Perspectivas teóricas

Detles

Desarrollo psicosexual.

De acuerdo con la Uveg, tal cómo lo mencionan en el video de la lección 3, los precursores de esta teoria,se divide en dos:

Teoría PSICOANALÍTICA

Teoría psicosocial

Clásico y operante

Conductismo

Teoría del APRENDIZAJE

Social.

Aprendizaje.

La perspectiva cognitiva se centra en los procesos de pensamiento y el comportamiento que reflejan dichos pensamientos. (UVEG, 2023)

Piget, propusó que el desarrollo cognoscitivo es una capacidad instintiva para adaptarnos,. Por otro lado Vygotsky, visualiza el aprendizaje como interacción social coadyuvante . (UVEG, 2023)

Perspectivas teóricas.

TEORÍA COGNITIVA

Bronfenbreneer, citado por Salas y a su vez por la UVEG, 2023, "el individuo no es una entidad separada que interactúa con el medio ambiente, sino una parte inseparable de él".

TEORÍA CONTEXTUAL

Determina cuatro niveles de influencia ambietal.

Sólo la especie que mejor se aadapte al entorno, logrará reproducisrse, por lo que sus rasgos se trnsmitirán a la próxima generación y se vilverán más comunes. (BBC NEWS MUNDO, 2020).

TeoríTEORÍA EVOLUTIVA

Selección natural

TEORÍA BIOECOLÓGICA.

UVEG, 2023 .

De acuerdo con Freud, (citado por Triguía, 2019. Y este a su vez por la UVEG, 2023). Las estapas del desarrollo psicosexual se divide en 5: ​

En el condicionamiento clásico, de acuerdo con Papalia (2009), "El organismo aprende una nueva asociación entre dos hechos".P 167 Mientras que en el Operante, Papalia , 2009, indica que" el individua aprende de las consecuencias de operar en el ambiente, involucra conducta voluntari, basado en reforzamiento y castigo"

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A diferencia de Freud, Erickson, desarrolla en esta teoría ocho estapas, de las cueles, sólo se mostraran cinco. (Video de la lección 3 en el portal de la UVEG.)