Características del método científico
METODO CIENTIFICO
Es un conjunto de principios y procedimientos que se utilizan para investigar fenómenos naturales y adquirir nuevos conocimientos en las ciencias.
Corresponde a ser un proceso investigativo que se utiliza en diferentes tipos de estudios, el método científico está compuesto por las siguientes características generales:
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Pasos del método científico
- Observación:
- Formulación de hipótesis
- Diseño del experimento
- Realización del experimento
- Análisis e interpretación de datos
- Comunicación de resultados
TIPOS DE INVESTIGACIONSegún el diseño de la investigación
TIPOS DE INVESTIGACIONSegún la finalidad de la investigación
- Investigacion Experimental
- Investigacion No Experimental
- Investigación Básica
- Investigación Aplicada o práctica
TIPOS DE INVESTIGACIONSegún el enfoque de la investigación
- Investigacion Cuantitativa
- Investigacion Cualitativa
TIPOS DE INVESTIGACION Según el alcance de la investigación
- Investigación Explorativa
- Investigación Descriptiva
- Investigación Correlacional
- Investigación Explicativa
TIPOS DE INVESTIGACIONSegún la fuente de datos de la investigación
- Investigacion Documental
- Investigacion de Campo
INDUCTIVO
Este método consiste en la obtención de conclusiones generales a través de premisas particulares. En otras palabras, el método inductivo parte de hipótesis específicas para obtener una información más general de su objeto de estudio.
ETAPAS
DEDUCTIVO
ANALISIS Y SISTESIS
Es una forma de razonamiento que deriva del método científico y que tiene como finalidad obtener conclusiones lógicas a partir de un grupo de premisas; es decir, se deduce. Si los hechos o premisas son ciertos, la conclusión también lo será.
Es un método que consiste en la separación de las partes de un todo para
estudiarlas en forma individual (Análisis), y la reunión racional de elementos
dispersos para estudiarlos en su totalidad. (Síntesis
etapas
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INFERENCIA
Es un razonamiento lógico en el que a partir de una o más premisas se llega a una conclusión. La inferencia es el principal objeto de estudio de la lógica, pero su importancia va más allá del pensamiento académico.
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Investigación cualitativa y cuantitativa
La Investigación Cualitativa es un método de investigación que se basa en la comprensión profunda de los sujetos y fenómenos estudiados. Se enfoca en aspectos cualitativos como experiencias, percepciones y significados, y busca respuestas a ¿cómo? y ¿por qué?. es un enfoque de investigación que se centra en comprender y explorar fenómenos sociales, humanos o culturales desde una perspectiva subjetiva y contextual. Utiliza métodos cualitativos, como entrevistas en profundidad, observación participante y análisis de texto, para recopilar datos ricos en detalles y significados. El método cuantitativo es uno de los dos principales métodos de investigación científica, Fue diseñado para investigar fenómenos que pueden ser medidos o cuantificados con exactitud. En algunas investigaciones se aplica un método mixto, producto de la mezcla de ambos métodos.
Etapas del razonamiento inductivo
1.- Observación y registro de los fenómenos. Uno de los aspectos claves en este método es la observación, debido a que la experiencia es un factor determinante en las áreas científicas. Por lo tanto, para que este método tenga el rigor científico que se le exige es muy importante que se realicen numerosas observaciones sobre un hecho determinado.
2.- Estudio y clasificación de dichos fenómenos.examinan las posibles reincidencias, reproducciones o repeticiones del fenómeno observado. 3.-Derivación inductiva a partir de los hechos para llegar a una generalización.la inducción conlleva un razonamiento ampliativo. Así, el método inductivo sirve para establecer conclusiones y plantear predicciones sobre fenómenos similares a los estudiados. 4.-Contrastación.las proposiciones y conclusiones que siguen estos razonamientos se basan en probabilidades. Por tanto, el método inductivo no es infalible, es decir, no siempre alcanza la verdad. Sólo un registro constante en las observaciones y sus resultados le otorga mayor certeza. Ejemplos: En la vida diaria, observamos Cuando esta muy nublado, se dice que va a llover, que los arboles y los cerros van a enverdecer la falta de sueño causa que las personas tengan menos energías durante el día, motivo por el cual demoran más haciendo sus actividades. Todas las personas que van a misa con regularidad son católicas.
Pedro asiste a la misa con regularidad.
