Plan de Integración de la Educación Emocional en las Comunidades Educactivas (PIEECE)
"Es muy importante entender que la inteligencia emocional no es lo opuesto a la inteligencia, no es el triunfo del corazón sobre la cabeza, es la intersección de ambas" David Caruso
KOKORO KAML inteligencia Emocional
01 Objetivo
06 PEEP
Índice
Conoce el PIEECE
02 Metodología
07 Efectos
03 PIEECE
08 Propuesta
04 PEEA
09 Precios
05 PEEF
10 Equipo
Las Emociones como eje central de la vida
La educación emocional es un constructo que abarca la formación integral de la persona. Por lo que, debe de ser un complemento que responda no solo a las necesidades intelectuales, sino también a las sociales que a menudo quedan relegadas a un segundo plano en el ámbito académico (Bisquerra, 2016). Desde Kokoro Kalm creemos firmemente que la inteligencia emocional debe ser el eje central de todas las intervenciones socioeducativas.
NUESTRA METOLOGÍA
Para la eficiente implantación de este programa educativo destacamos la necesidad de que este sea:
Secuencial (lo ideal que sea a los largo de varios cursos consecutivos)
Activo (con dinámicas, dramatizaciones, grupo de discusión, lecturas, juegos,…)
Focalizado en desarrollar competencias emocionales concretas.
Explícito, que los objetivos a alcanzar sean suficientemente claros.
Los contenidos están basados en una prestigiosa entidad estadounidense denominada CASEL (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning) que fue co-fundada por el prestigioso investigador Daniel Goleman, impulsando la creación de unos estándares para la educación emocional. Los cuáles son:
Autoconocimiento.
Autocontrol o autogestión
Conciencia social
Habilidades sociales
Toma responsable de decisiones
Nuestros Programas
El PIEECE esta formado por
03
02
01
Programa de Educación Emocional en las Aulas (PEEA)
Programa de Educación Emocional para Pofesionales (PEEF)
Programa de Educación Emocional para Familias (PEEP)
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LAS AULAS (PEEA)
1º Trimestre: Autoconocimiento y autocontrol
Módulo 1. Me conozco y me quieroSe trabajará la conciencia emocional, autoevaluación precisa, y la auto- confianza, que sirven como base de todas las habilidades socioemocionales.Módulo 2. Aprendo a expresar mis emocionesPoner nombre a las emociones que sentimos, vocabulario emocional, conciencia del propio estado emocional.
Módulo 3. Manejo la rabia, el enfado y la frustraciónComprender el significado y las ventajes o desventajas de cada una de las emociones, regulación de sentimientos e impulsos y aprender a esperar. Módulo 4. También está bien sentir miedo Estrategias de regulación emocional: diálogo interno, relajación, reestructuración cognitiva…
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LAS AULAS (PEEA)
2º Trimestre: CONCIENCIA Y HABILIDAD SOCIAL
Módulo 1. Aprendo a reconocer y respetar las diferencias
Ser conciente de las emociones, nombrarlas, identificar las emociones del resto y enriquecer el vocabulario emocional.Módulo 2. Me pongo en el lugar del otro
Identificar y ser conscientes de las emociones de las demás personas.Módulo 3. Practico la escucha con comprensión y cuidado.Escuchar activa y dinámicamente a las otras personas, hacerles sentir importantes.Módulo 4. Muestro mis sentimientos de forma respetuosa. Expresar sentimientos positivos y negativos, conocer los deseos ajenos, comprender lo que el resto nos dice e impulsar la tolerancia
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LAS AULAS (PEEA)
3º Trimestre: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y ALCANCE DE ACUERDOS
Módulo 1. Aprendo a identificar y definir un problemaEntrenamos inteligentemente a cada uno de los conflictos que tenemos en nuestro día a día.Módulo 2. Resolución de conflictos.Mantener buenas relaciones interpersonales con las personas con las que convivimos.Módulo 3. Búsqueda de soluciones en grupo.
Saber pedir y dar ayuda, comprender al resto y conseguir que nos comprendan y respetar los turnos en una conversación.Módulo 4. Resolvemos un gran reto juntos.
Trabajar el aprendizaje colaborativo e implicar a las personas en proyectos y objetivos.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA FAMILIAS (PEEF)
1º Trimestre: Autoconocimiento y autocontrol
Módulo 1. Autoconocimiento: la base de la educación emocional Conocer los conceptos de conciencia emocional, autoevaluación, y auto-confianza, que sirven como base de todas las habilidades socioemocionales.
