SABERES DIGITALES

1° "A" LEAT

ACTIVIDAD INTEGRADORA

Escuela norma primaria oficial profesor jesus merino nieto curso: saberes digitales para una docencia híbrida integrantes: Barbosa Flores Pedro EMMANUEL JIMÉNEZ ROSAS ALEJANDRA 1° "A" LEAT

Escuela normaL primaria oficial profesor jesus merino nieto curso: saberes digitales para una docencia híbrida integrantes: Barbosa Flores Pedro EMMANUEL JIMÉNEZ ROSAS ALEJANDRA 1° "A" LEAT

SABERES DIGITALES

1- Usar dispositivos electrónicos

6- Crear y manipular medios multimedia

7- Comunicarse en entornos digitales

2- Administrar archivos

8- Socializar y colaborar en entornos digitales

3- Usar programas y sistemas de información especializados

9- Ejercer y respetar una ciudadanía digital

4- Crear y manipular textos, contenidos de texto y texto enriquecido

10- Literalidad digital

5- Crear y manipular conjunto de datos

CIBERCULTURA VS CULTURA DIGITAL

CIBERCULTURA

CULTURA DIGITAL

Es el conjunto de prácticas y costumbres de interacción social que se realizan a tráves de medios digitales.

• Manejo de negocios y finanzas.
• Educación en línea
• Inclusión social
• Trámites en línea
• Consulta de información gubernamental.

navegadores y motores de bÚsqueda

MOTORES DE BÚSQUEDA

ÍNDICE DE BÚSQUEDA O TEMÁTICOS

METABUSCA- DORES

operadores de bÚsqueda

Y LÓGICO (AND)

NO LÓGICO (NOT)

O LÓGICO (OR)

COMILLAS

AGENDA EDUCATIVA

EJES RECTORES

Es un instrumento integrador y planificador a corto, mediano y largo plazo de todas aquellas políticas públicas en torno al uso de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digitales (ticcad) en elSistema Educativo Nacional (sen),

DEFINICIÓN

Son sistemas de búsqueda por temas o categorías y jerarquizados. También suelen incluir sistemas de búsqueda por palabras clave.Se trata de bases de datos de direcciones web elaboradas "manualmente", es decir; hay personas que se encargan de asignar cada página web o una categoría o tema determinado.

EJEMPLO..... LA +HISTORIA DE +MÉXICO

ejemplo.... la -Historia de MÉxico (-)

CONCEPTO

Es una estructura graduada de habilidades y conocimientos teóricos e instrumentales de carácter informático e informacional que los actores deben poseer dependiendo de su disciplina académica.

DEFINICIÓN

Manejo de buenas actitudes y comportamientos éticos frente al manejo de la suministra y recogida por estos medios virtuales.

DEFINICIÓN

Conocimiento acerca de la creación y manipulación de documentos haciendo uso de editores de texto o procesadores de texto.

• WORD

DEFINICIÓN

Conocimiento y habilidades para identificar, reproducir y crear archivos multimedia así como la utilización de los medios necesarios para su distribución.

DEFINICIÓN

Desarrollar capacidades orientadas a la difusión de información utilizando medios virtuales, estos servicios pueden ser páginas de blog o redes sociales, se busca reconocer las distintas plataformas que existen, sus características y utilidades esenciales que las diferencian.

DEFINICIÓN

Conocimiento enfatizado al manejo de software de un sistema, con el fín de resolver procesos o tareas de una disciplina.

• PAINT

MOTORES DE BÚSQUEDA

• Son sistemas de búsqueda por palabras claves.
• Son bases de datos que incorporan automáticamente páginas web mediante robots de búsqueda en la red, además de que la búsqueda la realiza en su propia base de datos.

EJEMPLO... LA |HISTORIA DE |MÉXICO

DEFINICIÓN

Habilidades y actitudes dirigidos especificamente a la busqueda de información mediante el uso de palabras clave.

NOTA NO ES UN OPERADOR BOOLEANO PERO PERMITE REALIZAR BÚSQUEDAS CON TÉRMINOS EXACTOS

METABUSCADORES

Carecen de una base de datos propia y utilizan la de otros motores de búsqueda. Su objetivo principal es brindar eficiencia y facilidad en la búsqueda de información.

DEFINICIÓN

Conocimiento enfatizado en la creación, manipulación y agrupación de datos ordenados, el manejo de esta informacion se realiza por medio de hojas de calculo.

• EXCEL

DEFINICIÓN

Se define como las habilidades y conocimientos necesarios para el uso y manejo de dispositivos electrónicos, así como cada uno de los puertos y periféricos de entrada y de salida que posee.

DEFINICIÓN

Son las habilidades para copiar, pegar, crear, modificar, eliminar y compartir archivos por distintos métodos de trasmisión.

DEFINICIÓN

Desarrollo de habilidades para la transmisión de datos de manera sincrónica (tiempo real) y asincrónica (no simultánea) se debe ser capaz de crear un perfil de usuario y manejar las distintas funciones que ofrecen los servicios de comunicación.