Categorías gramaticales_2024-25

Ainhoa I, Ane M.

CATEGORÍAS GRAMATICALES

Pronombre

Sustantivo

Preposición

Determinante

Adjetivo

Conjunción

Adverbio

Verbo

4º ESO

Lengua y Literatura Castellana

Índice

Categorías gramaticales

Ejercicios de repaso

Sustantivos

Verbos

Adjetivos

Adverbios

Determinantes

Preposiciones

Pronombres

Conjunciones

REPASO DE LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES

Hola, yo... Venía a decirte que bailaras a mi lado Que esta noche estás tan guapa y yo estoy más guapo callado Lo siento, no sabía que ya había quien se muera por ti Pero no me compadezcas, porque asumo la derrota Y es que tú eres tan perfecta y yo solo un perfecto idiota Que se vuelve tan pequeño, diminuto, casi nada por ti Y tú bailando, bailando, bailando Y yo llorando, llorando por ti Me voy muriendo mientras bailas Me voy muriendo mientras bailas Y tú bailando, bailando, bailando Y yo llorando, sufriendo de amor Me voy muriendo mientras bailas.

1. EL SUSTANTIVO

CATEGORÍAS GRAMATICALES

EL SUSTANTIVO :

• Designa personas, animales, cosas, sentimientos...

• Es una palabra variable: puede llevar morfemas flexivos (desinencias de género y número).

• Permite que le acompañen determinantes, con los que concuerda con género y número: un libro, este libro, mi libro, otro libro...

ACTIVIDAD DE LOS SUSTANTIVOS

Lee el siguiente texto e identifica todos los sustantivos:

Cuento de Pinocho La felicidad reinó en la casa del carpintero los siguientes tiempos, y Pinocho fue aprendiendo a hacer todo lo que hacen los niños ordinarios. Tanto así que Gepetto lo inscribió en la escuela y, como no tenía dinero para comprar útiles escolares, vendió su único abrigo para que Pinocho pudiera estudiar. Y Pinocho, consciente del sacrificio de su padre, iba a la escuela con entusiasmo, decidido a aprender lo más posible y algún día poder dar al anciano carpintero el dinero que necesitaría.

2. EL ADJETIVO

CATEGORÍAS GRAMATICALES

El adjetivo

• Acompaña al sustantivo, indicando sus CUALIDADES: niño guapo, casa grande, persona importante...

• Palabra variable: concuerda con el género y número con el sustantivo al que se refiere: niño guapo, niña guapa, niños guapos...

El adjetivo

• Según su significado, hay dos tipos:
• ESPECIFICATIVOS: Son necesarios para saber a qué objeto se refiere el sustantivo. Si se quitan, cambia el significado. Suelen ir después del sustantivo.
• Los jugadores cansados se retiraron al banquillo (solo los cansados).
• EXPLICATIVOS: Cuando el adjetivo expresa una cualidad que el sustantivo ya tiene. Generalmente suelen ir posicionados delante del sustantivo y se utilizan con fines literarios (la blanca nieve).
• Las verdes praderas estaban llenas de flores.
• Esta noche oscura.

ADJETIVOS EXPLICATIVOS Y ESPECIFICATIVOS

Copia las oraciones en tu cuaderno, subraya los adjetivos que encuentres en dichas oraciones y clasifícalos según sean explicativos o especificativos.

• La dulce voz de la maestra me hizo viajar a mi infancia.
• El nuevo jersey de Marta es amarillo.
• La fría nieve cayó durante toda la larga noche.
• Quiero organizar una fiesta inolvidable con mis mejores amigos.
• ¿Prefieren una cena ligera o más bien contundente?
• Me gusta el sabor del dulce azúcar.
• El hombre alto y canoso es mi padre.

