"Erasmus, an opportunity to improve sustainability and the learning of the English Language "
Erasmus Project KA-122 SCH
"Erasmus, an opportunity to improve sustainability and the learning of the English Language "
October 2023- March 2025
index
Introducció
Pla d'actuació
Objectius
66
Activitats
Mobilitat: alumnes i professors
Difusió del projecte
introducció
Falta de consciència ecològica de l’alumnat. Cal millorar els hàbits per ser més respectuosos amb el medi ambient, empoderar el comitè verd, integrar activitats mediambientals en el currículum, covertir-se en escola verda. La millora dels resultats de les competències bàsiques en llengua anglesa No superen les CCBB un 13,8 % de l' alumnat , i en la part d’expressió escrita un 31%, cal fer matèries AICLE i noves metodologies . Necessitat d’internacionalitzar el centre i promoure la consciència europea. Millorar la competència digital, la comunicació en anglès i oferir noves oportunitats de col.laboració amb centres europeus.
A partir de les enquestes realitzades a la comunitat educativa a finals del curs 21/22, la Memòria de Direcció i la PGA aprovada pel Claustre i el Consell Escolar, s'ha realitzat una DAFO i s'han prioritzat necessitats .
objectius
Objectiu 3
Objectiu 1
Objectiu 2
MILLORAR LA COMPETÈNCIA COMUNICATIVA EN LLENGUA ANGLESA REFORÇAT AMB L’APRENENTATGE DE NOVES METODOLOGIES
INTERNACIONALITZAR LA COMUNITAT EDUCATIVA DEL CENTRE PARTICIPANT EN PROJECTES EUROPEUS
MILLORAR LA CONSCIÈNCIA MEDIAMBIENTAL MITJANÇANT ELS ODS EN UNA DIMENSIÓ INTERNACIONAL
Totes les accions i activitats han de quedar documentades: videos, fotos, articles, documents al drive del centre...
ACTIvitats
OBECTIU 1
Es treballarà la sostenibilitat basant-nos en els objectius ODS11 (Crear ciutats i comunitats sostenibles) ODS 12 (Producció i consum responsables) ODS 15 (Vida i ecosistemes terrestres),
Es treballarà l’Agenda 2030 pel desenvolupament sostenible a nivell de centre a les tutories i en diferents assignatures .
ALUMNAT
PROFESSORAT
1-MILLORAR LA CONsCIÈNCIA MEDIAMBIENTAL MITJANÇANT ELS ODS EN UNA DIMENSIÓ INTERNACIONAL
Job shadowing- observar com es treballa la sostenibilitat en el currículum en un institut europeu, per incorporar noves pràctiques i a la vegada observar el funcionament de «outdoor learning activities»
Realitzar un projecte eTwinning amb diferents centres europeus. per millorar la consciència mediambiental i el consum responsable.
Empoderar el Comitè Verd.
Estudiar la documentació del centre acollidor per veure com integren la sostenibilitat en el currículum
Potenciar les Soft Skills (cooperació, creativitat, resolució de conflictes, adaptabilitat).
Observar la gestió de residus en el centre visitat
Treballar la sostenibilitat i els ODS a nivell internacional.
Realitzar un curs sobre la integració d’activitats mediambientals en el curríciulum en un país europeu.
Fer una activitat de mobilitat que complementarà el projecte eTwinning.
COM ES MESURA L'ÈXIT?
Totes les accions i activitats han de quedar documentades: videos, fotos, articles, documents al drive del centre...
Com es mesura l'èxit?
PROFESSORAT
ALUMNAT
1. Qüestionari a la comunitat educativa sobre els hàbits relacionats amb els ODS 11, 12, 15- a l’inici, meitat i final del projecte per analitzar els resultats i canvis obtinguts.2. Enquestes sobre el grau de satisfacció de les activitats realitzades durant la internacionalització 3. Enquestes per valorar l’augment de la motivació dels alumnes. 4. 20% d’alumnes implicats en la participació d’activitats mediambientals. 5.Publicació d'Infografies i reportatges (videos, fotos, articles) en el blog del projecte i en els diferents murs d'Erasmus.
1. Augment d’un 20% de professors que realitzen activitats mediambientals amb metodologia AICLE. 2. Creació de material en anglès sobre sostenibilitat. 3. Realització d'infografies , informes i reportatges de totes activitats i de la mobilitat (cursos i al jobshadowing) que es publicaran en el blog del projecte i en els murs de la plataforma Erasmus.
