1º PDC REUNIÓN INICIAL FAMILIAS 2025-2026

REUNIÓN DE FAMILIAS 1º PDC 2025-2026

REUNIÓN DE FAMILIAS 1º PDC 2025-2026

La rosa blanca

CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO

• Número de alumno/as.
• Visión general del grupo.
• Actitud ante el trabajo.

COMUNICACIÓN FAMILIAS

1. AGENDA.2. CONSULTAS FAMILIAS- ÍTACA: usuario: DNI del padre o madre contraseña: enviada por correo Acceder a través de la página web del centro. https://portal.edu.gva.es/iescayetanosempere/ 3. ATENCIÓN PADRES/MADRES. *GUIA PARA ENTRAR A ÍTACA

CÓMO UTILIZAR WEB FAMILIA

4. IDENTIDAD DIGITAL DEL ALUMNADO  Correo @alu.edu.gva.es

TAREAS AULES

AULES PARA FAMILIAS

PLAN DE ESTUDIOS 1º PDC

• ​ ÁMBITO CIENTÍFICO (mates, física y química y biología) 8 h
• ​ ÁMBITO LINGÜÍSTICO (castellano, valenciano y geografía e historia)​ 9 h
• ÁMBITO PRÁCTICO (tecnología y FOL) 4h
• ​ Lengua Extranjera (Inglés) ​4h
• Educación Física (Inglés)​ 2h
• Fomento de la lectura 2h
• ​ Religión/ Atención educativa (EN VALENCIÀ)​ 1h

MATERIAS OPTATIVAS

HORAS / SEMANA

UNA OPTATIVA​ 2ª Lengua Extranjera (FRANCÉS, Taller de Refuerzo Mates, Programación, Inteligencia Artificial y Robótica I, Cultura Clásica, Creación Musical, Taller de Economía, Laboratorio de Física y Qímica, Laboratorio de Biología. TUTORÍA

2 h

1 h

Algunos de los criterios pedagógicos para la adjudicación de optativas son: ​ 1- Que la optativa elegida haya salido porque ha conseguido suficiente número de alumnos/as que la elijan ​2- Información equipos docentes. ​4- Heterogeneidad del grupo de clase (no de las optativas) ​ ​ Siempre se ofrece la posibilidad de PETICIÓN de cambio a través de un formulario la primera semna de septiembre, aunque no siempre se puede conceder.

CALENDARIO EVALUACIONES

• PRIMERA EVALUACIÓN: hasta el 11 DICIEMBRE
• SEGUNDA EVALUACIÓN: hasta el 26 MARZO
• EVALUACIÓN FINAL: hasta el 17 JUNIO

EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA SÓLO EN BACHILLERATO Y FP FESTIVOS (agenda):

• 9 y 10 de octubre

• 8 diciembre
• 16 febrero
• 19 y 20 de marzo
• 1 de mayo

• FIN DE CURSO: 19 junio

CRITERIOS DE PROMOCIÓN

• Promocionarán automáticamente a 2º de PDC (anterior PR4) ​

• Pasarán con las asignaturas pendientes.

• Para poder titular en 2º de PDC se siguen los criterios:

. OBTENDRÁ EL TÍTULO DE GRADUADO/A EN LA ESO EL ALUMNADO QUE HAYA ADQUIRIDO LAS COMPETENCIAS ESTABLECIDAS EN EL PERFIL DE SALIDA . LAS DECISIONES SOBRE LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO SE ADOPTARÁN DE MANERA COLEGIADA POR EL EQUIPO EDUCATIVO DEL ALUMNO/A.

IMPORTANTE

• TRABAJO Y ACTITUD DIARIA

• TODOS LOS DÍAS

• TANTO EN EL CENTRO COMO EN CASA

NORMAS DE CONVIVENCIA

EVITAR PROBLEMAS CON:

• Móviles (no deben estar a la vista)
• Compañeros/as

SE SOLUCIONA A TRAVÉS DE

• Aula Vive.
• Mediación
• Jefatura de estudios (PARTES, EXPEDIENTES)

IMPRESCINDIBLE COMUNICARLO

ASPECTOS DE FUNCIONAMIENTO

CÁMARAS Disponemos de cámaras en los pasillos, la entrada y el vestíbulo del centro. Su colocación ha sido aprobada por el Consejo Escolar. Están funcionando muy bien. PATINES Se dejan aparcados en la entrada del instituto. MÓVILES U OTROS DISPOSITIVOS MULTIMEDIA Por ley están prohibido su uso en todo el centro. Si el alumno/a lo utiliza sin permiso se le retira y se lleva a jefatura de estudios. ASEOS Están abiertos en la segunda planta entre clases y durante el recreo sólo están abiertos los de conserjería. Han de avisar si encuentran desperfectos al entrar al aseo.