El adjetivo

• LOS GENTILICIOS

Los gentilicios son adjetivos que nos indican el lugar de origen y cada país tiene el suyo. Los gentilicios se escriben en español en minúscula.Formación de gentiliciosLos gentilicios se forman en la mayoría de los casos a través de una variedad de sufijos, aunque no hay una norma gramatical que nos diga qué sufijo debe usarse en cada caso, por lo que conviene aprenderlo de memoria con el nombre del país.

El adjetivo

ACTIVIDADES

1. Completa las siguientes tablas en tu cuaderno:

3. EL DETERMINANTE

CATEGORÍAS GRAMATICALES

El determinante

Los nombres (sustantivos) suelen ir acompañados de otras palabras que precisan o limitan su significado.Por ejemplo, la palabra ‘llave’ puede referirse a cualquier llave; pero si decimos ‘nuestra llave’ estamos determinando su significado.

• Artículos: (el, la, lo, los, las).
• Demostrativos: (este, esta, estos, estas/ese, esa, esos, esas/aquel, aquella, aquellos, aquellas).
• Posesivos: (mi, mío, tu, tuyo, su, suyo, nuestro, vuestro…)
• Indefinidos: (uno, una/alguno, alguna/ ninguno, ninguna/poco, poca…)
• Numerales: (primero, segundo/primer, tercer/uno, dos, tres…)
• Interrogativos: (¿Qué?, ¿Cuánto?, ¿Por qué?...)
• Exclamativos: (¡Qué!, ¡Cuánto!...)

Tipos de determinantes:

ACTIVIDADES DEL DETERMINANTE

Copia las oraciones en tu cuaderno, subraya el determinante e indica de qué tipo es.

• Nuestra casa está cerca de tu colegio.
• Coloca las tres cajas en la segunda estantería.
• A tu fiesta de cumpleaños vinieron bastantes amigos.
• Ese cuaderno de Inglés cuesta dos euros.
• Llamaré a tus primos para que me dejen su bicicleta.
• Aprovechamos el patio para comer algunas chuches.
• ¿Cuántos caramelos has dejado a tu hermano?.
• Este perro negro es de mi vecina del quinto.
• Unos ladrones fueron detenidos por varios policías.

4. EL PRONOMBRE

CATEGORÍAS GRAMATICALES

El pronombre

Los pronombres son palabras que sustituyen al nombre para evitar su repetición. Señalan o representan a personas, cosas o hechos que son conocidos por el que habla y por el que escucha.

“Pedro jugó un partido el sábado. Él metió dos goles”. En la segunda frase, ÉL es un pronombre porque sustituye a Pedro.

• Personales: Él, yo, nosotros...
• Posesivos: mío, mía, míos, nuestros, nuestras etc. → ‘Tu reloj se parece al mío’
• Demostrativos: este, ese, aquel --> 'Este es más bonito que aquel'.

• Indefinidos: uno, unas, unos, pocos, algunos etc. → “Muchos no sabían nada”
• Relativos: que, el cual, quien, quienes, cuyos, cuyas etc. → “Ayer me llegó la carta que enviaste”
• Numerales: uno, dos, tres, primero, segundo, primer, tercer etc. → “Tengo doce”
• Exclamativos e interrogativos: ¿Qué vas a comer? (=Tú), ¿Cuántos aprobaron? (=Ellos).

Tipos de pronombre

Copia las oraciones en tu cuaderno y localiza los pronombres. A continuación, clasifica dichos pronombres.

1. Este lo pones en ese plato y se lo das a aquel joven.2. Tengo pocos, necesito algunos nuevos. 3. En ese barrio lo encontraron sin nada que lo pudiera identificar. 4. Algunos piensan que soy muy borde con la gente. 5. Aquella casa es más grande que la otra. 6. Dame ese libro y ponlo sobre la mesa. 7. Otro hubiera preferido no ir de vacaciones contigo.

EJERCICIOS DETERMINANTES Y PRONOMBRES

Copia las oraciones en tu cuaderno; identifica los pronombres y determinantes que encuentres y clasifícalos.