Pedro es católico. TODO LO QUE OBSERVAMOS EN EL TRANSCURSO DE NUESTRA VIDA, USAMOS EL RAZONAMIENTO INDUCTIVO
Investigación documental y de campo
La investigación Documental Es un trabajo académico cuya metodología tiene como fuente primaria de investigación artículos, publicaciones, revistas, libros de los cuales recopila información para posteriormente realizar un análisis o consolidado que le permita dar respuesta a una pregunta inicial o tesis. La investigación de campo es un trabajo cuya metodología tiene como fuente primaria la observación de un fenómeno. En la investigación de campo el investigador debe realizar un trabajo en el que se recolecte información observada y contrastada en un instrumento de investigación (como una encuesta) con el cual realiza un análisis y emite una conclusión que afirma o refuta una hipótesis planteada.
TIPOS DE INVESTIGACION Según el alcance de la investigación
- Investigación Explorativa.-Corresponde al primer acercamiento a un tema específico antes de abordarlo en un trabajo investigativo más profundo. Se trata de un proceso para tener información básica relacionada con el problema de investigación.
- Investigación Descriptiva.-se encarga de puntualizar las características de la población que está estudiando. Esta metodología se centra más en el “qué”, en lugar del “por qué” del sujeto de investigación.
- Investigación Correlacional.-Es un tipo de método de investigación no experimental en el cual un investigador mide dos variables. Entiende y evalúa la relación estadística entre ellas sin influencia de ninguna variable extraña
- Investigación Explicativa.-Se obtiene una idea general y utiliza la investigación como una herramienta para que lo guíe a temas que podrían abordarse en el futuro. Su objetivo es encontrar por qué y para qué de un objeto de estudio.
Tipos de métodos deductivos
Directo.-cuando el investigador parte de una sola premisa para llegar a la conclusión. Es decir, no requiere de otra premisa que le sirva de puente o de comparación. Indirecto.- Es mucho más usado que el directo. Se le considera indirecto porque el investigador utiliza dos premisas para llegar a una conclusiónC
1. Define el problema de investigación.- Analiza los datos relacionados con el tema en cuestión y haz preguntas cuando sea necesario para ampliar tu comprensión.Observa los datos relacionados con el tema, haciendo preguntas derivadas de tu pregunta de investigación. 2.- Elabora una hipótesis.- o una posible causa o razón del problema en cuestión. Esta será su hipótesis inicial. Esta suposición suele ser una afirmación generalizada de que si algo es cierto, debe serlo en todos los casos. 3.-Crea una segunda premisa.- Sobre la primera premisa se establece una segunda. La segunda afirmación relacionada debe ser también verdadera si la primera es verdadera. 4.-Valida tu hipótesis.- Comprueba la validez de tu hipótesis aplicando una solución que crees que resolverá el problema. Aquí debes poner a prueba la hipótesis aplicando una solución que resuelva el motivo de la cuestión. 5.-Comparte tus resultados.- Basándote en los resultados de tus pruebas, puedes decidir si la información descubierta relacionada con el tema es inválida o válida. Evalúa tus resultados repitiendo los pasos un número suficiente de veces
Características de la inferencia
Premisas y conclusión
Una inferencia está compuesta por una o más premisas y una conclusión, que puede derivarse directamente de las premisas o surgir como una información nueva. Validez e invalidez .- Son inválidas cuando la conclusión no tiene ninguna relación con las premisas. Por ejemplo: “todos los perros que veo tienen cola, por lo tanto, los perros pueden nadar”. Esta inferencia es inválida porque la conclusión nada tiene que ver con la premisa. Verdadero o falso .-Los razonamientos o inferencias pueden ser lógicos y válidos sin ser necesariamente verdaderos. Se basa en un conocimiento previo En la inferencia utilizamos un conocimiento previo para “inferir” o “deducir” algo nuevo. Lo hacemos todo el tiempo, Es una herramienta para interpretar datos .-La inferencia nos permite interpretar información obtenida a través de entrevistas, encuestas o inventarios.
