Trato Adecuado

BUENAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN TRATO ADECUADO

INCLUSIÓN PARA UNA UNIVERSIDAD MAS JUSTA Y ACCESIBLE

INCLUSIÓN

Es la característica del urbanismo, la edificación, el transporte o los medios de comunicación que permiten a cualquier persona su utilización. Asegura el acceso a las personas con discapacidad, en igualdad de condiciones con las demás, al entorno físico, el transporte, la información y las comunicaciones

La inclusión, es un valor fundamental que promueve la igualdad, la aceptación de la diversidad y la participación activa de todas las personas en la sociedad. Su importancia radica en su capacidad para crear un mundo más justo y compasivo para todos.

ACCESIBILDAD

Lista de sugerencias y pautas de buen trato para interactuar con personas con discapacidad, en todas las áreas de nuestra sociedad, son acciones dirigidas a mejorar la calidad de vida, sociales y culturales de las personas con discapacidad.

BUEN TRATO

¿A qué nos referimos cuando hablamos de discapacidad?

Según la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (Ley 26.378), «la discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las personas con deficiencias y las barreras debidas a la actitud y el entorno que evitan su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás». Esto significa que: Discapacidad = Déficit de la persona x Barreras del entorno Entonces menos barreras, más inclusión.

LA DISCAPACIDAD ES ASUNTO DE TODOS

¿Cuáles son las barreras del entorno?

Las barreras son aquellas acciones o productos que limitan o imposibilitan el ejercicio de derechos y, por lo tanto, la participación e inclusión de las personas en igualdad de condiciones con las demás. Estas barreras pueden ser:

SE PUEDE MIRAR SIN VER SE PUEDE HABLAR SIN DECIR PERO NO SE PUEDE TENER EDUCACIÓN INCLUSIVA SIN CONOCER

COMO INTERACTUAR CON UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD

+ INFO

EL DERECHO MÁS IMPORTANTE: “EL DERECHO A SER QUIEN SE ES, DE ACTUAR Y HACER LAS COSAS CON LIBERTAD Y CRITERIO PROPIO

Respetemos a nuestra comunidad y a la dignidad de todas las personas.

LA DICAPACIDAD ES UNA CUESTIÓN DE DERECHOS HUMANOS

DERECHO A LA PARTICIPACIÓN EN IGUALDAD DE CONDICIONES

LA ACCESIBILIDAD ES PARTE DE UNA CADENA DE VALOR

AUTONOMÍA, SEGURIDAD E INDEPENDENCIA

AL TRATAR A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD HACEMOS TODO MAL

1. Siempre Preguntar antes de Ayudar “Si la persona necesita AYUDA” siempre hablarle NO DAR POR SUPUESTO 1.1. Como lo preguntamos: siempre con EMPATIA y RESPETO de ambas partes 1.2. Muchas veces pueden no necesitar la ayuda “No te sientas mal si eres rechazado” 1.3. Recordar que las personas con discapacidad no son las únicas que necesitan ayudan. Esto quiere decir Adultos mayores, mujeres embarazadas, madres y padres con un niño

+ INFO

ACTITUD DE RESPETO

• LA PERSONA CON DISCAPACIDAD VISUAL SOLICITA UNA AYUDA PUNTUAL
• NO GENERALIZAR, TODAS LAS PERSONAS SOMOS DIFERENTES
• NO SOBREPROTEGER

COMUNICACIÓN

• HABLAR CON TONO NORMAL, DESPACIO Y CLARO
• SER ESPECIFICOS Y PRECISOS EN EL MENSAJE
• UTILIZAR TERMINOS QUE ORIENTEN
• UTILIZAR NORMALMENTE LA PALABRA VER Y MIRAR
• EVITAR EXCLAMACIONES QUE PUEDEN PROVOCAR ANSIEDAD EN LA PERSONA