1. Estos vaqueros son más resistentes que esos. 2. Él no se atrevía a decir su secreto. 3. Nadie encontró una mochila como la tuya. 4. ¿Qué vestido te vas a poner? 5. Tus padres trajeron esto para ti. 6. Mi bicicleta nueva es mejor que la suya.

5. EL VERBO

CATEGORÍAS GRAMATICALES

EL VERBO

Son palabras que expresan la acción que ejecuta el sujeto, o el estado o proceso en el que se encuentra. Por ello, siempre concuerda con el sujeto en persona (1º, 2º, 3º) y número (singular o plural). El verbo está formado por un lexema (raíz) y por morfemas que se añaden al mismo: bail-é , cant-a-mos, corr-ío.

1. EJERCICIO: Localiza los verbos.

Querido amigo: Me gustaría poder contarte que todo está mejorando, pero desafortunadamente no es así. Es difícil, además, porque hemos empezado las clases otra vez, y ya no puedo ir a los sitios a los que iba. Y ya no puede volver a ser como antes. Y todavía no estaba preparado para decirle adiós. Si te soy sincero, he estado evitándolo todo. Deambulo por los pasillos del instituto y miro a la gente. Miro a los profesores y me pregunto por qué están aquí. Si les gustará su trabajo. O nosotros. No con maldad, sino por curiosidad. Es como mirar a los estudiantes y preguntarse a quién le habrán roto el corazón ese día, y cómo puede arreglarse [...].

A continuación, debes copiar los verbos y clasificarlos según sean simples, compuestos o perífrasis verbal.

6. EL ADVERBIO

CATEGORÍAS GRAMATICALES

EL ADVERBIO

El adverbio es una palabra invariable cuya función consiste en complementar el significado del verbo, de un adjetivo, de otro adverbio etc. Responde a las preguntas dónde, cómo, cuándo o cuánto. De esta forma existen adverbios:

• Tiempo: Responden a ¿Cuándo? --> mañana, después, temprano, hoy, ayer, ahora, tarde...
• Lugar: Responden a ¿Dónde? --> aquí, cerca, lejos, abajo, dentro, fuera, atrás, delante...
• Cantidad: Responden a ¿Cuánto? --> Mucho, poco, bastante, menos, nada, muy, tanto...
• Modo: Responden a ¿Cómo? --> Bien, mal, así, rápidamente, cómodamente, fácilmente...
• Afirmación --> Sí, además, también, ciertamente, igualmente...
• Negación --> No, nunca, jamás, tampoco...
• Duda --> Quizás, tal vez, acaso ...

TIPOS DE ADVERBIOS

Copia las oraciones en tu cuaderno, señala los adverbios y di de qué tipo son:

• Mañana cenaremos allí. Después iremos al cine.
• Siempre vamos la biblioteca los miércoles.
• Disculpa, ¿puedes ir más despacio?
• Honestamente, la pizza de ayer estaba muy rica.
• No le gustaba lo lejos que estaba el colegio.
• Comimos demasiado durante las vacaciones.
• No veo nada si te pones delante de mí.
• Quizás Sofía venga luego a merendar.
• Ciertamente, este invierno está haciendo más frío que otros.
• Después de mucho trabajar, nos tomamos un descanso.

ACTIVIDADES DE REPASO

Subraya los adverbios del siguiente texto y di de qué clase son.

Hoy Juan tuvo un día muy agitado. A la mañana fue a la escuela e hizo dos exámenes muy difíciles, uno de Matemáticas y uno de Inglés. Como había estudiado mucho, aprobó los dos. Luego, a la salida del colegio, corrió rápidamente hasta su casa y comió el almuerzo que le había preparado su madre. Se apresuró a cambiarse pensando que llegaría tarde al entrenamiento de fútbol porque quizás tardaría diez minutos en llegar al club.