PERMISOS DE SALIDA

• SI ESTÁ FIRMADA LA AUTORIZACIÓN DE SALIDA

(primera y última hora- siempre posterior a las 12:55 h)

• JUSTIFICAR FALTA (ÍTACA- Web familia)

• ABANDONO DEL CENTRO:

·Salida Prevista. AUTORIZACIÓN FIRMADA. ·En caso de accidente o enfermedad se avisa a la familia y deben venir a recogerlo. SI HAY UNA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA Y NO SE PARTICIPA ES OBLIGATORIO LA ASISTENCIA A CLASE

DE MANERA EXCEPCIONAL Si la familia no puede venir a recoger al menor

• Ha de autorizar su salida por WEB FAMILIA con el DNI de quien autoriza
• Se enviará un correo al centro como se indica en las imágenes, no al tutor.
• El profesor de guardia pedirá a Jefatura de Estudios que compruebe que se ha llegado el correo.

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

• Actividades de acogida.
• Las normas nos ayudan a convivir.

- RESPETO Y CUIDADO DEL AULA/INSTALACIONES

• Elección del delegado/a.
• Aprender a reciclar. Campaña de limpieza del centro. Educación medioambiental.
• Programa de mediación. Prevención de la violencia escolar
• Educación emocional. Educación responsable.
• Observadores de la convivencia
• Prevención de la violencia de género.

PROYECTOS DEL CENTRO

• EDUCACIÓN EMOCIONAL Educación responsable.
• PROYECTOS EUROPEOS
• TRABAJO COOPERATIVO
• PORTFOLIO DE LAS LENGUAS
• PROYECTO DEPORTIVO. CENTRO CEPAFE
• PIIE "Transformando las aulas a través de las emociones y de la inclusión"

PROYECTOS EMOCIONALES Y DE INCLUSIÓN

ALUMNADO ALAE "Alumnado líder en acompañamiento emocional" Grupo de alumnado formado en autorregulación emocional que realiza guardias entre patios para ayudar y atender al alumnado que necesite un acompañamiento emocional. ALUMNADO ASAI "Alumnado solidario y altamente implicado" Grupo de voluntariado del centro que lidera talleres en el primer patio para que todo el alumnado se sienta acogido y acompañado.

VIAJES ESCOLARES 3º ESO

VIAJE A LA NIEVE

XARXA DE LLIBRES

• HAY 758 PARTICIPANTES EN ESTE CENTRO

• SE REPARTEN ENTRE 12 Y 15 LIBROS SEGÚN EL CURSO A CADA UNO/A (REGISTRADOS COMO INDICA LA NORMATIVA)

• HABLAMOS DE UN VOLUMEN DE MÁS DE 7.000 LIBROS

• CADA FAMILIA SE AHORRA UN MÍNIMO DE 300 EUROS AL AÑO

NORMAS:

• Importante revisar el lote la primera semana y comunicar si se detecta alguna incidencia en alguno de los libros prestados.

• Se devuelve el 100% de los libros, sin pintar o subrayar (ni con lápiz) y CON FORRO DE SOLAPA EN BUENAS CONDICIONES.

• Si se pierden o se estropean se REPONEN.

XARXA DE LLIBRES

• Sistema SOCIAL con la colaboración VOLUNTARIA del profesorado y de las familias (no es un trabajo ni se cobra por ello)

• Los fondos son de la Conselleria y del propio CENTRO.

• Necesario CUIDAR lo mejor posible los libros y ENTENDER que los libros han sido utilizados por otros.

• La participación es VOLUNTARIA adquiriendo un compromiso de participación.

BIBLIOEDU

• Se puede consultar el catálogo de los libros de la biblioteca desde la página WEB DEL CENTRO pinchando en la pestaña de BIBLIOTECA.

• También se pueden hacer las reservas de los libros ON LINE

CONSEJOS ESCOLARES

• CONDICIONES PARA EL ESTUDIO: espacio tranquilo, evitar distracciones, escritorio ordenado y luz adecuada

• PLANIFICACIÓN: todos los días, alternar estudio-descanso, distribuir el tiempo entre las materias.

• TÉCNICAS DE ESTUDIO: prelectura, esquema, resumen y autocontrol

• HÁBITOS BÁSICOS: súper importante el desayuno, la alimentación y horas suficientes de sueño y descanso y el ejercicio físico.

CONSEJOS EDUCATIVOS

• Hablar con ellos de forma serena

• Establecimiento de normas claras en casa

• Firmeza ante las decisiones que se tomen.

• Padres y madres no se deben contradecir.

CAMPAÑA Dirección General de Tecnologías de la Información y Comunicaciones (DGTIC)

AYUDA PARA FAMILIAS

UN MÓVIL ES MÁS QUE UN MÓVIL Ayuda a tus hijos e hijas a hacer un uso responsable de él GUÍALES EN INTERNET

LA GUÍA QUE NO VIENE CON EL MÓVIL

¿ALGUNA PREGUNTA?