INTERACCIÓN SOCIAL

• HABLAR DIRIGIENDO NUESTRA MIRADA A SU CARA
• UTILIZAR SU NOMBRE O TOCARLA EN EL HOMBRO PARA INDICAR QUE NOS DIRIGIMOS A ELLA
• PRESENTARSE SIEMPRE Y NO JUGAR A LAS ADIVINANZAS
• PRESENTAR A TODOS LOS QUE ESTEN Y A LOS QUE INGRESEN
• AVISAR CUANDO ALGUIEN ABONDONE EL LUGAR
• SIEMPRE COMUNICAR LO QUE ESTAMOS HACIENDO

ORGANIZAR EL ENTORNO

• Mantener un entorno ordenado
• prevenir golpes o accidentes con objetos
• Puertas y ventanas
• Contraste: personas con baja visión

Escribe un título aquí

COMO INTERACTUAR CON UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD FISICA

usuarios con muletas, baston, sillas de ruedas, andadores u otras ayudas técnicas

• No tome a la persona con discapacidad de origen físico de los brazos

• colocarse a la altura de la persona en silla de ruedas para hablar

• se requiere de paciencia para comunicarse

• Si utiliza oxígeno pida que le explique lo que debe hacer y cómo

discapacidad auditivasodos / hipoacusicosse define como la disminución o pérdida total de la capacidad auditiva

COMO INTERACTUAR CON UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

• Ponga atención y trate de comprender lo que dice
• Es importante hablarles de frente y evite taparse la boca o voltearse

• Pregunte si le es posible utilizar papel y lápiz
• Evite masticar goma de mascar, comer o fumar al hablar con la persona.

COMO INTERACTUAR CON UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

• Adopte una manera de hablar natural y sencilla. Evite el lenguaje técnico y complejo.
• Responda a sus preguntas, asegurándose de que le han comprendido.
• Es necesario ser paciente al hablar con ellos y reiterar de ser necesario preguntas, descripciones, etc.

COMO INTERACTUAR CON UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL

MITOS DEL SÍNDROME DE ASPERGER

• TIENEN UNA INTELIGENCIA SUPERIOR a la media
• NO SON PERSONAS EMPÁTICAS, tienen la capacidad de sentir el dolor de los demás incluso con más intensidad. Pero recibimos su respuesta como apatica, tienen otro ritmo al procesar y entender lo que sucede con los sentimientos y emociones
• Rechazan relacionarse y conocer gente, sólo pueden llegar a sentirse muy frustrados por no lograr entenderse con los demás.
• Tiene problemas de expresión. Se expresan bien e incluso pueden emplear un lenguaje muy formal o preciso, por lo que a veces puede resultar fuera de contexto
• Son agresivos. Pueden mostrar un comportamiento más disfuncional si se sienten incomprendidos, pero no son más agresivos que los demás.

No se debe confundir con la discapacidad intelectual Los trastornos mentales se constituyen por una alteración bioquimica en el sistema neuronal,que afecta la forma de pensar, los sentimientos, el humor, la habilidad de relacionarse con otros y el funcionamiento diario de una persona Síndrome del Espectro Autista - Trastorno Bipolar-Depresión- Esquizofrenia- Trastorno de Ansiedad-Trastornos Afectivos, son algunos ejemplos

CORRECTO TRATO: Diríjase a él o ella con respeto. • Salúdelo de la manera habitual. • Haga preguntas cortas. • Confirme que él o ella entendió lo que le dijo. • Siempre tome en cuenta la opinión de la persona y cómo se siente.

PARA TERMINAR VAMOS A REFLEXIONAR CON ÁLEX ROVIRA:NUESTRA MIRADA CONDICIONA NO SOLO LA CALIDAD DEL VINCULO CON EL OTRO, SINO LAS POSIBILIDADES DE REALIZACION COMO "PERSONA" Y DE SU FORMA DE VIDA. TU MIRADA PUEDE TRANSFORMAR A LAS PERSONAS

CONVIVIR EN UNA SOCIEDAD PARA TODOS EVOLUCIÓN-TRANSFORMACIÓN EDUCACIÓN

Muchas Gracias

ALEJANDRA ADRIANA SILVINA CARMEN

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