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Created on October 5, 2023
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Transcript
Pré Escolar
Mês Internacional da biblioteca Escolar
1.º ciclo
Agenda colores
2.º ciclo
23/24
3.º ciclo
Secun- dário
ÁlbuNS
VÍDEOS
Secun- dário
3.º ciclo
2.º ciclo
1.º ciclo
Pré Escolar
áLBUNS
Leituras dialogadas - pré-escolar e 1.º ciclo .A partir da leitura de um álbum, os alunos dialogam, refletem e chegam a conclusões.
Estrutura da sessão Leitura do álbum selecionado Nota: Preferencialmente a leitura é feita pelos alunos, podendo contudo, ser efetuada pelo professor (pré-escolar e 1.ºe 2.º anos).
Roda de discussão: perguntas e diálogoO professor vai apresentando perguntas e conduzindo o diálogo entre os vários intervenientes da sessão, podendo estimular a reflexão.
Avaliação da atividade - Os trabalhos realizados deverão ser enviadas para publicação no blog da biblioteca.
VÍDEOS
Secun- dário
3.º ciclo
2.º ciclo
1.º ciclo
Pré Escolar
Álbuns
Leituras dialogadas - pré-escolar e 1.º ciclo.A partir da leitura de um álbum, os alunos dialogam, refletem e chegam a conclusões.
2.º ciclo
Estrutura da sessão Leitura do álbum selecionado Nota: Preferencialmente a leitura é feita pelos alunos, podendo contudo, ser efetuada pelo professor (pré-escolar e 1.º e 2º anos).
Roda de discussão: perguntas e diálogoO professor vai apresentando perguntas e conduzindo o diálogo entre os vários intervenientes da sessão, podendo estimular a reflexão.
Secun- dário
Avaliação da atividade - Os trabalhos realizados deverão ser enviadas para publicação no blog da biblioteca.
VÍDEOS
Pré Escolar
Leituras questionadas - 2.º e 3.º ciclos e Secundário Leitura de um álbum e aplicação da estratégia Técnica de formulação de perguntas. Seleção das questões mais interessantes/ polémicas de cada grupo para dinamizar o debate. A turma é dividida em grupos com o máximo de cinco alunos.
1.º ciclo
2.º ciclo
Estrutura da sessão -Breve apresentação da atividade. -Vai ser lido um álbum que suscita questões. -O docente apresentará uma frase foco que levará os alunos a pensar e formular perguntas. - Depois de cada grupo partilhar as perguntas, serão selecionadas algumas para serem discutidas em grande grupo.
3.º ciclo
Secun- dário
Álbuns
Avaliação da atividade - As melhores questões deverão ser enviadas para publicação no blog da biblioteca.
VÍDEOS
Envio de perguntas
álbuns
Pré Escolar
1.º ciclo
2.º ciclo
3.º ciclo
Secun- dário
Leituras questionadas - 2.º e 3.º ciclos e Secundário Leitura de um álbum e aplicação da estratégia Técnica de formulação de perguntas. Seleção das questões mais interessantes/ polémicas de cada grupo para dinamizar o debate. A turma é dividida em grupos com o máximo de cinco alunos.
Estrutura da sessão -Breve apresentação da atividade. -Vai ser lido um álbum que suscita questões. -O docente apresentará uma frase foco que levará os alunos a pensar e formular perguntas. - Depois de cada grupo partilhar as perguntas, serão selecionadas algumas para serem discutidas em grande grupo.
Avaliação da atividade - As melhores questões deverão ser enviadas para publicação no blog da biblioteca.
VÍDEOS
Envio de perguntas
Álbuns
Pré Escolar
1.º ciclo
2.º ciclo
3.º ciclo
Secun- dário
Leituras questionadas - 2.º e 3.º ciclos e Secundário Leitura de um álbum e aplicação da estratégia Técnica de formulação de perguntas. Seleção das questões mais interessantes/ polémicas de cada grupo para dinamizar o debate. A turma é dividida em grupos com o máximo de cinco alunos.
Estrutura da sessão -Breve apresentação da atividade. -Vai ser lido um álbum que suscita questões. -O docente apresentará uma frase foco que levará os alunos a pensar e formular perguntas. - Depois de cada grupo partilhar as perguntas, serão selecionadas algumas para serem discutidas em grande grupo.
Avaliação da atividade - As melhores questões deverão ser enviadas para publicação no blog da biblioteca.
VÍDEOS
Envio de perguntas
Álbuns
Pré Escolar
1.º ciclo
2.º ciclo
3.º ciclo
Secun- dário
Envio de perguntas
Album
Pré Escolar
1.º ciclo
2.º ciclo
3.º ciclo
Secun- dário
Leituras questionadas Leitura de um álbum e aplicação da estratégia “Técnica de formulação de perguntas”. Seleção das questões mais interessantes/ polémicas de cada grupo para dinamizar o debate.