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Concevoir un emploi du temps
Col Roland Garros
Created on September 28, 2023
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Transcript
Organiser l’emploi du temps de l’assistant de langue
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Introduction
Définir avec l'assistant son l'emploi du temps
- L’établissement pourra faire preuve de souplesse pour l'élaboration de l'emploi du temps de l'assistant.
- Il pourra être trimestrialisé ou semestrialisé, car l’assistant est parfois affecté dans plusieurs
- Il conviendra de prendre en considération les contraintes de l'assistant, qui peut être étudiant en parallèle**, et l’organisation interne de l’établissement.
- Dans le cas d’une affectation en lycée professionnel par exemple, il sera possible d’annualiser
- L’emploi du temps pourra faire l’objet d’une concertation entre les équipes pédagogiques et
- Les ressources suivantes proposent des exemples et des pistes pédagogiques pour diversifier les modalités de travail avec les assistants de langue et optimiser leurs interventions dans le cadre de l’enseignement des langues
- L’organisation de l’emploi du temps de l’assistant de langue et son intégration au sein de l’équipe pédagogique constituent les enjeux importants du programme.
Conseils
Avant de concevoir l'emploi du temps de l'assistant
Proposer un emploi du temps évolutif en fonction des projets en cours
Veillez à ce que l'assistant apporte réelle une plus value à votre enseignement
Si vous travaillez dans des salles différentes, veillez à lui réserver une salle libre.
Travaillez autour des axes culturels proposés par les programmes officiels
Considérer l’autonomie des élèves face à la langue étrangère.
Assurez vous que l'assistant comprenne bien que son EDT risque de changer et qu'il doit rester disponible pour la mission pour laquelle il a été recruté.
Fixez des objectifs clairs
Exemples d'emploi du temps
Comment adapter l'emploi du temps ?
Lycée Professionnel
Lycée GT
Collège
Chez nous
Emploi du temps évolutif
projets ou des tâches spécifiques clubs
partage lycée / collège Projets spécifiques LCE
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