Constellation CP/CE1 Lexique & compréhension

Constellation français 2023/2024 CP/CE1

LEXIQUE & COMPREHENSION

DEROULEMENT DE LA CONSTELLATION SUPPORT & ESPACE DE PARTAGES

Temps 1 : RENCONTRE DU 27 SEPTEMBRE

Présentation de la constellationPositionnement & Problématisation Organisation de la 1/2 journée du 6 octobre

Accéder au diaporama

LES BESOINS, LES QUESTIONNEMENTS... ... VERS LA PROBLEMATIQUE

Comment travailler le lexique et favoriser la mémorisation des mots ? Comment combler le déficit langagier ? Quelles démarches favoriser ? Comment programmer l’enseignement du lexique ? Quelle continuité mettre en place avec les cycles 1 et 2 ? Quels outils ? Quelle trace écrite ? Comment évaluer ?

Temps 2 :Vendredi 7 octobre Observation d'une séance en classe

Synthèse des observables

Temps 3 : Consultation de ressources en autonomie

Pour ce temps en autonomie, entre le 9 octobre et le 7 novembre, nous vous proposons de consulter des ressources qui sont disponibles dans les pages suivantes. Nous vous invitons à : - prendre connaissance des recommandations du guide "Pour enseigner le vocabulaire à l'école maternenne" ( des résumés vous sont proposés) -visionner les deux vidéos (Sylvie CEBE et Micheline CELLIER) -consulter les autres ressources dont vous avez besoin ou que vous ne connaissez pas encore. Vous avez reçu un ordre de mission pour ce temps en autonomie, afin de valider votre participation, un questionnaire est à nous retourner pour le 8 novembre.

Accéder au questionnaire

Quelques ressources pour aborder la continuité C1/C2

Du côté de la maternelle ..

Le guide EDUSCOL et deux résumés de celui -ci

Intervention Sylvie CEBE

Intervention Sylvie CEBE

Intervention Micheline CELLIER

Du côté de l'élémentaire ..

Les ressources EDUSCOL

Document synthétique présentant les ressources EDUSCOL

Liste de mots : Liste de fréquence lexicale cycle 2

Des outils pour structurer l'apprentissage du vocabulaire Micheline CELLIER

Lexique & vocabulaire : quelques principes Jacqueline PICOCHE

Enrichissement du vocabulaire André OUZOULIAS

Idées reçues sur le lexique Alise LEHMANN

L'acquisition du vocabulaire Guy DEHNIERE

Temps 3 : Retour des questionnaires

Pour valider votre participation, un retour du questionnaire est attendu pour le 8 novembre.

Afin de pouvoir compléter le document , un format modifiable vous a été envoyé par mail.

Temps 4 : mercredi 8 novembre Apports & Construction de séance

Accéder au diaporama support

Temps 5 : vendredi 17 novembre LESSON STUDY

Temps 6 : mercredi 14 février Apports théoriques

Accéder au diaporama support

Apports théoriques : diaporama

Temps 7 : Préparation de la Lesson study Construction de séance

2 heures dédiées à la préparation entre le 14/02 et le 15/03 pour l'école Charlemagne cf. OM session asynchrone / autonomie Pour les autres enseignants ces heures sont reportées car la préparation est assurée par les formateurs et les enseignantes qui accueillent.

Temps 8 : vendredi 15 mars LESSON STUDY

Temps 9 : à définir FORUM DES PRATIQUES