Módulo 2. Autocontrol: la gestión de las emociones: Conocer herramientas de regulación emocional, y aplicar herramientas específicas de gestión de las emociones tanto propias como ajenas.
Módulo 3. Nuevas parentalidades: Proporcionarles información, asesoramiento y formación sobre el papel de los padres. Así como desmitificar modelos educativos violentos (física o psíquicamente) o excesivamente permisivo.
Módulo 4. Relaciones familiares sanas: Favorecer las relaciones intergeneracionales y promover los estilos de vida saludables para la familia.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA FAMILIAS (PEEF)
2º Trimestre: CONCIENCIA Y HABILIDADES SOCIALES
Módulo 1. Conciencia social: Identificación de rolesIdentificar el papel que ejerce cada mientro en su entorno y favorezca la conciliación de la vida familiar.Módulo 2. Pertenencia al grupo familiar y social.Ayudar a construir vínculos fuertes y sólidos entre los miembros y fomenta valores, sentirse parte del grupo familia e iguales.Módulo 3. Habilidades sociales: Participación infanto-juvenil.Fomentar la participación de los niños y las niñas en la familia para su desarrollo postivo ayudandole en el aumento de la autoestima, la confianza en uno mismo y el sentido de la resposabilidad. Módulo 4. Educación afectivo-sexualTrasmitir modelos, ideas y valores sobre las relaciones afectivos sanas en el hogar.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA FAMILIAS (PEEF)
3º Trimestre: Resolución de conflictos y alcance de acuerdos
Módulo 1. El papel de los adultos en los conflictos infanto-juveniles.
Una mirada a los conflictos más comunes en la infancia y la juventud y porque se producen. Reflexionar sobre nuestro papel en ellos, y el fomento de la autonomía para que sean ellos quienes los resuelvan.Módulo 2. Firmeza con amabilidad para alcanzar acuerdos en el hogar.Una profunda reflexión sobre la crianza positiva y sus ventajas y desventajas. Herramientas para aplicarla y como evitar la excesiva permisividad relacionada con estos tipos de crianza.Módulo 3. Consecuencias Vs CastigosUn debate sobre el concepto de castigo y sus posibles consecuencias. El uso y abuso del poder del adulto sobre los menores y como podemos dejar esto atrás. Las consecuencias como alternativa.
Módulo 4. Propuestas para trabajar las emociones en familia.Una pequeña guía de ideas, experiencias y momentos para compartir con los/as menores en casa, con la finalidad de crear una conexión emocional.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PROFESIONALES (PEEP)
1º Trimestre: Autoconocimiento y autocontrol
Módulo 1. Autoconocimiento: la base de la educación emocionalConocer los conceptos de conciencia emocional, autoevaluación, y auto-confianza, que sirven como base de todas las habilidades socioemocionales.
Módulo 2. Autocontrol: la gestión de las emociones.Conocer herramienntas de regulación emocional, y aplicar herramientas especificas de gestión de las emociones tanto propias como ajenas.Módulo 3. Neurociencia de las emocionesAnalizamos en profundidad lo que la neurociencia ha demostrado sobre las emociones, con la intención de usar este conocimiento para mejorar la calidad de nuestras intervenciones educativas.Módulo 4. El docente como guía emocional
Los docentes necesitan conocer y poner en practica la validación y la gestión emocional tanto de las emociones propias como la de los niños y niñas.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PROFESIONALES (PEEP)
2º Trimestre: CONCIENCIA Y HABILIDAD SOCIAL
Módulo 1. Conciencia social: Identificación de rolesIdentificar el papel que ejerce cada mientro en su entorno y favorezca la coviviencia en el aula..Módulo 2. Pertenencia al grupo familiar y socialAyuda a construir vínculos fuertes y sólidos entre los miembros y fomenta valores, sentirse parte del grupo clase.Módulo 3. Habilidades sociales: Participación infanto-juvenil.Fomentar la participación de los niños y las niñas en el aula para su desarrollo postivo ayudandole en el aumento de la autoestima, la confianza en uno mismo y el sentido de la resposabilidad. Módulo 4. Educación afectivo-sexualTrasmitir modelos, ideas y valores sobre las relaciones afectivas sanas en el centro educativo.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PROFESIONALES (PEEP)
3º Trimestre: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y ALCANCE DE ACUERDOS
Módulo 1. El papel del docente en los conflictos infanto-juveniles.