PROFESSORAT
ALUMNAT
Job shadowing- observar i compartir experiències amb els professors dels centres visitats per aprendre noves pràctiques i metodologies a fi d'augmentar la implicació i motivació de l’alumnat.
OBECTIU 2
Realitzar activitats cooperatives amb alumnes d’altres països en el projecte eTwinning incidint en el respecte per les altres cultures, la consciència europea i la inclusió de tot l’alumnat
MILLORAR LA COMPETÈNCIA COMUNICATIVA EN LLENGUA ANGLESA REFORÇAT AMB L’APRENENTATGE DE NOVES METODOLOGIES
Estudiar la documentació del centre acollidor per veure com integren la sostenibilitat en el currículum
En el projecte eTwinning: fer videoconferències, treball cooperatiu , ús d'eines digitals
Tot l’alumnat podrà participar de les activitats quan ens visitin els alumnes d’un altre país
Realitzar un curs de noves metodologies i recursos digitals per afavorir la competència digital, la competència lingüística del professorat i el coneixement de recursos i metodologies per la inclusió i el treball en projectes.
Utilitzar la llengua anglesa en matèries no lingüístiques a tota l'ESO
Assistir a diferents classes en el centre on es fa l'observació
Durant la mobilitat assistir a diferents classes en el centre acollidor
Assistir a diferents classes en el centre on es fa l'observació
COM ES MESURA L'ÈXIT?
Com es mesura l'èxit?
ALUMNAT
PROFESSORAT
1. Implicació del 20% del professorat en activitats de mobilitat. 2. Millora de la capacitat lingüística del professorat que participi de la mobilitat. 3. 90% de satisfacció del professorat assistent als cursos. 4. 70% de satisfacció del professorat assistent al job shadowing. 5. Crear 4 unitats utilitzant eines digitals. 6. Implementar dues noves metodologies a la franja 14-16. 7. Crear una carpeta drive amb els documents sobre la metodologia i la gestió de la sostenibilitat del centres observats al job shadowing . 8. Crear una carpeta drive amb els documents sobre les noves tecnologies, les eines digitals i els recursos apresos en els cursos. 9. Fer -ne difusió al claustre en sessions extraordiries.
1. Millora d'un 5% a les proves de les CB de llengua anglesa . 2. Millora un 10% els resultats acadèmics del centre en les proves d'anglès orals i escrites. 3. Augment de la consciència europea i millora del treball cooperatiu.
ALumnat i professorat
OBECTIU 3
La internacionalització ofereix oportunitats de participació i formació mitjançant projectes i intercanvis lingüístics amb altres països europeus. Això permet ser més competents en les soft skills i treballar valors que ajuden a la formació integral dels alumnes com són la tolerància, el respecte a la diferència, la pluralitat de pensaments i cultures.
Som l'únic institut al poble i s’ha de treballar perquè els nostres alumnes tinguin una ment oberta (open mind) i les mateixes oportunitats que els alumnes de centres i ciutats grans.
INTERNACIONALITZAR LA COMUNITAT EDUCATIVA DEL CENTRE PARTICIPANT EN PROJECTES EUROPEUS
COM ES MESURA L'ÈXIT?
Com es mesura l'èxit?
PROFESSORAT
ALUMNAT
1. Augment d’un 10% de visites al web del centre secció Erasmus. 2. Grau de satisfacció de les famílies en un 70%. 3. Augment del 15% de la participació de l’alumnat en activitats internacionals. 4. Grau de satisfacció dels alumnes en un 80%. 5. Treballs per publicar al web. 6. Exposicions de les activitats d’internacionalització.
- Vídeos de les activitats i de valoració de l'experiència de mobilitat
- Diaris d'observació
- Creació d’un blog
1. Augment del 20% de professors implicats en projectes eTwinning.2. Augment del 10% de professors implicats en activitats internacionals . 3. Publicació a la pàgina web de les activitats i treballs realitzats:
- Exposicions de les activitats d’internacionalització
- Vídeos de les activitats
- Diaris d'observació
- Publicacions en el blog i en les plataformes d'Erasmus
- Vídeos valorant l’experiència de la seva participació
+ INFO
+ INFO
PROJECTE ERASMUS
Activitas de Mobilitat Alumnat
Optativa 3r ESO Projecte eTwinning
"Living a Healthy and sustainable life"
Activitats Mobilitat Professorat
Job Shadowing Cursos de Formació
mobilitat ALUMNES
comissió de selecció
- 10 alumnes (reserva de 3 places aper alumnes amb situacions desfavorables (econòmiques o d'aprenentatge) faran una mobilitat a un país europeu per observar conductes respectuoses amb el medi ambient .
