L.M. 8. 9. Ukształtowanie powierzchni Polski
Iza Kleinszmidt
Created on October 2, 2023
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
BLENDED LEARNING
Presentation
INTRO INNOVATE
Presentation
SUMMER ZINE 2018
Presentation
FALL ZINE 2018
Presentation
INTERNATIONAL EVENTS
Presentation
MASTER'S THESIS ENGLISH
Presentation
49ERS GOLD RUSH PRESENTATION
Presentation
Transcript
BLOOKET
Podsumowanie
Lekcja odwrócona - film
ESCAPE ROOM
quizy
Film pani Izy
Zadanie dla chętnych.
wykonanie - Izabella Kleinszmidt
NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać
Dzisiejszy temat lekcji:
Cel zajęć: Dowiecie się, jakie siły przyrody ukształtowały nasz kraj.
Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!
Ukształtowanie powierzchni Polski
Lekcja multimedialna - czyli to co było na lekcji
1. Krótkie wprowadzenie do tematu przez nauczyciela lub obejrzenie filmiku - do wyboru dla ucznia:) - Jakie czynniki wywarły największy wpływ na ukształtowanie Polski? - burza mózgów).2. Zestaw pytań do pracy z atlasem:- jaki kolor dominuje na obszarze Polski i co to oznacza?- w którą stronę nachylona jest Polska? - w którą stronę płyną rzeki? oraz jaką zieleń na mapie ma wschodnia i zachodnia Polska).- gdzie w Polsce jest najniżej, a gdzie najwyżej?- jak nazywają się i ile mierzą najwyższy i najniższy punkt Polski?3. Pasowość rzeźby - nauczyciel wyjaśnia, w jaki sposób układają się pasy ukształtowania Polski - praca z atlasami i mapą ścienną.4. Google Earth - uczniowie przy pomocy prezentacji w Google Earth, którą odtwarzają na tabletach uzupełniają kartę pracy - konsultują się z nauczycielem.5. Podsumowanie - quizizz.
Harmonogram zajęć:
Krótkie wprowadzenie do tematu przez nauczyciela.Jakie czynniki wywarły największy wpływ na ukształtowanie Polski? - burza mózgów.
- jaki kolor dominuje na obszarze Polski i co to oznacza?- w którą stronę nachylona jest Polska? - w którą stronę płyną rzeki? oraz jaką zieleń na mapie ma wschodnia i zachodnia Polska)- gdzie w Polsce jest najniżej, a gdzie najwyżej?- jak nazywają się i ile mierzą najwyższy i najniższy punkt Polski?
Kartkę z pytaniami wklej do zeszytu.Odpowiedz na pytania przy pomocy atlasu. Możesz zrobić mapę myśli z samych odpowiedzi.Pytania są poniżej:
Zabierz od nauczyciela zestaw pytań i otwórz atlas geograficzny na mapie fizycznej Polski.
ZABIERZ OD NAUCZYCIELA MAPKĘ KONTUROWĄ POLSKI/notatkę okienkową I WPISZ NAZWY PASÓW RZEŹBY.
Pasowość rzeźbyCzym jest pasowość?W jaki sposób układają się pasy ukształtowania Polski - praca z atlasami i mapą ścienną
Kliknij w napis w Google Earth na swoim tablecie.Tam czeka na Ciebie przygoda i ekscytująca podróż po pasach rzeźby w Polsce.Przy pomocy tej prezentacji uzupełniaj kartę pracy (jakie czynniki ukształtowały dany pas) oraz mapkę konturową (krainy geograficzne Polski).No i oglądaj piękne zakątki naszego kraju.(w razie niejasności konsultuj się z nauczycielem)
Kliknij tutaj, sprawdź się, graj i baw się:)
Zagraj w blooket!
Wordwall
Kahoot
Quizizz
Quizizz
100%
start
Podsumuj swoje wiadomości - zagraj w dostępne quizy!
Wykonaj model ukształtowania rzeźby terenu Polski
Po lekcji:
przedstawia wpływ zlodowaceń w Europie na ukształtowanie powierzchni Polski;