COMPARATIVE TABLE

Enfoques pedagógicos más utilizados en la informática educativa enfoques pedagógicos más utilizados en la informática educativa

Cuadro comparativo

Aplicabilidad en clase

Enfoque

Caracteristicas

enfatiza el papel de los factores ambientales en la influencia del comportamiento, hasta la casi exclusión de factores innatos o heredados

El docente asume el rol de emisor activo que tiene que modificar las conductas de sus alumnos y para ello debe proporcionarles los estímulos adecuados en cada momento.

Establece que los estímulos producen respuestas, por ello, forman una relación causal. Implementa el método experimental. Determina que las conductas están compuestas por respuestas que se pueden analizar objetivamente. Se vale de los experimentos y de la observación directa.

Conductismo

Cada persona construye su conocimiento. El proceso de aprendizaje se adapta a las necesidades de cada alumno en función del contexto y del punto en el que se encuentre

el conocimiento no es el resultado de una mera copia de la realidad preexistente, sino de un proceso dinámico e interactivo a través del cual la información externa es interpretada y reinterpretada por la mente.

admite la creación del nuevo conocimiento y promueve a la persona cuando interactúa con el objeto de conocimiento

constructivismo

Se busca una capacidad elevada de aprendizaje, se atienden a la información que recibe y la manipulan, elaboran estrategias para recordar, forman conceptos, razonan y resuelven problemas..

consiste en la formación y desarrollo de habilidades que permitan a los estudiantes gestionar información integradas con las herramientas informáticas, con el objetivo de aplicar estratégicamente la información y el conocimiento para aportar valor a la clase

hace hincapié en que se utilizan y supervisan la información; se elaboran estrategias a partir de ella. Los procesos de la memoria y el pensamiento son fundamentales para este enfoque con ayuda de las TIC

Procesamiento de información

Enfoques pedagógicos más utilizados en la informática educativa enfoques pedagógicos más utilizados en la informática educativa

Aplicabilidad en clase

Enfoque

Caracteristicas

potencian conocimientos, actitudes y habilidades relacionadas con la competencia aprender a aprender, la metacognición y el compromiso con el propio aprendizaje, más allá del curso, el aula, la evaluación y el currículo prescrito.

los docentes identifican los objetivos de las plataformas y las distintas herramientas, usándolas de manera complementaria y pertinente de acuerdo con el objetivo, así como las formas de comunicación en línea, destacando la relevancia de la retroalimentación escrita y la subjetiva

es el conjunto de enfoques e ideas pedagógicas que surgen alrededor del uso de las tecnologias de la informacion y las nuevas tendencias en la enseñanza y aprendizaje.

Corrientes Emergentes

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