- En el projecte eTwinning i durant la mobilitat es tractaran temes com : reciclatge, consum responsable, gestió de residus i optimització de l’energia i l’aigua.
- Es faran activitas sobre l’ús dels envoltoris, la deforestació i les espècies en perill d’extinció .
- També es farà la neteja d’una zona del poble per analitzar el tipus de residus.
- Es promourà l’ús de la bicicleta i el transport sostenible .
- Es potenciarà "healthy lifestyle" -alimentació saludable i pràctica esportiva .
COMISSIÓ Està formada pel director, el cap d'estudis, el coordinador del projecte erasmus i dos professors . REQUISITS Presentar sol.licitud signada per l'alumne i els tutors legals a la secretaria del centre i enviar un video en anglès al coordinador erasmus., explicant la seva motivació per participar en la mobilitat . Compromís de venir al centre dijous tarda per fer les activitats La mobilitat és cofinançiada BAREM: - Grau de compromís i responsabilitat en el projecte (correccIó en les tasques, puntualitat en el lliurament)- 3 punts
- Habilitats comunicatives (rúbrica)-2 punts
- Video en anglès 2 punts
- Actitud: competència social i personal (rúbrica) 2 punts
- Disponibilitat i compromís familiar per acollir alumnes d'un altre país. 1 punt
Es penjarà tota la informació a la web del centre- Erasmus. Els alumnes aniran acompanyats de 2 professors .
Dates de la mobilitat: Els alumnes alemanys visiten Caldes del 20-28 abril 2024 Els alumnes de Caldes visiten Poing la darrera setmana de setembre del 2024
mobilitat professorat
comissió de selecció
JOB SHADOWING En un Institut d' Alemània5 dies 2 professors
COMISSIÓ Està formada pel director, el coordinador pedagògic, el coordinador del projecte erasmus i dos professors . En cas d'empat el vot del director serà decisiu. Els criteris de selecció es publicaran a la pàgina web del centre. REQUISITS Presentar una sol.licitud a la secretaria del centre exposant els motius per la seva participació en el job shadowing . Cal acreditar que té el nivell d'anglès equivalent al B2.. S'ha de comprometre a complir les pàgines 19 i 20 del projecte. BAREM:- Professorat amb destinació definitiva -2 punts, sense destinació definitiva 1 punt
- Col.laborador del projecte Erasmus-2 punts
- Professorat que realitza un projecte eTwinning 2 punts
- Professorat amb disponibilitat i compromès amb el centre (particpa en diferents comissions de treball)-2 punts
- Professor amb conintuïtat garantida el curs següent-2punts
mobilitat professorat
comissió de selecció
CURSOS DE FORMACIÓ: 1-Environmental Education in Finland, the Eco-Social approach 2-School Innovation: A New Mindset for Teachers and Students School Innovation (Amsterdam) Impartits per Europass Teacher Academy . 5 dies 2 professors a cada curs
COMISSIÓ Està formada pel director, el coordinador pedagògic, el cap d'estudis, el coordinador del projecte erasmus i dos professors . En cas d'empat el vot del director serà decisiu. Els criteris de selecció es publicaran a la pàgina web del centre. REQUISITS: S'ha de presentar una sol.licitud a la secretaria del centre exposant els motius per la seva participació en els cursos de formació i ha d'acreditar que té el nivell d'anglès equivalent al B1. S'ha de comprometre a complir les pàginwes 22 i 23 del projecte. (entre altres: el proper curs fer assignatures no lingüístiques en anglès) BAREM:- Professor qmb destinació definitiva -2 punts, sense destinació definitiva 1 punt
- Col.laborador del projecte Erasmus-2 punts
- Membre de la comissió Erasmus -2 punts
- Professor amb disponibilitat i compromès amb el centre (particpa en diferents comissions de treball)-2 punts
difusió del projecte
A LA POBLACIÓ EN GENERAL
A LA COMUNITAT EDUCATIVA V
+ INFO
+ INFO
- Emissora local Radio Caldes 101.7 FM
- Revista del poble «Aquae»
- Jornada de portes obertes
- Reunions amb famílies
- Twinspace, Instagram i Facebook
- Compartir l’experiència amb altres centres.
