NUTRICIÓN AUTÓTROFA
CLASE 1
NUTRICIÓN
ES EL PROCESO POR EL CUAL LOS SERES VIVOS OBTENEMOS MATERIA Y ENERGIA
+AUTÓTROFA
+HETERÓTROFA
FABRICAN SU PROPIO ALIMENTO
no puedeN FABRICAR su propio alimento
LAS PLANTAS
HAY MUCHÍSIMAS ESPECIES
ALGUNAS PRODUCEN FLORES Y OTRAS NO
EN LA MAYORIA DE ELLAS DISTINGUIMOS LAS DIFERENTES PARTES QUE LAS FORMAN: RAIZ - TALLO – HOJAS.
PERO TODAS ELABORAN DETERMINADAS SUSTANCIAS
QUE UTILIZAN COMO ALIMENTO.
POR MEDIO DE SUSTANCIAS FOTOSINTETICAS
NECESITAN CIERTAS CONDICIONES PARA VIVIR:
CAPTAN LA ENERGIA SOLAR
+LUZ
"PIGMENTOS"
QUE TAMBIÉN LE DAN COLOR A LA PLANTA
+AGUA
CLOROFILA: COLOR VERDE
+TIERRA
OTROS PIGMENTOS: ROJOS, AMARILLENTOS
FLOR
HOJA
Parte de la planta encargada de la reproducción
Función fotosintética
Fuente de alimento para la gran mayoría de los seres vivos
TALLO
Conecta el resto de sus partes con las raíces
conduciendo material hacia y desde las hojas.
RAIZ
Anclar la planta al suelo
Da soporte a las hojas, las flores y los frutos
Absorber agua y elementos químicos
OTROS ORGANISMOS AUTÓTROFOS...
+PROTISTAS
+BACTERIAS
- Unicelulares
- Habitan en todos los ambientes.
- De formas muy variadas: esféricas, estrelladas, cilíndricas.
- Unicelulares
- Habitan en todos los ambientes
- Organismos más abundantes actualmente.
- Hay miles de especies.
PROTISTAS AUTÓTROFOS
ALGAS
EUGLENOIDES
PROTISTAS AUTÓTROFOS
DINOFLAGELADOS
BACTERIAS AUTÓTROFAS
BACTERIAS FOTOSINTÉTICAS:
A diferencia de las plantas no cuentan con cloroplastos, sus pigmentos fotosintéticos se encuentran en la membrana celular.
BACTERIAS AUTÓTROFAS
BACTERIAS QUIMIOSINTÉTICAS:
Habitan en lo profundo de océanos y mares donde no llega la luz solar. Por ello no realizan fotosíntesis.
Producen sus nutrientes a través de reacciones químicas.
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN AUTÓTROFA
- Son los únicos seres vivos capaces de obtener y transformar la energía lumínica en energía química, utilizable para todas las actividades celulares mediante la realización de la fotosíntesis.
- Los organismos autótrofos constituyen el primer eslabón de una larga cadena alimentaria. Las plantas son el alimento de los herbívoros que, a su vez, lo son de los carnívoros. Estas relaciones alimentarias permiten el ciclo de nutrientes que asegura la vida en la Tierra
¿Qué crees que es lo que hace que las plantas sean verdes?
EXPERIMENTO: EXTRACCIÓN DE CLOROFILA
MACHACAR LAS HOJAS/FLORES
DEJAR REPOSAR UNOS MINUTOS
COLAR
COLOCAR EL PAPEL FILTRO EN EL LÍQUIDO Y DEJAR REPOSAR UNOS MINUTOS
EN UN PAPEL IR REGISTRANDO TODO LO QUE VEMOS
SUMERGIRLAS COMPLETAMENTE EN ALCOHOL
¿QUE PASO CON EL PAPEL?
FLOR
HOJA
Parte de la planta encargada de la reproducción
Función fotosintética
Fuente de alimento para la gran mayoría de los seres vivos
TALLO
Conecta el resto de sus partes con las raíces
conduciendo material hacia y desde las hojas.
RAIZ
Anclar la planta al suelo
Da soporte a las hojas, las flores y los frutos
Absorber agua y elementos químicos
hoja
CLASE 2
CLICK EN LOS NOMBRES PARA VER SU FUNCIÓN!!
cutícula
epidermis
cloroplasto
xilema y floema
estomas
Fotosíntesis
CLASE 2
FOTO-SÍNTESIS
LUZ
FABRICAR
= FABRICAR CON LUZ
moléculas inorgánicas (dióxido de carbono y agua) en moléculas orgánicas (glucosa)
¿cómo se alimentan las plantas en otoño?
ALMACENAN LA GLUCOSA
ALMIDÓN
USOS DE LA GLUCOSA E IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN AUTÓTROFA
CLASE 3
Fotosíntesis
CLASE 4
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PIGMENTOS
Son sustancias que absorben luz. La clorofila , el principal pigmento que capta la luz en los cloroplastos, absorbe intensamente la luz violeta, azul y roja, pero refleja el verde, que es lo que da a las hojas su color característico.
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CUTÍCULA
Recubrimiento ceroso e impermiable que reduce la evaporación del agua de la hoja
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EPIDERMIS
Capa de células que forman un tejido protector
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CLOROPLASTOS
Organulos celulares encargados de realizar la fotosíntesis. En ellos se encuentra la clorofila.