7. LAS PREPOSICIONES

CATEGORÍAS GRAMATICALES

LAS PREPOSICIONES

Las preposiciones son una categoría gramatical invariable (no varía en género ni número) que sirven para relacionar o unir otras palabras.

8. LAS CONJUNCIONES

CATEGORÍAS GRAMATICALES

Conjunciones

- Las interjecciones

Las interjecciones.

Palabras invariables que equivalen a oraciones que expresan un sentimiento (¡ay!), una llamada enérgica (¡eh!) o describen una acción (¡zas!, zigzag) sin ser léxica y gramaticalmente organizadas.

EJERCICIOS DE REPASO

1. Indica la categoría gramatical de cada una de las palabras subrayadas detallando su tipo. Ten en cuenta el contexto en el que se encuentran.

A Valeria este año le esperan unas vacaciones muy especiales, o al menos eso es lo que dice su madre, una auténtica especialista en buscar lugares originales para desconectar de la rutina. Un lugar solitario y peculiar en el norte de Noruega será el elegido, y allí el presente se mezclará con el pasado en los sueños de Valeria. Una historia ocurrida durante la ocupación nazi en el país, un faro en medio del mar y los ojos de Valeria, como nexo. Y así, lo que en un principio parecía que sería un verano aburrido, se convierte en un verano inolvidable.

2. Sustituye el grupo de palabras en cursiva por un adjetivo que exprese el mismo significado:

La moda de los jóvenes → Una película de niños → Las huellas de los dedos → Un horario de tarde →

Un amor de hijo → Un incendio de un bosque → Una fábrica de tejidos → La higiene de la boca →

3. Completa la siguiente tabla:

SUSTANTIVOS

Observa el ejemplo y clasifica semánticamente los siguientes sustantivos

• Vestido: Común, concreto, contable, individual.
• Justicia:
• Azúcar:
• Haro:
• Pinar:
• Cuadernos:
• Pan:
• Amistad:

ADJETIVOS

Copia las oraciones en tu cuaderno y di si son especificativos o explicativos

• La chica simpática se acercó a mí.
• Luis es un alto directivo.
• Los veloces caballos llegaron cansados a la meta.
• Hoy me pondré los zapatos nuevos.
• He sufrido un desgraciado accidente de coche.
• Su hermana compró un helado grande para los dos.
• El barco naufragó en las frías aguas del Océano Antártico.

PRONOMBRES Y DETERMINANTES

Subraya los determinantes y pronombres que hay en estas oraciones y clasifícalos

• Cantad la canción que os enseñé aquel verano en el campamento.
• Tus amigos y yo fuimos a aquella excursión.
• Cuando me levanté aún no eran las siete.
• No me dio la gana prepararles la cena.
• ¿Te soprendió la decisión de Marina?
• Estos bolígrafos escriben mejor que los míos.
• Hoy he comprado varios libros.
• Me gusta mucho estar contigo.

EJERCICIOS DEL ADVERBIO

SUBRAYA LOS ADVERBIOS QUE ENCUENTRES EN ESTAS FRASES Y DI DE QUÉ TIPOS SON

1. Todavía nos queda tiempo, pero estoy muy cansado.2. El hombre está verdaderamente comprometido con la causa. 3. Jamás te mentiría de esa forma. 4. Limpió la cocina después de hacerse unos spagueti. 5. El gato trepó al árbol ágilmente. 6. Tal vez sea mucho más fácil de lo que parece. 7. El perro camina detrás de su amo. 8. Tu amigo no es nada simpático.

EJERCICIO

A continuación os presento una de las canciones del verano de este año 2023 que nos servirá para repasar las categorías gramaticales, el primer tema de la asignatura de lengua. Como podéis ver, en la letra de la canción hay subrayadas en negrita algunas palabras, ¿serías capaz de clasificarlas en función de su categoría gramatical? A continuación, copia en tu cuaderno las palabras subrayadas e intenta adivinar a qué categoría gramatical pertenecen.