génération d'idées
  • Faciliter la communication
  • Faciliter la résolution de problèmes

CHANGER LA DYNAMIQUE DES Réunions

Plus d'idées Plus d'inspiration Plus d'engagement Plus de plaisir

EXERCICE 1: LA TOUR

  • Matériel: Toutes les pièces
  • Consignes: Vous devez construire une Tour (individiduelllement)
  • Durée: 1 minute

EXERCICE 1: LA TOUR

  • Dites au moins à 2 voisins:
    • Votre Nom
    • Ce que vous aimez dans votre tour
    • Une caractéristique de votre tour qui vous décrit, qui vous caractérise
  • Tout le monde doit présenter sa tour
  • 1 minute par personne

Que constatez-vous en comparant les tours?

explications

  • Mêmes contraintes, mais perspectives différentes
  • Représentations mentales différentes
  • Communication est importante pour clarifier la compréhension
  • Quand on construit, on partage et on échange plus facilement et on comprend mieux l'autre

lsp PROCESS

étape 4

étape 3

étape 2

étape 1

Partager

Construire

Poser le défi

Réflechir et questionner

EXERCICE 2: Ce que vous aimez

  • Matériel: Toutes les pièces
  • Consignes: Construisez un modèle décrivant, la ou les choses que vous aimez dans votre travail, qui vous motivent, qui vous donnent de l'énergie
  • Durée: 3 minutes

EXERCICE 2: CE QUE VOUS AIMEZ

  • Présentez votre modèle à au moins 2 voisins
  • 2 minutes par personne

Qu'avez-vous utilisé pour décrire ce qui vous motive?

explications

  • Métaphores
    • Aide à réfléchir
    • Générer de nouvelles idées
    • Transforme l'intangible en tangible
  • Environnement sécurisant (jeu)
  • Se focaliser sur le message et non sur le messager
  • Utiliser les mains pour réflechir
    • Stimuler le cerveau en utilisant les 2 mains

EXERCICE 3: Barrières aux changements

  • Matériel: Toutes les pièces
  • Consignes: Construisez un modèle décrivant, selon vous, les principales barrières liées aux changements organisationnels
  • Durée: 4 minutes

EXERCICE 3: Barrières aux changements

  • Présentez votre modèle à toute la table
  • 2 minutes par personne

EXERCICE 3: Barrières aux changements

  • Indiquez les 2 principales barrières
  • 2 minutes

TECHNIQUES D'APPLICATION

  • Modèles individuels
  • Modèles partagés
  • Création d'un paysage
  • Formation de liens
  • Construire un système

EXERCICE 4: Solutions aux barrières

  • Matériel: Toutes les pièces
  • Consignes: Construisez un modèle décrivant, selon vous, les solutions aux barrières identifiées
  • Durée: 4 minutes

EXERCICE 4: Solutions aux barrières

  • Présentez votre modèle à toute la table
  • 2 minutes par personne

EXERCICE 4: Solutions aux barrières

  • Indiquez les 2 principales solutions
  • 2 minutes

Exemples d'utilisation

  • Stratégie de développement et d'exploration
  • Développement et gestion d'équipe
  • Innovation et développement de produits
  • Gestion du changement

RAISONS

  • 100% d'implication
  • Donne confiance aux personnes timides ou réservées
  • Faire ressortir les croyances profondes
  • Permet une expression authentique sans mensonge
  • Créer un langage commun
  • Clarifie la complexité
  • Favorise la cohésion de groupe
  • Génère des résultats mémorables
  • Permet de gagner du temps

thanks