Tipos de inferencia
Inferencias por deducción
Es un razonamiento en el que se va de un conocimiento general y se llega a una conclusión particular,Inferencia por inducción Es cuando la inferencia se realiza yendo de premisas particulares a una conclusión general. Inferencia por abducción Es un razonamiento en el que luego de conocer la descripción de un fenómeno o suceso se adelanta una hipótesis o explicación del mismo Inferencia por razonamiento estadístico.-Son las que se realizan a partir de información obtenida a través de encuestas, censos, inventarios o procesos electorales
Investigación experimental y no experimental
La investigación experimental Es cuando un investigador puede manipular la variable predictora y los sujetos para identificar una relación de causa y efecto. Por lo general, esto requiere que la investigación se lleve a cabo en un laboratorio, con un grupo que se coloca en un grupo experimental , o los que se manipulan, mientras que el otro se coloca en un grupo de placebo , o en una condición inerte o un grupo no manipulado. Un experimento de laboratorio proporciona un alto nivel de control y fiabilidad. La investigación no experimental Es la etiqueta que se le da a un estudio cuando un investigador no puede controlar, manipular o alterar la variable predictora o los sujetos, sino que se basa en la interpretación, la observación o las interacciones para llegar a una conclusión. Por lo general, esto significa que el investigador no experimental debe basarse en correlaciones, encuestas o estudios de casos y no puede demostrar una verdadera relación de causa y efecto. La investigación no experimental tiende a tener un alto nivel de validez externa, lo que significa que puede generalizarse a una población mayor.
Pasos del método científico
- Observación: se presta atención de forma indirecta o directa al objeto de investigación o estudio.
- Formulación de hipótesis: se formulan posibles respuestas a las preguntas planteadas en forma de hipótesis.
- Diseño del experimento: En este paso debés someter a tu hipótesis en una serie de pruebas por medio de la experimentación. En esta etapa es fundamental que uses las herramientas correctas para medir con exactitud los resultados del experimento, ya sean laboratorios, instrumentos de medición, o entornos preparados.
- Realización del experimento: se lleva a cabo el experimento y se recogen datos.
- Análisis e interpretación de datos: se analizan los datos recogidos y se interpretan para llegar a conclusiones.
- Comunicación de resultados: se comunican los resultados del experimento y se discuten con otros investigadores.
La investigación básica y la investigación aplicada
- Investigación básica, también llamada investigación fundamental o investigación pura, tiene como finalidad la obtención y recopilación de información para ir construyendo una base de conocimiento que se va agregando a la información previa existente. Ejemplos
1.Leyes de la electricidad.2. Leyes de la contabilidad. 3. Funciones del intestino. 4. Origen de los indios en América del Sur. 5. Nuevos principios de la ciencia de la gestión estratégica.
- La investigación aplicada tiene como objetivo resolver un problema específico o desarrollar una aplicación práctica para satisfacer necesidades concretas.
1.Descubrir nuevas técnicas para la enseñanza del aprendizaje. 2.0Estudio de habilidades de la capacidad funcional. 3.Investigaciones de mercado 4.Técnicas de producción de alimentos 5.Prevención del bullying
Método de análisis-síntesis
Del griego analizas: descomposición, fragmentación de un cuerpo en sus principios constitutivos. Método que va de lo compuesto a lo simple.Proceso cognoscitivo por medio del cual una realidad es descompuesta en partes para su mejor comprensión.Separación de un todo en sus partes constitutivas con el propósito de estudiar éstas por separado, así como las relaciones que las unen. Del griego síntesis: método que procede de lo simple a lo compuesto, de las partes al todo, de la causa a los efectos, del principio a las consecuencias. Composición de un todo por la reunión de sus partes.
Las reglas del método de análisis-síntesis son:
· Observación de un fenómeno, sus hechos, comportamiento, partes y componentes. · Descripción. Identificación de todos sus elementos, partes y componentes para poder entenderlo. · Examen crítico. Es la revisión rigurosa de cada uno de los elementos de un todo. · Descomposición. Análisis exhaustivo de todos los detalles, comportamientos y características de cada uno de los elementos constitutivos de un todo; estudio de sus partes. · Enumeración. Desintegración de los componentes a fin de identificarlos, registrarlos y establecer sus relaciones con los demás. · Ordenación Volver a armar y reacomodar cada un de las partes del todo descompuesto a fin de restituir su estado original. · Clasificación. Ordenación de cada una de las partes por clases, siguiendo el patrón del fenómeno analizado, para conocer sus características, detalles y comportamiento. · Conclusión. Analizar los resultados obtenidos, estudiarlos y dar una explicación del fenómeno observado.
Características del método científico
– Se basa en la observación de fenómenos naturales.
– Los experimentos deben ser repetibles para poder ser comprobados por otros investigadores. – Se establecen condiciones de control para eliminar variables no relacionadas. – Se formulan hipótesis que se pueden probar mediante experimentos. – Las hipótesis deben permitir hacer predicciones sobre el comportamiento de los fenómenos naturales. – Se llevan a cabo experimentos para testear las hipótesis. – Se analizan los resultados de los experimentos y se interpretan para llegar a conclusiones.