- Web de l’institut. Apartat Erasmus+ (blog del projecte, informació, activitats de formació, material., blog de les activitats eTwinning i activitats de mobilitat)
- Plataforma Erasmus+
Reunió de famílies interessadesCompartir barems de selecció amb l'alumnat
Lorem ipsum dolor sit
ACTUACIONS RESPONSABLES EVIDÈNCIES Creació Sites per Erasmus C. Erasmus i Dep. Tecnologia Creació Formulari google C. Erasmus Difusió ODS Comunitat Educativa Entitat col.laboradora i Comitè Verd Setmana de la Ciència Dep. de Ciències Formació cursos Implementació Erasmus - SEPIE C. Erasmus, Direcció Preparar documentació pels barems C. Erasmus de selecció Preparar reunió de famílies interessades C. Erasmus/Direcció
:
• Compartir els resultats a la comunitat educativa a través del CE, Claustre, Web del Centre apartat Erasmus+, a les reunions amb les famílies, i al taulell del centre.
• Creació d’una carpeta drive Erasmus: tota la informació referent a Erasmus, activitats, recursos, informes etc.. disponible per a tot el professorat i serà un document de centre per ser utilitzat en cursos posteriors. • Pla d’internacionalització penjat a la pàgina web
DIFUSIÓ AL CLAUSTREDIFUSIÓ AL CONSELL ESCOLAR DIFUSIÓ ALES REUNIONS DE PARES DIFUSIÓ A L'ALUMNAT DIFUSIÓ AL WEB DEL CENTRE INICI PROJECTE ETWINNING SEPIE /ERASMUS
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
ACTUACIÓ RESPONSABLES EVIDÈNCIES Difusió claustre Comissió Erasmus Difusió CE Coordinador Erasmus Difusió Reunions pares Tutors Difusió Alumnat Tutors Difusió Web Centre Comissió Erasmus Inici Projecte Etwinning Departament Anglès Tasques administratives Direcció SEPIE-INSTITUT
Mobilitat alumnes d'Alemània (20-28 d'abril 2024)
Mobilitat alumnes de Caldes a PING
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
- Lorem ipsum dolor sit amet.
- Consectetur adipiscing elit.
- Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
- Labore et dolore magna aliqua.
AGENDA 2030
L’Agenda 2030 és el nou full de ruta global per avançar vers el desenvolupament sostenible. Aprovada per Nacions Unides el 2015, inclou 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) a assolir el 2030. Els ODS cobreixen la dimensió social, econòmica i ambiental de la sostenibilitat i aborden cinc grans àmbits: planeta, persones, prosperitat, pau i aliances.
Erasmus project (INS Caldes)
Fina Felip
Created on October 9, 2023
Explanation of the project
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Higher Education Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Harmony Higher Education Thesis
View
Vaporwave presentation
View
Geniaflix Presentation
View
Vintage Mosaic Presentation
View
Modern Zen Presentation
Explore all templates
Transcript
"Erasmus, an opportunity to improve sustainability and the learning of the English Language "
Erasmus Project KA-122 SCH
"Erasmus, an opportunity to improve sustainability and the learning of the English Language "
October 2023- March 2025
index
Introducció
Pla d'actuació
Objectius
66
Activitats
Mobilitat: alumnes i professors
Difusió del projecte
introducció
Falta de consciència ecològica de l’alumnat. Cal millorar els hàbits per ser més respectuosos amb el medi ambient, empoderar el comitè verd, integrar activitats mediambientals en el currículum, covertir-se en escola verda. La millora dels resultats de les competències bàsiques en llengua anglesa No superen les CCBB un 13,8 % de l' alumnat , i en la part d’expressió escrita un 31%, cal fer matèries AICLE i noves metodologies . Necessitat d’internacionalitzar el centre i promoure la consciència europea. Millorar la competència digital, la comunicació en anglès i oferir noves oportunitats de col.laboració amb centres europeus.
