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fée

Madame B.

Created on October 4, 2023

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Transcript

Tournoi desCHEVALIERS de la table ronde

©DI - Mme BERNOS

Sommaire

Présentation

Liste des personnages

Croquinotes

Consignes

Exemples

Oral

Ressources

Oyez Oyez, Gentes Damoiselles et Doux Damoiseaux ! Vous voilà invité.es à voyager à l'époque médiévale pour participer avec bravoure au grand tournoi des chevaliers ! Voici les règles à respecter : - Faites équipe avec un.e coéquipier.e, en quête du Graal,(vous pouvez aussi faire cavalier.e solitaire...) - Choisissez le personnage de la légende arthurienne, qui va vous accompagner dans cette quête. - Réalisez un croquinote pour présenter ce personnage. - Le croquinote sera votre support pour un oral (3 à 5 min) devant vos compagnons de route... A la suite de cette joute verbale : Vos croquinotes seront exposés sur les vitres de l'Auditorium, avec ceux des autres classes de 5e, pour que tous, élèves comme adultes du collège, puissent élire leur favorit...

Sommaire

Sommaire

Les personnages

De la légende Arthurienne

- Arthur-Bohort-Erec / Enide-Galaad-Gauvain-Guenièvre

- Iseut -Kay-Lancelot-Melusine-Merlin-Mordred

-Morgane-Perceval-Tristan-Uther-Viviane-Ygraine-Yvain

Sommaire

Conseils pour faire un croquinote (ou "sketchnote")

Sommaire

Faire un croquinote sur son personnage

Ce qui est attendu...

Sommaire

Réaliser 1 croquinote sur une grande feuille (A2) Adapter le modèle à son sujet Faire une synthèse de l'essentiel avec des mots-clés Faire une mise en page qui facilite la compréhensionet la présentation orale. Choisir les illustrations. Citer ses sources correctement.(voir modèle sur la fiche)
Par exemple : - les actions célèbres (exploits)nécessitent plus de place pour certains personnages... - on ne trouvera pas de représentations pour certains...

Sommaire

Exemples

Présenter son personnage à l'oral

Parler 3 à 5 minutes. Se répartir la parole si on est deux. Introduction : expliquer comment on s'y est pris pour travailler. Développement : présenter les parties préparées pour le croquinote.Conclusion : résumer ce que l'on a appris / retenu... ce qui a surpris / intéressé...

LE PUBLIC POURRA POSER DES QUESTIONS !

QUAND : Quelles ont été les étapes du travail ? Combien de temps cela a-t’il pris ? QUI a fait quoi ? Où ont été trouvées les informations ? (dans quels documents du CDI, ou accessibles depuis ESIDOC) De QUOI parle-t-on ? (annoncer le sujet et le plan)

COMMENT : Qu’est-ce qui a été facile / difficile ? Agréable ou non ?

Quelques conseils- Respirer.- Parler naturellement sans lire tes notes ;- Regarder le public ;- Utiliser :un vocabulaire adaptéune syntaxe correcte ;- Eviter les tics de langage (heu, en fait...) ou de gestuelle (main dans les cheveux...)

Sommaire

Ressources

Site Mythologica

EncyclopédieUniversalis

Livres du CDI

Tu peux aussi chercher - le nom de ton personnage - avec l'expression "légende arthurienne"

Chercher le nom de ton personnage

Cherche le nom de ton personnage. (attention, ils n'y sont pas tous)

Site BNF

Sites

Perceval, Yvain, Gauvain, Lancelot et Galaad

sur la légende arthurienne

Sommaire

Choix des groupes

1 personnage / binôme

Gauvain- + Perceval - + - + Tristan - + - + Yvain - + - +

Arthur - + - + Merlin - + - + Lancelot - + - + Galaad - +

Guenièvre - + Iseut - + Melusine - + Morgane- +Viviane- +

Sommaire

Que le plus valeureux l'emporte !

©DI - Mme Bernoshttp://lebateaulivre.over-blog.fr