- METODO ES RACIONAL.
- METODO CIENTIFICO ES ANALITICO
- METODO CIENTIFICO ES CLARO Y PRECISO
- METODO CIENTIFICO ES VERIFICABLE
METODO CIENTIFICO
El concepto de método proviene del griego methodos («camino» o «vía») y hace referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta. Científico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia: un conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para producir conocimientos. El método científico es una metodología, técnica o forma de investigar que hizo acto de aparición en el siglo XVII. Se trata de una iniciativa que tiene como pionero al gran astrónomo italiano Galileo Galilei, que está considerado como el padre de la ciencia gracias al conjunto de observaciones de tipo astronómico que realizó y también a su mejora del telescopio.
- El método científico es una metodología que apareció en el siglo XVII, promovida por el astrónomo Galileo Galilei
- consta de varios pasos, que incluyen la observación, la inducción, el planteamiento de una hipótesis, la demostración o refutación de la hipótesis y la presentación de una teoría científica
METODO CIENTIFICO
Lidia Macias
Created on September 28, 2023
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Características del método científico
METODO CIENTIFICO
Es un conjunto de principios y procedimientos que se utilizan para investigar fenómenos naturales y adquirir nuevos conocimientos en las ciencias.
Corresponde a ser un proceso investigativo que se utiliza en diferentes tipos de estudios, el método científico está compuesto por las siguientes características generales:
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Pasos del método científico
TIPOS DE INVESTIGACIONSegún el diseño de la investigación
TIPOS DE INVESTIGACIONSegún la finalidad de la investigación
TIPOS DE INVESTIGACIONSegún el enfoque de la investigación
TIPOS DE INVESTIGACION Según el alcance de la investigación
TIPOS DE INVESTIGACIONSegún la fuente de datos de la investigación
INDUCTIVO
Este método consiste en la obtención de conclusiones generales a través de premisas particulares. En otras palabras, el método inductivo parte de hipótesis específicas para obtener una información más general de su objeto de estudio.
ETAPAS
DEDUCTIVO
ANALISIS Y SISTESIS
Es una forma de razonamiento que deriva del método científico y que tiene como finalidad obtener conclusiones lógicas a partir de un grupo de premisas; es decir, se deduce. Si los hechos o premisas son ciertos, la conclusión también lo será.
Es un método que consiste en la separación de las partes de un todo para estudiarlas en forma individual (Análisis), y la reunión racional de elementos dispersos para estudiarlos en su totalidad. (Síntesis
etapas
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INFERENCIA
Es un razonamiento lógico en el que a partir de una o más premisas se llega a una conclusión. La inferencia es el principal objeto de estudio de la lógica, pero su importancia va más allá del pensamiento académico.
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Investigación cualitativa y cuantitativa
La Investigación Cualitativa es un método de investigación que se basa en la comprensión profunda de los sujetos y fenómenos estudiados. Se enfoca en aspectos cualitativos como experiencias, percepciones y significados, y busca respuestas a ¿cómo? y ¿por qué?. es un enfoque de investigación que se centra en comprender y explorar fenómenos sociales, humanos o culturales desde una perspectiva subjetiva y contextual. Utiliza métodos cualitativos, como entrevistas en profundidad, observación participante y análisis de texto, para recopilar datos ricos en detalles y significados. El método cuantitativo es uno de los dos principales métodos de investigación científica, Fue diseñado para investigar fenómenos que pueden ser medidos o cuantificados con exactitud. En algunas investigaciones se aplica un método mixto, producto de la mezcla de ambos métodos.