A partir de les enquestes realitzades a la comunitat educativa a finals del curs 21/22, la Memòria de Direcció i la PGA aprovada pel Claustre i el Consell Escolar, s'ha realitzat una DAFO i s'han prioritzat necessitats .
objectius
Objectiu 3
Objectiu 1
Objectiu 2
MILLORAR LA COMPETÈNCIA COMUNICATIVA EN LLENGUA ANGLESA REFORÇAT AMB L’APRENENTATGE DE NOVES METODOLOGIES
INTERNACIONALITZAR LA COMUNITAT EDUCATIVA DEL CENTRE PARTICIPANT EN PROJECTES EUROPEUS
MILLORAR LA CONSCIÈNCIA MEDIAMBIENTAL MITJANÇANT ELS ODS EN UNA DIMENSIÓ INTERNACIONAL
Totes les accions i activitats han de quedar documentades: videos, fotos, articles, documents al drive del centre...
ACTIvitats
OBECTIU 1
Es treballarà la sostenibilitat basant-nos en els objectius ODS11 (Crear ciutats i comunitats sostenibles) ODS 12 (Producció i consum responsables) ODS 15 (Vida i ecosistemes terrestres), Es treballarà l’Agenda 2030 pel desenvolupament sostenible a nivell de centre a les tutories i en diferents assignatures .
ALUMNAT
PROFESSORAT
1-MILLORAR LA CONsCIÈNCIA MEDIAMBIENTAL MITJANÇANT ELS ODS EN UNA DIMENSIÓ INTERNACIONAL
Job shadowing- observar com es treballa la sostenibilitat en el currículum en un institut europeu, per incorporar noves pràctiques i a la vegada observar el funcionament de «outdoor learning activities»
Realitzar un projecte eTwinning amb diferents centres europeus. per millorar la consciència mediambiental i el consum responsable.
Empoderar el Comitè Verd.
Estudiar la documentació del centre acollidor per veure com integren la sostenibilitat en el currículum
Potenciar les Soft Skills (cooperació, creativitat, resolució de conflictes, adaptabilitat).
Observar la gestió de residus en el centre visitat
Treballar la sostenibilitat i els ODS a nivell internacional.
Realitzar un curs sobre la integració d’activitats mediambientals en el curríciulum en un país europeu.
Fer una activitat de mobilitat que complementarà el projecte eTwinning.
COM ES MESURA L'ÈXIT?
Totes les accions i activitats han de quedar documentades: videos, fotos, articles, documents al drive del centre...
Com es mesura l'èxit?
PROFESSORAT
ALUMNAT
1. Qüestionari a la comunitat educativa sobre els hàbits relacionats amb els ODS 11, 12, 15- a l’inici, meitat i final del projecte per analitzar els resultats i canvis obtinguts.2. Enquestes sobre el grau de satisfacció de les activitats realitzades durant la internacionalització 3. Enquestes per valorar l’augment de la motivació dels alumnes. 4. 20% d’alumnes implicats en la participació d’activitats mediambientals. 5.Publicació d'Infografies i reportatges (videos, fotos, articles) en el blog del projecte i en els diferents murs d'Erasmus.
1. Augment d’un 20% de professors que realitzen activitats mediambientals amb metodologia AICLE. 2. Creació de material en anglès sobre sostenibilitat. 3. Realització d'infografies , informes i reportatges de totes activitats i de la mobilitat (cursos i al jobshadowing) que es publicaran en el blog del projecte i en els murs de la plataforma Erasmus.
PROFESSORAT
ALUMNAT
Job shadowing- observar i compartir experiències amb els professors dels centres visitats per aprendre noves pràctiques i metodologies a fi d'augmentar la implicació i motivació de l’alumnat.
OBECTIU 2
Realitzar activitats cooperatives amb alumnes d’altres països en el projecte eTwinning incidint en el respecte per les altres cultures, la consciència europea i la inclusió de tot l’alumnat
MILLORAR LA COMPETÈNCIA COMUNICATIVA EN LLENGUA ANGLESA REFORÇAT AMB L’APRENENTATGE DE NOVES METODOLOGIES
Estudiar la documentació del centre acollidor per veure com integren la sostenibilitat en el currículum
En el projecte eTwinning: fer videoconferències, treball cooperatiu , ús d'eines digitals
Tot l’alumnat podrà participar de les activitats quan ens visitin els alumnes d’un altre país
Realitzar un curs de noves metodologies i recursos digitals per afavorir la competència digital, la competència lingüística del professorat i el coneixement de recursos i metodologies per la inclusió i el treball en projectes.