ESTOMAS
Poros situados en la epidermis que pueden abrirse o cerrarse permitiendo la entrada de CO2 y la salida de O2
XILEMA
Vasos (Parecidos a nuestras venas) que transportan agua y minerales desde la raiz hasta las hojas.
FLOEMA
Vasos (Parecidos a nuestras venas) que transportan GLUCOSA por toda la planta.(incluso por las raices)
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NUTRICION AUTOTROFA
Agus Sacavino
Created on October 2, 2023
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NUTRICIÓN AUTÓTROFA
CLASE 1
NUTRICIÓN
ES EL PROCESO POR EL CUAL LOS SERES VIVOS OBTENEMOS MATERIA Y ENERGIA
+AUTÓTROFA
+HETERÓTROFA
FABRICAN SU PROPIO ALIMENTO
no puedeN FABRICAR su propio alimento
LAS PLANTAS
HAY MUCHÍSIMAS ESPECIES
ALGUNAS PRODUCEN FLORES Y OTRAS NO
EN LA MAYORIA DE ELLAS DISTINGUIMOS LAS DIFERENTES PARTES QUE LAS FORMAN: RAIZ - TALLO – HOJAS.
PERO TODAS ELABORAN DETERMINADAS SUSTANCIAS QUE UTILIZAN COMO ALIMENTO.
POR MEDIO DE SUSTANCIAS FOTOSINTETICAS
NECESITAN CIERTAS CONDICIONES PARA VIVIR:
CAPTAN LA ENERGIA SOLAR
+LUZ
"PIGMENTOS"
QUE TAMBIÉN LE DAN COLOR A LA PLANTA
+AGUA
CLOROFILA: COLOR VERDE
+TIERRA
OTROS PIGMENTOS: ROJOS, AMARILLENTOS
FLOR
HOJA
Parte de la planta encargada de la reproducción
Función fotosintética
Fuente de alimento para la gran mayoría de los seres vivos
TALLO
Conecta el resto de sus partes con las raíces conduciendo material hacia y desde las hojas.
RAIZ
Anclar la planta al suelo
Da soporte a las hojas, las flores y los frutos
Absorber agua y elementos químicos
OTROS ORGANISMOS AUTÓTROFOS...
+PROTISTAS
+BACTERIAS
PROTISTAS AUTÓTROFOS
ALGAS
EUGLENOIDES
PROTISTAS AUTÓTROFOS
DINOFLAGELADOS
BACTERIAS AUTÓTROFAS
BACTERIAS FOTOSINTÉTICAS:
A diferencia de las plantas no cuentan con cloroplastos, sus pigmentos fotosintéticos se encuentran en la membrana celular.
BACTERIAS AUTÓTROFAS
BACTERIAS QUIMIOSINTÉTICAS:
Habitan en lo profundo de océanos y mares donde no llega la luz solar. Por ello no realizan fotosíntesis. Producen sus nutrientes a través de reacciones químicas.
IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN AUTÓTROFA
¿Qué crees que es lo que hace que las plantas sean verdes?
EXPERIMENTO: EXTRACCIÓN DE CLOROFILA
MACHACAR LAS HOJAS/FLORES
DEJAR REPOSAR UNOS MINUTOS
COLAR
COLOCAR EL PAPEL FILTRO EN EL LÍQUIDO Y DEJAR REPOSAR UNOS MINUTOS
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SUMERGIRLAS COMPLETAMENTE EN ALCOHOL
¿QUE PASO CON EL PAPEL?
FLOR
HOJA
Parte de la planta encargada de la reproducción
Función fotosintética
Fuente de alimento para la gran mayoría de los seres vivos
TALLO
Conecta el resto de sus partes con las raíces conduciendo material hacia y desde las hojas.
RAIZ
Anclar la planta al suelo
Da soporte a las hojas, las flores y los frutos
Absorber agua y elementos químicos
hoja
CLASE 2
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cutícula
epidermis
cloroplasto
xilema y floema
estomas
Fotosíntesis
CLASE 2
FOTO-SÍNTESIS
LUZ
FABRICAR
= FABRICAR CON LUZ
moléculas inorgánicas (dióxido de carbono y agua) en moléculas orgánicas (glucosa)
¿cómo se alimentan las plantas en otoño?
ALMACENAN LA GLUCOSA
ALMIDÓN
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Fotosíntesis
CLASE 4
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PIGMENTOS
Son sustancias que absorben luz. La clorofila , el principal pigmento que capta la luz en los cloroplastos, absorbe intensamente la luz violeta, azul y roja, pero refleja el verde, que es lo que da a las hojas su color característico.
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CUTÍCULA
Recubrimiento ceroso e impermiable que reduce la evaporación del agua de la hoja
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EPIDERMIS
Capa de células que forman un tejido protector
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CLOROPLASTOS
Organulos celulares encargados de realizar la fotosíntesis. En ellos se encuentra la clorofila.
ESTOMAS
Poros situados en la epidermis que pueden abrirse o cerrarse permitiendo la entrada de CO2 y la salida de O2
XILEMA
Vasos (Parecidos a nuestras venas) que transportan agua y minerales desde la raiz hasta las hojas.
FLOEMA
Vasos (Parecidos a nuestras venas) que transportan GLUCOSA por toda la planta.(incluso por las raices)
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