Una mirada a los conflictos más comunes en la infancia y la juventud y porque se producen. Reflexionar sobre nuestro papel en ellos, y el fomento de la autonomía para que sean ellos quienes los resuelvan.Módulo 2. Firmeza con amabilidad para alcanzar acuerdos en el aula.Una profunda reflexión sobre la educación positiva, sus ventajas y desventajas. Herramientas para aplicarla y como evitar la excesa permisividad relacionada con estos tipos de educación.Módulo 3. Consecuencias Vs CastigosUn debate sobre el concepto de castigo y sus posibles consecuencias. El uso y abuso del poder del adulto sobre los menores y como podemos dejar esto atrás. Las consecuencias como alternativa.
Módulo 4. Propuestas para trabajar las emociones en en aula.Una pequeña guía de actividades, experiencias y momentos para compartir con los menores en clase, con la finalidad de crear una conexión emocional
Efectos esperados del PIEECE
- Disminución de inseguridades y mejora de la autoestima.- Mejora en el manejo de la frustación y las rabietas. - Mayor conocimiento de los propios miedos y como afrontarlos
1º Trimestre
2024
- Aumento de las habilidades sociales y de las relaciones interpersonales satisfactorias.- Mejor adaptación escolar, social y familiar. - Mejora del rendimiento académico.
2º Trimestre
2025
- Disminución de los conflictos en aula y las situaciones de violencia.- Mayor cohesión y confianza en el grupo. - Aumento y mejora en las relaciones entre los profesionales y las familias
3º Trimestre
2025
Nuestra Propuesta
Con el objetivo de alcanzar nuestras metas a largo y corto plazo, queremos adaptarnos a las necesidades y situaciones de las comunidades educativas. Ofreciendo la mayor flexibilidad posible para desarrollar nuestros programas. Para ello las comunidades educativas cuentan con un gran abanico de opciones, pudiendo desarrollar sólo uno, dos o tres de nuestros programas. Además dentro de cada programa, cada Módulo ofertado funciona de manera idenpendiente pudiendo desarrollar uno o varios de ellos. Cada módulo se desarrolará durante 2 horas como mínimo y 4 horas como máximo con cada grupo/clase. En coherencia con el objetivo de nuestra asociación, queremos beneficiar de alguna manera a las comunidades educativas que apuesten por la continuidad, ofrenciendoles mejores precios al contratar programas o el plan completo.
Nuestros precios
Aquí puedes tu calcular tu presupuesto
Paquete PIEECE Semestral
Paquete PIEECE anual
Paquete PIEECE Trimestral
Cotratando el PIEECE Completo nuestro servicio sale a 22 €/h. Incluye el PEEA, PEEP, PEEF. Con un mínimo de 72 y una máximo de 144 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Comple to nuestro servicio sale a 25 €/h. Incluye el PPEA, PEEP, PEEF. Con un mínimo de 24 y un máximo de 48 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Completo nuestro servicio sale a 24 €/h. Incluye el PEEA, PEEP, PEEF. Con un mínimo de 48 y un máximo de 96 horas por grupo/clase.
Paquete PEEF Anual
Paquete PEEA Anual
Paquete PEEP Anual
Cotratando el PEEA completo nuestro servicio sale a 25 €/h. Con un mínimo de 24 y un máximo de 48 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Completo nuestro servicio sale a 27 €/h. Con un mínimo de 24 y un máximo de 48 horas por grupo/clase.
Cotratando el PEEP completo nuestro servicio sale a 26 €/h. Con un mínimo de 24 y un máximo de 48 horas por grupo/clase.
Paquete PEEF Semestral
Paquete PEEP Semestral
Paquete PEEA Semestral
Cotratando el PEEA Semestral nuestro servicio cuesta 27 €/h. Conlleva un mínimo de 16 y una máximo de 32 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Semestral nuestro servicio cuesta 29 €/h. Collevan un mínimo de 16 y un máximo de 32 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Semestral nuestro servicio cuesta 28 €/h. Conlleva un mínimo de 16 y un máximo de 32 horas por grupo/clase.
Paquete PEEF Trimestral
Paquete PEEP Trimestral
Paquete PEEA Trimestral
Cotratando el PEEA Trimestral nuestro servicio cuesta 29 €/h. Conlleva un mínimo de 8 y un máximo de 16 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Trimestral nuestro servicio cuesta 31 €/h. Conlleva un mínimo de 8 y un máximo de 16 horas por grupo/clase.
