Presentation
PIGRECO
index
Simbolo
Fondatori
linea del tempo
Memorizzare
Dimostrazione
Metodo Monte Carlo
Timeline
Il valore approssimato Pi Greco era stato individuato già da Babilonesi e Egiziani
XX
XVIII
Babilonesi
Egiziani
4 secolo
Anassagora
Il primo a tentare di trovare il rapporto tra un cerchio e un quadrato
Archimede
realizzò una vera e propria dimostrazione per calcolare un valore di π più corretto. Inscrivendo e circoscrivendo alla circonferenza unitaria lo stesso poligono regolare, riuscì a trovare le prime cifre decimali di π.
Tsu Chung-Chi
Nel 400 d.C. l’astronomo cinese approssimò π con la frazione 355/113 ≃ 3,14159292…
Isaac Newton
nel 1665 arrivò a calcolare un’approssimazione di π fino alla sedicesima cifra decimale
simbolo
Nel diciottesimo secolo William Jones e Eulero introdussero il simbolo π per indicare questo numero. Finalmente nel 1761 Johann Lambert dimostrò che π è un numero irrazionale, quindi un numero che non può essere scritto come rapporto tra due numeri interi.
metodo monte carlo
Il metodo "Monte Carlo" è una stategia di risoluzione di problemi che utilizza la statistica: se la probabilità di un certo evento è P possiamo simulare in maniera random questo evento e ottenere P facendo:
numero di volte in cui il nostro evento è avvenuto
simulazioni totali
r = 2
r = 1
r = 1
r = 2
In questo modo sappiamo che l'area del quadrato in giallo è 1 e l'area dell'area rossa invece è pi/4. Se generiamo N numeri random all'interno del quadrato il numero di punti che cadono nel cerchio M diviso il numero totale di numeri generati N dovrà approssimare appunto l'area del cerchio e quindi p/4.
In sostanza otterremo pi = 4 * M / N.
Maggiore sarà il numero di punti generati più precisa sarà l'approssimazione di pi.
come ricordare tutte le cifre
Esistono diversi metodi per ricordarsi il numero non approssimato alle semplici tre cifre (3,14). I più curiosi sono senza dubbio quelli basati su alcune frasi dove la lunghezza di ogni parola corrisponde ad una cifra di Pi greco
Esempi:
- Ave o Roma o Madre gagliarda di latine virtù che tanto luminoso splendore prodiga spargesti con la tua saggezza
- Che n'ebbe d'utile Archimede da ustori vetri sua somma scoperta?
- Noi e loro, a volte,
bisognamo di notare cifre fra molte affinché calcolare
Righetti Linda cl. 5^B A.s. 2023-24
If your genially includes info that is difficult to explain or understand, including graphs will help students understand and make sense of it. Still not convinced you need to use graphs to promote learning? Well, you should know that our brains love them, and if the content is animated, even better! Our brains retain 42% more information from dynamic stimuli.
¿Sabías que...Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
With this feature ... You can add additional content that will excite your audience’s brains: videos, images, links, interactivity ... Whatever you like!
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora yse relaciona con él.
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.
¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tus clases en algo que aporta valor y engancha.
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
Storia del Pi Greco
lindarighe
Created on September 29, 2023
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Simbolo
Fondatori
linea del tempo
Memorizzare
Dimostrazione
Metodo Monte Carlo
Timeline
Il valore approssimato Pi Greco era stato individuato già da Babilonesi e Egiziani
XX
XVIII
Babilonesi
Egiziani
4 secolo
Anassagora
Il primo a tentare di trovare il rapporto tra un cerchio e un quadrato
Archimede
realizzò una vera e propria dimostrazione per calcolare un valore di π più corretto. Inscrivendo e circoscrivendo alla circonferenza unitaria lo stesso poligono regolare, riuscì a trovare le prime cifre decimali di π.
Tsu Chung-Chi
Nel 400 d.C. l’astronomo cinese approssimò π con la frazione 355/113 ≃ 3,14159292…
Isaac Newton
nel 1665 arrivò a calcolare un’approssimazione di π fino alla sedicesima cifra decimale
simbolo
Nel diciottesimo secolo William Jones e Eulero introdussero il simbolo π per indicare questo numero. Finalmente nel 1761 Johann Lambert dimostrò che π è un numero irrazionale, quindi un numero che non può essere scritto come rapporto tra due numeri interi.
metodo monte carlo
Il metodo "Monte Carlo" è una stategia di risoluzione di problemi che utilizza la statistica: se la probabilità di un certo evento è P possiamo simulare in maniera random questo evento e ottenere P facendo:
numero di volte in cui il nostro evento è avvenuto
simulazioni totali
r = 2
r = 1
r = 1
r = 2
In questo modo sappiamo che l'area del quadrato in giallo è 1 e l'area dell'area rossa invece è pi/4. Se generiamo N numeri random all'interno del quadrato il numero di punti che cadono nel cerchio M diviso il numero totale di numeri generati N dovrà approssimare appunto l'area del cerchio e quindi p/4. In sostanza otterremo pi = 4 * M / N. Maggiore sarà il numero di punti generati più precisa sarà l'approssimazione di pi.
come ricordare tutte le cifre
Esistono diversi metodi per ricordarsi il numero non approssimato alle semplici tre cifre (3,14). I più curiosi sono senza dubbio quelli basati su alcune frasi dove la lunghezza di ogni parola corrisponde ad una cifra di Pi greco
Esempi:
- Ave o Roma o Madre gagliarda di latine virtù che tanto luminoso splendore prodiga spargesti con la tua saggezza
- Che n'ebbe d'utile Archimede da ustori vetri sua somma scoperta?
- Noi e loro, a volte,
bisognamo di notare cifre fra molte affinché calcolareRighetti Linda cl. 5^B A.s. 2023-24
If your genially includes info that is difficult to explain or understand, including graphs will help students understand and make sense of it. Still not convinced you need to use graphs to promote learning? Well, you should know that our brains love them, and if the content is animated, even better! Our brains retain 42% more information from dynamic stimuli.
¿Sabías que...Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
With this feature ... You can add additional content that will excite your audience’s brains: videos, images, links, interactivity ... Whatever you like!
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora yse relaciona con él.
Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.
¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tus clases en algo que aporta valor y engancha.
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.