gestion educativa

forma en que desempaños el dia a dia para cumplir objetivos del programa

Gestion educativa

Gestión escolar: es un proceso que enfatiza la responsabilidad del trabajo en equipo e implica la construcción, diseño y evaluación del quehacer educativo. gestión académica, gestión directiva, gestión administrativa, y gestión de la comunidad. ambito de la cultura organizacional, conformada por directivos, el equipo docente, las normas, las instancias de decisión y los actores y factores que están relacionados con la “forma” peculiar de hacer las cosas en la escuela, el entendimiento de sus objetivos e identidad como colectivo, la manera como se logra estructurar el ambiente de aprendizaje y los nexos con la comunidad donde se ubica (SEP, citado en PEC, 2010:17). elementos

Elementos de un modelo organizacional

Tipos de instituciones educativas son organizaciones constituidas por estructuras, jerarquias y objetivos a perseguir.

Elementos para la construccion organizacional

Aprendizaje como objetivo principal de la cultura organizacional

Segun su nivelbasica media basica media superior superior

Por su tipo pueden ser: institucion formalinstitucion no formalinstitucion informal

Modelo lineal consiste en una figura de autoridad que toma desiciones y los demas subordinados se encuentran en el mismo nivel jerarquico.

Modelo funcional se sustenta en la especialización de cada área de trabajo y cada área a su vez tiene un coordinador o jefe .

Modelo staff consiste en la subcontratación de un consultor externo que propone estrategias para los colaboradores administrativos y docentes de la escuela.

Modelo matricial no tiene una estructura vertical, esta gestionado por proyectos y un líder de proyectos quien a su vez tiene un directos general .

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Por su orientacion formativamilitarreligiosa humanistaprofecionalizantetecnologica

Por su financiamientopublicaprivada

Por modalidadvirtuala distanciaprecencialsemi precencial/hibrida

Filosofia organizacional compuesta por:mision: epresa lo que se es y el proposito de existir de esta vision expresa el panorama ideal en el cual se planea estar en corto y mediano plazo .valores cualidad que poseen algunas realidades, consideradas bienes por lo cual son estimables .ideario conjunto de normas eticas que se plantean por los procesos y las relaciones internasy externas de la institucion.

La razón de ser de una institución son los usuarios y/o clientes, entonces si se entiende que una institución educativa existe por y para la educación, sus objetivos tendrán que estar alineados a la calidad de la educación que ofrezcan a sus estudiantes.La correcta administración: Una cultura organizacional planteada de una manera pertinente, permitirá un proceso de administración más fluido,Consideraciones del contexto:Para hacer la planeación se tienen que tomar en cuenta muchos factores que tienen que ver con el entorno, no solo con los ideales del comité fundador.Innovación: se refiere al proceso de creación o deconstrucción en el que se le agregan de modo creativo elementos nuevos a un proceso, producto o servicio,Gestión educativa de vanguardia: Requiere de atención primera en los objetivos y las estrategias a seguir para conseguirlos, es decir, preguntarse; qué es lo que se pretende lograr y el cómo se pretende lograr.Modelo educativo: es el eje articulador que da sentido y significado a toda la labor que se realiza en una institución, no aporta procedimientos, sino sólo principios que cada función y área traducirá para concretarlos en su hacer cotidiano.