Utilitzar la llengua anglesa en matèries no lingüístiques a tota l'ESO
Assistir a diferents classes en el centre on es fa l'observació
Durant la mobilitat assistir a diferents classes en el centre acollidor
Assistir a diferents classes en el centre on es fa l'observació
COM ES MESURA L'ÈXIT?
Com es mesura l'èxit?
ALUMNAT
PROFESSORAT
1. Implicació del 20% del professorat en activitats de mobilitat. 2. Millora de la capacitat lingüística del professorat que participi de la mobilitat. 3. 90% de satisfacció del professorat assistent als cursos. 4. 70% de satisfacció del professorat assistent al job shadowing. 5. Crear 4 unitats utilitzant eines digitals. 6. Implementar dues noves metodologies a la franja 14-16. 7. Crear una carpeta drive amb els documents sobre la metodologia i la gestió de la sostenibilitat del centres observats al job shadowing . 8. Crear una carpeta drive amb els documents sobre les noves tecnologies, les eines digitals i els recursos apresos en els cursos. 9. Fer -ne difusió al claustre en sessions extraordiries.
1. Millora d'un 5% a les proves de les CB de llengua anglesa . 2. Millora un 10% els resultats acadèmics del centre en les proves d'anglès orals i escrites. 3. Augment de la consciència europea i millora del treball cooperatiu.
ALumnat i professorat
OBECTIU 3
La internacionalització ofereix oportunitats de participació i formació mitjançant projectes i intercanvis lingüístics amb altres països europeus. Això permet ser més competents en les soft skills i treballar valors que ajuden a la formació integral dels alumnes com són la tolerància, el respecte a la diferència, la pluralitat de pensaments i cultures. Som l'únic institut al poble i s’ha de treballar perquè els nostres alumnes tinguin una ment oberta (open mind) i les mateixes oportunitats que els alumnes de centres i ciutats grans.
INTERNACIONALITZAR LA COMUNITAT EDUCATIVA DEL CENTRE PARTICIPANT EN PROJECTES EUROPEUS
COM ES MESURA L'ÈXIT?
Com es mesura l'èxit?
PROFESSORAT
ALUMNAT
1. Augment d’un 10% de visites al web del centre secció Erasmus. 2. Grau de satisfacció de les famílies en un 70%. 3. Augment del 15% de la participació de l’alumnat en activitats internacionals. 4. Grau de satisfacció dels alumnes en un 80%. 5. Treballs per publicar al web. 6. Exposicions de les activitats d’internacionalització.
1. Augment del 20% de professors implicats en projectes eTwinning.2. Augment del 10% de professors implicats en activitats internacionals . 3. Publicació a la pàgina web de les activitats i treballs realitzats:
+ INFO
+ INFO
PROJECTE ERASMUS
Activitas de Mobilitat Alumnat
Optativa 3r ESO Projecte eTwinning
"Living a Healthy and sustainable life"
Activitats Mobilitat Professorat
Job Shadowing Cursos de Formació
mobilitat ALUMNES
comissió de selecció
COMISSIÓ Està formada pel director, el cap d'estudis, el coordinador del projecte erasmus i dos professors . REQUISITS Presentar sol.licitud signada per l'alumne i els tutors legals a la secretaria del centre i enviar un video en anglès al coordinador erasmus., explicant la seva motivació per participar en la mobilitat . Compromís de venir al centre dijous tarda per fer les activitats La mobilitat és cofinançiada BAREM:
- Grau de compromís i responsabilitat en el projecte (correccIó en les tasques, puntualitat en el lliurament)- 3 punts
- Habilitats comunicatives (rúbrica)-2 punts
- Video en anglès 2 punts
- Actitud: competència social i personal (rúbrica) 2 punts
- Disponibilitat i compromís familiar per acollir alumnes d'un altre país. 1 punt
Es penjarà tota la informació a la web del centre- Erasmus. Els alumnes aniran acompanyats de 2 professors .Dates de la mobilitat: Els alumnes alemanys visiten Caldes del 20-28 abril 2024 Els alumnes de Caldes visiten Poing la darrera setmana de setembre del 2024
mobilitat professorat
comissió de selecció
JOB SHADOWING En un Institut d' Alemània5 dies 2 professors
