LOE LOMLOE

Actualmente conviven la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (en adelante LOE) y la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica a la LOE (en adelante LOE con LOMLOE). Iremos señalando con * las modificaciones de la LOMLOE sobre la LOE

loe lomloe

PREÁMBULO

ARTÍCULOS MÁS IMPORTANTES

Introduce cambios para adaptar el sistema educativo a los retos y desafios del S.XXI de acuerdo con los objetivos fijados por la UE y la UNESCO

TÍTULO I EI (ART.12-15)

TÍTULO Ii acneae (ART. 71-79)

* ART. 12 PRINCIPIOS GENERALES (finalidad etapa)*ART. 13 OBJETIVOS *ART.14 ORDENACIÓN Y PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS ART. 15 OFERTA DE PLAZAS Y GRATUIDAD

* ART. 71 PRINCIPIOSART. 72 RECURSOS ALUMNADO CON NEE (*ART.73-75) ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES (ART 76-77) INTEGRACIÓN TARÍA AL SISTEMA EDUCATIVO (78-79)

enfoques

Cumplimineto efectivo de los DERECHOS de la INFANCIA (Convención Derechos del NIño de Naciones Unidas (89) CULTURA DE LA INFANCIA.

Enfoque orientado a atender los OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) AGENDA 2030.

TITULO 5 AUTONOMÍA DE OS CENTROS

Título preliminar PRINCIPIOS Y FINES

Se incluye la atención al desarrollo de la COMPETENCIA DIGITAL.

*ART 120 AUTONOMÍA DE LOS CENTROS *ART 121 PROYECTO EDUCATIVO *ART 124 NORMAS Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO (acoso escolar y sexual, ciberacaso, violencia de géenro). ART 125 PGA

Se refuerza la EQUIDAD y la INCLUSIÓN como eje vertebrdor de una educación comprensiva, para ello se adoptar´na las medidas organizativas, metodológicas y curriculares conforme a los principio del DUA.

*c) la transición y puesta en práctica de valores que favorecezcan la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadania democrática, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justica...

Se pondra especial atencial a la EDUCACIÓN y GESTIÓN EMOCIONAL, la PROMOCIÓN DE LA SALUD y el BIENESTAR NUTRICIONAL.