PROYECTO NOMBRARIO

PROYECTO

El Nombrario

INTRODUCCIÓN; En este proyecto, los estudiantes de Primer Grado de primaria explorarán más sobre la escritura de sus propios nombres, su significado y las letras que los componen. Además, tendrán la oportunidad de conocer la escritura y el significado de los nombres de sus compañeros. A través de actividades como la creación de un collage y un nombrario ;, los estudiantes desarrollarán habilidades de lectura,

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Presentación

Uso de las

TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones), TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) TEP (Tecnologías del Empoderamiento y la Participación)

CONTENIDO: Escritura de los nombres en la lengua materna..

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"PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoria de sus trabajos y sus útiles escolares.

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PDA: Identifica nombres largos y cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, identifica sus iniciales y el diminutivo de su nombre.

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"FINALIDAD; : Utilicen ampliamente una o mas lenguas dependiendo de su contexto sociolingüistico.

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"EJES ARTICULADORES: Pensamiento crítico. Apropiacion de las culturas a través de la lectura y la escritura. Artes y experiencias estéticas.

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"RECURSOS: Libro de texto, Aula. primer grado, cuaderno, hojas en blanco y hojas de colores, internet y aplicaciones digitales..

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"TEMA: Conocer más sobre la escritura de su nombre, su significado y las letras que lo componen..

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"Tus contenidos gustan, pero enganchan mucho más si son interactivos"

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CIERRE DEL PROYECTO El acompañamiento visual

Aplicaciones digitales. Se pretende que el alumno reflexione acerca de las letras que forman su nombre y las de su compañero.

Evaluación: - Participación activa en las discusiones y actividades relacionadas con el proyecto. - Compleción del collage y nombrario de manera creativa y organizada. - Precisión en la escritura de palabras. -Identificación de su nombre y el de su compañero por medio de un juego pedagógico. -Identifica su inicial y cuenta las letras que conforman su nombre. -Identifica nombres cortos y largos..

PROYECTO

Necesidades del grupo

Formas de aprendizaje

Inicio

Desarrollo

Ciere

"Conclusión: En este proyecto, los estudiantes de Primer Grado de primaria han ampliado su conocimiento sobre la escritura de sus nombres, su significado y las letras que los componen. A través de la creación de un collage y un nombrario;, han desarrollado habilidades de lectura, escritura, investigación y creatividad. Además, han tenido la oportunidad de conocer la escritura y el significado de los nombres de sus compañeros, fomentando la inclusión y el respeto por la diversidad.

iinclusión educativa

JESÚS

LUNA

Ayúdales a ser mejores para que tu equipo te ayude a ti

Y explota sus puntos fuertes. para ser un grupo genial

Involúcralos en los distintos objetivos

Para gestionar un equipo hay que escuchar

¡MUCHAS GRACIAS!

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