Cotratando el PEEP Trimestral nuestro servicio cuesta 30 €/h. Conlleva un mínimo de 8 y un máximo de 16 horas por grupo/clase.
Módulos Individuales:
Prueba nuestros servicios a 32 €/h. Con un mínimo de 2 y un máximo de 4 horas por grupo/clase.
Nuestro Comienzo
Este plan surge de nuestra experiencia profesional en la intervención socioeducativa directa con menores, familias y otros profesionales del sector. Hemos aplicado esta metodología de manera puntual en diferentes centros y hemos comprabado su efecto inmediaro. Pero sobre todo hemos aplicado este plan con menores en el programa Impulsa (Save the Children, España) y hemos sido testigos de que la constancia y continuidad son la verdadera clave de estos programas. Además se debe abarcar a todos los miembros de la comunidad para asegurar que las mejoras perduren en el tiempo.
Libertad Martínez VidalSoy Gradua da en Educación Social y especializada en Educación Emocional y Metodologías Activas.
Sara Muñiz RomeroSoy Mestra de Educación Infantil y especializada en Disciplina Postiva y Pedagogía Respetuosa
Contacta con nosotras para cualquier duda o consulta: kokorokalm@gmail.com637094342 - 601066952
¡Gracias!
Esperamos veros muy pronto
Primaria Dossier PIEECE Kokoro kalm Inteligencia Emocional
Libertad Martínez
Created on September 28, 2023
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Plan de Integración de la Educación Emocional en las Comunidades Educactivas (PIEECE)
"Es muy importante entender que la inteligencia emocional no es lo opuesto a la inteligencia, no es el triunfo del corazón sobre la cabeza, es la intersección de ambas" David Caruso
KOKORO KAML inteligencia Emocional
01 Objetivo
06 PEEP
Índice
Conoce el PIEECE
02 Metodología
07 Efectos
03 PIEECE
08 Propuesta
04 PEEA
09 Precios
05 PEEF
10 Equipo
Las Emociones como eje central de la vida
La educación emocional es un constructo que abarca la formación integral de la persona. Por lo que, debe de ser un complemento que responda no solo a las necesidades intelectuales, sino también a las sociales que a menudo quedan relegadas a un segundo plano en el ámbito académico (Bisquerra, 2016). Desde Kokoro Kalm creemos firmemente que la inteligencia emocional debe ser el eje central de todas las intervenciones socioeducativas.
NUESTRA METOLOGÍA
Para la eficiente implantación de este programa educativo destacamos la necesidad de que este sea: Secuencial (lo ideal que sea a los largo de varios cursos consecutivos) Activo (con dinámicas, dramatizaciones, grupo de discusión, lecturas, juegos,…) Focalizado en desarrollar competencias emocionales concretas. Explícito, que los objetivos a alcanzar sean suficientemente claros. Los contenidos están basados en una prestigiosa entidad estadounidense denominada CASEL (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning) que fue co-fundada por el prestigioso investigador Daniel Goleman, impulsando la creación de unos estándares para la educación emocional. Los cuáles son: Autoconocimiento. Autocontrol o autogestión Conciencia social Habilidades sociales Toma responsable de decisiones
Nuestros Programas
El PIEECE esta formado por
03
02
01
Programa de Educación Emocional en las Aulas (PEEA)
Programa de Educación Emocional para Pofesionales (PEEF)
Programa de Educación Emocional para Familias (PEEP)
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LAS AULAS (PEEA)
1º Trimestre: Autoconocimiento y autocontrol
Módulo 1. Me conozco y me quieroSe trabajará la conciencia emocional, autoevaluación precisa, y la auto- confianza, que sirven como base de todas las habilidades socioemocionales.Módulo 2. Aprendo a expresar mis emocionesPoner nombre a las emociones que sentimos, vocabulario emocional, conciencia del propio estado emocional. Módulo 3. Manejo la rabia, el enfado y la frustraciónComprender el significado y las ventajes o desventajas de cada una de las emociones, regulación de sentimientos e impulsos y aprender a esperar. Módulo 4. También está bien sentir miedo Estrategias de regulación emocional: diálogo interno, relajación, reestructuración cognitiva…
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LAS AULAS (PEEA)
2º Trimestre: CONCIENCIA Y HABILIDAD SOCIAL