Etapas del razonamiento inductivo
1.- Observación y registro de los fenómenos. Uno de los aspectos claves en este método es la observación, debido a que la experiencia es un factor determinante en las áreas científicas. Por lo tanto, para que este método tenga el rigor científico que se le exige es muy importante que se realicen numerosas observaciones sobre un hecho determinado. 2.- Estudio y clasificación de dichos fenómenos.examinan las posibles reincidencias, reproducciones o repeticiones del fenómeno observado. 3.-Derivación inductiva a partir de los hechos para llegar a una generalización.la inducción conlleva un razonamiento ampliativo. Así, el método inductivo sirve para establecer conclusiones y plantear predicciones sobre fenómenos similares a los estudiados. 4.-Contrastación.las proposiciones y conclusiones que siguen estos razonamientos se basan en probabilidades. Por tanto, el método inductivo no es infalible, es decir, no siempre alcanza la verdad. Sólo un registro constante en las observaciones y sus resultados le otorga mayor certeza. Ejemplos: En la vida diaria, observamos Cuando esta muy nublado, se dice que va a llover, que los arboles y los cerros van a enverdecer la falta de sueño causa que las personas tengan menos energías durante el día, motivo por el cual demoran más haciendo sus actividades. Todas las personas que van a misa con regularidad son católicas. Pedro asiste a la misa con regularidad. Pedro es católico. TODO LO QUE OBSERVAMOS EN EL TRANSCURSO DE NUESTRA VIDA, USAMOS EL RAZONAMIENTO INDUCTIVO
Investigación documental y de campo
La investigación Documental Es un trabajo académico cuya metodología tiene como fuente primaria de investigación artículos, publicaciones, revistas, libros de los cuales recopila información para posteriormente realizar un análisis o consolidado que le permita dar respuesta a una pregunta inicial o tesis. La investigación de campo es un trabajo cuya metodología tiene como fuente primaria la observación de un fenómeno. En la investigación de campo el investigador debe realizar un trabajo en el que se recolecte información observada y contrastada en un instrumento de investigación (como una encuesta) con el cual realiza un análisis y emite una conclusión que afirma o refuta una hipótesis planteada.
TIPOS DE INVESTIGACION Según el alcance de la investigación
Tipos de métodos deductivos
Directo.-cuando el investigador parte de una sola premisa para llegar a la conclusión. Es decir, no requiere de otra premisa que le sirva de puente o de comparación. Indirecto.- Es mucho más usado que el directo. Se le considera indirecto porque el investigador utiliza dos premisas para llegar a una conclusiónC
1. Define el problema de investigación.- Analiza los datos relacionados con el tema en cuestión y haz preguntas cuando sea necesario para ampliar tu comprensión.Observa los datos relacionados con el tema, haciendo preguntas derivadas de tu pregunta de investigación. 2.- Elabora una hipótesis.- o una posible causa o razón del problema en cuestión. Esta será su hipótesis inicial. Esta suposición suele ser una afirmación generalizada de que si algo es cierto, debe serlo en todos los casos. 3.-Crea una segunda premisa.- Sobre la primera premisa se establece una segunda. La segunda afirmación relacionada debe ser también verdadera si la primera es verdadera. 4.-Valida tu hipótesis.- Comprueba la validez de tu hipótesis aplicando una solución que crees que resolverá el problema. Aquí debes poner a prueba la hipótesis aplicando una solución que resuelva el motivo de la cuestión. 5.-Comparte tus resultados.- Basándote en los resultados de tus pruebas, puedes decidir si la información descubierta relacionada con el tema es inválida o válida. Evalúa tus resultados repitiendo los pasos un número suficiente de veces
Características de la inferencia
Premisas y conclusión Una inferencia está compuesta por una o más premisas y una conclusión, que puede derivarse directamente de las premisas o surgir como una información nueva. Validez e invalidez .- Son inválidas cuando la conclusión no tiene ninguna relación con las premisas. Por ejemplo: “todos los perros que veo tienen cola, por lo tanto, los perros pueden nadar”. Esta inferencia es inválida porque la conclusión nada tiene que ver con la premisa. Verdadero o falso .-Los razonamientos o inferencias pueden ser lógicos y válidos sin ser necesariamente verdaderos. Se basa en un conocimiento previo En la inferencia utilizamos un conocimiento previo para “inferir” o “deducir” algo nuevo. Lo hacemos todo el tiempo, Es una herramienta para interpretar datos .-La inferencia nos permite interpretar información obtenida a través de entrevistas, encuestas o inventarios.
