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EOE Médicos/as

Sebastián Jesús Bazá

Created on September 28, 2023

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Transcript

Equipos de orientación educativa

MÉDICOS/AS

Empezar

responsables

Jefa de Servicio de Ordenación Educativa
Dª Aurora Díaz Camacho
Coordinadora del área de Necesidades Educativas Especiales
Dª Sagrario Palomo Cabrillana
Coordinadora del área de Compensación Educativa
Dª Laura Caparrós González
Coordinador del área de Recursos Técnicos
Dº Francisco de Borja Chacón Barrachina
Coordinadora del área de Orientación Vocacional y Profesional
Dª Elisa Mª Jiménez Serrano
Coordinadora Provincial de las Áreas de Apoyo a la Función Tutorial y de Asesoramiento sobre la Convivencia Escolar
Dª Inmaculada Arroyo Lanzas

Promoción de la salud en educación

Instrucciones de 7 de Julio de 2022
PLAN DE CENTRO
A través de:
A. Actuaciones en promoción de la Salud. Programas para la Innovación Educativa Hábitos de Vida Saludable (Voluntario): Creciendo en Salud (0-3), Creciendo en Salud (Educación Primaria), Forma Joven (Educación Secundaria)El personal enfermero referente se integrará dentro del Equipo de Promoción de la Salud, participando en las actuaciones que se realicen en el Centro. B. Actuaciones en prevención y vigilancia de la salud (enfermera/o referente colabora con los EOEs)
  • Plan Integral para la obesidad infantil
  • Plan Integral de Salud Mental
  • Plan Integral de Diabetes
  • Atención Hospitalaria y atención domiciliaria
  • Atención de la Conducta Alimentaria
C. Gestión de casos de enfermedades crónicas Personal enfermero referente llevará a cabo la gestión cuando exista problema con especial seguimiento con el equipo de Atención primaria u hospitalario.

índice

CENTROS DE INTERVENCIÓN Y HORARIO
NORMATIVA
FUNCIONES
RUEGOS Y PREGUNTAS
DOCUMENTOS GENERALES DE FUNCIONAMIENTO
INSTRUCCIÓN CONJUNTA

normativa

ORDEN de 23 de julio de 2003, por la que se regulan determinados aspectos sobre la organización y el funcionamiento de los Equipos de Orientación Educativa.

Artículo 9. Tareas específicas por perfiles profesionales

funciones

  • Prestar atención especializada al alumnado con discapacidad motora mediante la aplicación y desarrollo de programas personalizados.
  • Participar en la evaluación psicopedagógica y en el desarrollo de las adaptaciones curriculares del alumnado con necesidades educativas especiales.
  • Promover programas de educación para la salud, colaborando en aquellos otros que se desarrollen en coordinación con otras administraciones y/o entidades.
  • Llevar a cabo el seguimiento del alumnado de educación infantil, al objeto de detectar y prevenir problemas de salud con incidencia en el desarrollo y en el aprendizaje

CENTROS DE INTERVENCIÓN

El Coordinador del EOE es el que organiza las actuaciones con objeto de asegurar que el alumnado reciba la atención educativa especializada que precise.

Centros de su zona de actuación, en los que se encuentre escolarizado alumnado que requiera de sus intervenciones especializadas.

Ajustarán su horario de intervención en cada centro al número y características del alumnado que deban atender

DOCUMENTOS GENERALES DE FUNCIONAMIENTO

INSTRUCCIÓN CONJUNTA

"Alumnado que padecen enfermedades con cronicidad complejas y/o en situación de cuidados paliativos, pudiendo acudir de forma puntual o permanente al centro educativo, requieren mantener un plan terapéutico y de cuidados, incluidos cuidados sanitarios durante el horario escolar. Igualmente, alguna de sus patologías pueden generar situaciones de agudización o inestabilidad que precisen de una actuación sanitaria urgente"

rUEGOS Y PREGUNTAS