EBALUAZIO HEZITZAILEA EGITEKO BALIABIDE DIGITALAK
HEZIKETA FISIKOA 3. zikloa
EBALUAZIO IRIZPIDEA: 6.2 Ikastetxearen inguruko natura-eta hiri-inguruneak jarduera fisikoa egiteko eskaintzen dituen aukerak baloratzea, ingurunearen ikuspegi ekoiraunkor eta komunitariotik jardunez.
EBALUAZIOAREN IZAERA
Nolakoa izango da ebaluazioa?
ETENGABEKOA
KOOPERATIBOA
KONPETENTZIALA
PERTSONALIZATUA
Ikas-egoeran zehar egindako ataza guztiak hartuko dira kontuan. Gainera, hasierako ebaluazio bat egingo da, hobekuntzak lortzeko jarduerak egingo dira eta azken erronka baten bidez zenbateraino hobetu duen aztertuk oda
Irakasleak behaketa eta errubrika bidez ebaluatzeaz gain, beraien arte KOEBALUAZIOA eta AUTOEBALUAZIOA ere egingo dituzte. Gainera, irakaslea ere ebaluatuko dute
Heziketa Fisikoko saioetan landutakoak bizitzan suerta daitezkeen egoeretan aplikatzeko balioko die. Hori horrela dela bermatzeko, erronka bat jarriko zaie ikas-egoera amaitzeko
Ikaslea nondik hasten den eta noraino iristen den hartuko da kontuan, hobekuntza orori merezi duen balioa emanez
EBALUAZIORAKO TRESNAK
Corubrics tresnaren bidez (Googleko kalkulu-orrien luzapen bat da) irakasleak ikasleak ebalua ditzake errubrika bidez eta ikasleek autoebaluazioa eta koebaluazioa egin ditzakete Googleko formulario bat betez. Irakasleak denen datuak laburbilduta ikusiko ditu.
ebaluazio kualitatiboa
Curriculum berriak eskatzen duen moduan, ebaluazioa kualitatiboa izango da, hau da, zenbakiak alde batera utzi eta konpetentziaren lorpen-maila ebaluatuko da: hasierakoa, erdikoa edo aurreratua.
ATZERAELIKADURA
Lorpen adierazleak ikasleei jakinarazi
Erabakiak hartu
Ebidentziak jaso
Ikaskuntza arrakala itxi
Ikasle bakoitza non dagoen aztertu ondoren, hobekuntzak lortze aldera zer egin daitekeen erabaki, ondoren berari jakinarazteko
Ikaskuntza prozesuan zehar, jarduera desberdinekin lortutako ebidentziak jaso (behaketa edo errubrika bidez) eta ikasle bakoitza non dagoen aztertu
Ikasleak hobe dezan hartutako erabakiak berari jakinarazi ondoren, hobekuntza baloratu ea lorpen adierazleetara gerturatu den ikusteko
Ebaluazio-irizpidea egoki lortzeko lorpen adierazleak ongi zehaztu ondoren, ikasleei jakinarazi nola ebaluatuko zaien
Ebaluazioa Heziketa Fisikoak
Gorka Herce Arbelait
Created on September 28, 2023
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Audio tutorial
View
Pechakucha Presentation
View
Desktop Workspace
View
Decades Presentation
View
Psychology Presentation
View
Medical Dna Presentation
View
Geometric Project Presentation
Explore all templates
Transcript
EBALUAZIO HEZITZAILEA EGITEKO BALIABIDE DIGITALAK
HEZIKETA FISIKOA 3. zikloa
EBALUAZIO IRIZPIDEA: 6.2 Ikastetxearen inguruko natura-eta hiri-inguruneak jarduera fisikoa egiteko eskaintzen dituen aukerak baloratzea, ingurunearen ikuspegi ekoiraunkor eta komunitariotik jardunez.
EBALUAZIOAREN IZAERA
Nolakoa izango da ebaluazioa?
ETENGABEKOA
KOOPERATIBOA
KONPETENTZIALA
PERTSONALIZATUA
Ikas-egoeran zehar egindako ataza guztiak hartuko dira kontuan. Gainera, hasierako ebaluazio bat egingo da, hobekuntzak lortzeko jarduerak egingo dira eta azken erronka baten bidez zenbateraino hobetu duen aztertuk oda
Irakasleak behaketa eta errubrika bidez ebaluatzeaz gain, beraien arte KOEBALUAZIOA eta AUTOEBALUAZIOA ere egingo dituzte. Gainera, irakaslea ere ebaluatuko dute
Heziketa Fisikoko saioetan landutakoak bizitzan suerta daitezkeen egoeretan aplikatzeko balioko die. Hori horrela dela bermatzeko, erronka bat jarriko zaie ikas-egoera amaitzeko
Ikaslea nondik hasten den eta noraino iristen den hartuko da kontuan, hobekuntza orori merezi duen balioa emanez
EBALUAZIORAKO TRESNAK
Corubrics tresnaren bidez (Googleko kalkulu-orrien luzapen bat da) irakasleak ikasleak ebalua ditzake errubrika bidez eta ikasleek autoebaluazioa eta koebaluazioa egin ditzakete Googleko formulario bat betez. Irakasleak denen datuak laburbilduta ikusiko ditu.
ebaluazio kualitatiboa
Curriculum berriak eskatzen duen moduan, ebaluazioa kualitatiboa izango da, hau da, zenbakiak alde batera utzi eta konpetentziaren lorpen-maila ebaluatuko da: hasierakoa, erdikoa edo aurreratua.
ATZERAELIKADURA
Lorpen adierazleak ikasleei jakinarazi
Erabakiak hartu
Ebidentziak jaso
Ikaskuntza arrakala itxi
Ikasle bakoitza non dagoen aztertu ondoren, hobekuntzak lortze aldera zer egin daitekeen erabaki, ondoren berari jakinarazteko
Ikaskuntza prozesuan zehar, jarduera desberdinekin lortutako ebidentziak jaso (behaketa edo errubrika bidez) eta ikasle bakoitza non dagoen aztertu
Ikasleak hobe dezan hartutako erabakiak berari jakinarazi ondoren, hobekuntza baloratu ea lorpen adierazleetara gerturatu den ikusteko
Ebaluazio-irizpidea egoki lortzeko lorpen adierazleak ongi zehaztu ondoren, ikasleei jakinarazi nola ebaluatuko zaien