Tipos de inferencia
Inferencias por deducción Es un razonamiento en el que se va de un conocimiento general y se llega a una conclusión particular,Inferencia por inducción Es cuando la inferencia se realiza yendo de premisas particulares a una conclusión general. Inferencia por abducción Es un razonamiento en el que luego de conocer la descripción de un fenómeno o suceso se adelanta una hipótesis o explicación del mismo Inferencia por razonamiento estadístico.-Son las que se realizan a partir de información obtenida a través de encuestas, censos, inventarios o procesos electorales
Investigación experimental y no experimental
La investigación experimental Es cuando un investigador puede manipular la variable predictora y los sujetos para identificar una relación de causa y efecto. Por lo general, esto requiere que la investigación se lleve a cabo en un laboratorio, con un grupo que se coloca en un grupo experimental , o los que se manipulan, mientras que el otro se coloca en un grupo de placebo , o en una condición inerte o un grupo no manipulado. Un experimento de laboratorio proporciona un alto nivel de control y fiabilidad. La investigación no experimental Es la etiqueta que se le da a un estudio cuando un investigador no puede controlar, manipular o alterar la variable predictora o los sujetos, sino que se basa en la interpretación, la observación o las interacciones para llegar a una conclusión. Por lo general, esto significa que el investigador no experimental debe basarse en correlaciones, encuestas o estudios de casos y no puede demostrar una verdadera relación de causa y efecto. La investigación no experimental tiende a tener un alto nivel de validez externa, lo que significa que puede generalizarse a una población mayor.
Pasos del método científico
La investigación básica y la investigación aplicada
- Investigación básica, también llamada investigación fundamental o investigación pura, tiene como finalidad la obtención y recopilación de información para ir construyendo una base de conocimiento que se va agregando a la información previa existente. Ejemplos
1.Leyes de la electricidad.2. Leyes de la contabilidad. 3. Funciones del intestino. 4. Origen de los indios en América del Sur. 5. Nuevos principios de la ciencia de la gestión estratégica.- La investigación aplicada tiene como objetivo resolver un problema específico o desarrollar una aplicación práctica para satisfacer necesidades concretas.
1.Descubrir nuevas técnicas para la enseñanza del aprendizaje. 2.0Estudio de habilidades de la capacidad funcional. 3.Investigaciones de mercado 4.Técnicas de producción de alimentos 5.Prevención del bullyingMétodo de análisis-síntesis
Del griego analizas: descomposición, fragmentación de un cuerpo en sus principios constitutivos. Método que va de lo compuesto a lo simple.Proceso cognoscitivo por medio del cual una realidad es descompuesta en partes para su mejor comprensión.Separación de un todo en sus partes constitutivas con el propósito de estudiar éstas por separado, así como las relaciones que las unen. Del griego síntesis: método que procede de lo simple a lo compuesto, de las partes al todo, de la causa a los efectos, del principio a las consecuencias. Composición de un todo por la reunión de sus partes.
Las reglas del método de análisis-síntesis son: · Observación de un fenómeno, sus hechos, comportamiento, partes y componentes. · Descripción. Identificación de todos sus elementos, partes y componentes para poder entenderlo. · Examen crítico. Es la revisión rigurosa de cada uno de los elementos de un todo. · Descomposición. Análisis exhaustivo de todos los detalles, comportamientos y características de cada uno de los elementos constitutivos de un todo; estudio de sus partes. · Enumeración. Desintegración de los componentes a fin de identificarlos, registrarlos y establecer sus relaciones con los demás. · Ordenación Volver a armar y reacomodar cada un de las partes del todo descompuesto a fin de restituir su estado original. · Clasificación. Ordenación de cada una de las partes por clases, siguiendo el patrón del fenómeno analizado, para conocer sus características, detalles y comportamiento. · Conclusión. Analizar los resultados obtenidos, estudiarlos y dar una explicación del fenómeno observado.
Características del método científico
– Se basa en la observación de fenómenos naturales. – Los experimentos deben ser repetibles para poder ser comprobados por otros investigadores. – Se establecen condiciones de control para eliminar variables no relacionadas. – Se formulan hipótesis que se pueden probar mediante experimentos. – Las hipótesis deben permitir hacer predicciones sobre el comportamiento de los fenómenos naturales. – Se llevan a cabo experimentos para testear las hipótesis. – Se analizan los resultados de los experimentos y se interpretan para llegar a conclusiones.
METODO CIENTIFICO
El concepto de método proviene del griego methodos («camino» o «vía») y hace referencia al medio que se utiliza para llegar a una cierta meta. Científico, por su parte, es el adjetivo que menciona lo vinculado a la ciencia: un conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para producir conocimientos. El método científico es una metodología, técnica o forma de investigar que hizo acto de aparición en el siglo XVII. Se trata de una iniciativa que tiene como pionero al gran astrónomo italiano Galileo Galilei, que está considerado como el padre de la ciencia gracias al conjunto de observaciones de tipo astronómico que realizó y también a su mejora del telescopio.