COMISSIÓ Està formada pel director, el coordinador pedagògic, el coordinador del projecte erasmus i dos professors . En cas d'empat el vot del director serà decisiu. Els criteris de selecció es publicaran a la pàgina web del centre. REQUISITS Presentar una sol.licitud a la secretaria del centre exposant els motius per la seva participació en el job shadowing . Cal acreditar que té el nivell d'anglès equivalent al B2.. S'ha de comprometre a complir les pàgines 19 i 20 del projecte. BAREM:- Professorat amb destinació definitiva -2 punts, sense destinació definitiva 1 punt
- Col.laborador del projecte Erasmus-2 punts
- Professorat que realitza un projecte eTwinning 2 punts
- Professorat amb disponibilitat i compromès amb el centre (particpa en diferents comissions de treball)-2 punts
- Professor amb conintuïtat garantida el curs següent-2punts
mobilitat professorat
comissió de selecció
CURSOS DE FORMACIÓ: 1-Environmental Education in Finland, the Eco-Social approach 2-School Innovation: A New Mindset for Teachers and Students School Innovation (Amsterdam) Impartits per Europass Teacher Academy . 5 dies 2 professors a cada curs
COMISSIÓ Està formada pel director, el coordinador pedagògic, el cap d'estudis, el coordinador del projecte erasmus i dos professors . En cas d'empat el vot del director serà decisiu. Els criteris de selecció es publicaran a la pàgina web del centre. REQUISITS: S'ha de presentar una sol.licitud a la secretaria del centre exposant els motius per la seva participació en els cursos de formació i ha d'acreditar que té el nivell d'anglès equivalent al B1. S'ha de comprometre a complir les pàginwes 22 i 23 del projecte. (entre altres: el proper curs fer assignatures no lingüístiques en anglès) BAREM:- Professor qmb destinació definitiva -2 punts, sense destinació definitiva 1 punt
- Col.laborador del projecte Erasmus-2 punts
- Membre de la comissió Erasmus -2 punts
- Professor amb disponibilitat i compromès amb el centre (particpa en diferents comissions de treball)-2 punts
difusió del projecte
A LA POBLACIÓ EN GENERAL
A LA COMUNITAT EDUCATIVA V
+ INFO
+ INFO
Reunió de famílies interessadesCompartir barems de selecció amb l'alumnat
Lorem ipsum dolor sit
ACTUACIONS RESPONSABLES EVIDÈNCIES Creació Sites per Erasmus C. Erasmus i Dep. Tecnologia Creació Formulari google C. Erasmus Difusió ODS Comunitat Educativa Entitat col.laboradora i Comitè Verd Setmana de la Ciència Dep. de Ciències Formació cursos Implementació Erasmus - SEPIE C. Erasmus, Direcció Preparar documentació pels barems C. Erasmus de selecció Preparar reunió de famílies interessades C. Erasmus/Direcció
: • Compartir els resultats a la comunitat educativa a través del CE, Claustre, Web del Centre apartat Erasmus+, a les reunions amb les famílies, i al taulell del centre. • Creació d’una carpeta drive Erasmus: tota la informació referent a Erasmus, activitats, recursos, informes etc.. disponible per a tot el professorat i serà un document de centre per ser utilitzat en cursos posteriors. • Pla d’internacionalització penjat a la pàgina web
DIFUSIÓ AL CLAUSTREDIFUSIÓ AL CONSELL ESCOLAR DIFUSIÓ ALES REUNIONS DE PARES DIFUSIÓ A L'ALUMNAT DIFUSIÓ AL WEB DEL CENTRE INICI PROJECTE ETWINNING SEPIE /ERASMUS
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
ACTUACIÓ RESPONSABLES EVIDÈNCIES Difusió claustre Comissió Erasmus Difusió CE Coordinador Erasmus Difusió Reunions pares Tutors Difusió Alumnat Tutors Difusió Web Centre Comissió Erasmus Inici Projecte Etwinning Departament Anglès Tasques administratives Direcció SEPIE-INSTITUT
Mobilitat alumnes d'Alemània (20-28 d'abril 2024)
Mobilitat alumnes de Caldes a PING
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
AGENDA 2030
L’Agenda 2030 és el nou full de ruta global per avançar vers el desenvolupament sostenible. Aprovada per Nacions Unides el 2015, inclou 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) a assolir el 2030. Els ODS cobreixen la dimensió social, econòmica i ambiental de la sostenibilitat i aborden cinc grans àmbits: planeta, persones, prosperitat, pau i aliances.