Módulo 1. Aprendo a reconocer y respetar las diferencias Ser conciente de las emociones, nombrarlas, identificar las emociones del resto y enriquecer el vocabulario emocional.Módulo 2. Me pongo en el lugar del otro Identificar y ser conscientes de las emociones de las demás personas.Módulo 3. Practico la escucha con comprensión y cuidado.Escuchar activa y dinámicamente a las otras personas, hacerles sentir importantes.Módulo 4. Muestro mis sentimientos de forma respetuosa. Expresar sentimientos positivos y negativos, conocer los deseos ajenos, comprender lo que el resto nos dice e impulsar la tolerancia
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LAS AULAS (PEEA)
3º Trimestre: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y ALCANCE DE ACUERDOS
Módulo 1. Aprendo a identificar y definir un problemaEntrenamos inteligentemente a cada uno de los conflictos que tenemos en nuestro día a día.Módulo 2. Resolución de conflictos.Mantener buenas relaciones interpersonales con las personas con las que convivimos.Módulo 3. Búsqueda de soluciones en grupo. Saber pedir y dar ayuda, comprender al resto y conseguir que nos comprendan y respetar los turnos en una conversación.Módulo 4. Resolvemos un gran reto juntos. Trabajar el aprendizaje colaborativo e implicar a las personas en proyectos y objetivos.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA FAMILIAS (PEEF)
1º Trimestre: Autoconocimiento y autocontrol
Módulo 1. Autoconocimiento: la base de la educación emocional Conocer los conceptos de conciencia emocional, autoevaluación, y auto-confianza, que sirven como base de todas las habilidades socioemocionales. Módulo 2. Autocontrol: la gestión de las emociones: Conocer herramientas de regulación emocional, y aplicar herramientas específicas de gestión de las emociones tanto propias como ajenas. Módulo 3. Nuevas parentalidades: Proporcionarles información, asesoramiento y formación sobre el papel de los padres. Así como desmitificar modelos educativos violentos (física o psíquicamente) o excesivamente permisivo. Módulo 4. Relaciones familiares sanas: Favorecer las relaciones intergeneracionales y promover los estilos de vida saludables para la familia.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA FAMILIAS (PEEF)
2º Trimestre: CONCIENCIA Y HABILIDADES SOCIALES
Módulo 1. Conciencia social: Identificación de rolesIdentificar el papel que ejerce cada mientro en su entorno y favorezca la conciliación de la vida familiar.Módulo 2. Pertenencia al grupo familiar y social.Ayudar a construir vínculos fuertes y sólidos entre los miembros y fomenta valores, sentirse parte del grupo familia e iguales.Módulo 3. Habilidades sociales: Participación infanto-juvenil.Fomentar la participación de los niños y las niñas en la familia para su desarrollo postivo ayudandole en el aumento de la autoestima, la confianza en uno mismo y el sentido de la resposabilidad. Módulo 4. Educación afectivo-sexualTrasmitir modelos, ideas y valores sobre las relaciones afectivos sanas en el hogar.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA FAMILIAS (PEEF)
3º Trimestre: Resolución de conflictos y alcance de acuerdos
Módulo 1. El papel de los adultos en los conflictos infanto-juveniles. Una mirada a los conflictos más comunes en la infancia y la juventud y porque se producen. Reflexionar sobre nuestro papel en ellos, y el fomento de la autonomía para que sean ellos quienes los resuelvan.Módulo 2. Firmeza con amabilidad para alcanzar acuerdos en el hogar.Una profunda reflexión sobre la crianza positiva y sus ventajas y desventajas. Herramientas para aplicarla y como evitar la excesiva permisividad relacionada con estos tipos de crianza.Módulo 3. Consecuencias Vs CastigosUn debate sobre el concepto de castigo y sus posibles consecuencias. El uso y abuso del poder del adulto sobre los menores y como podemos dejar esto atrás. Las consecuencias como alternativa. Módulo 4. Propuestas para trabajar las emociones en familia.Una pequeña guía de ideas, experiencias y momentos para compartir con los/as menores en casa, con la finalidad de crear una conexión emocional.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PROFESIONALES (PEEP)
1º Trimestre: Autoconocimiento y autocontrol
Módulo 1. Autoconocimiento: la base de la educación emocionalConocer los conceptos de conciencia emocional, autoevaluación, y auto-confianza, que sirven como base de todas las habilidades socioemocionales. Módulo 2. Autocontrol: la gestión de las emociones.Conocer herramienntas de regulación emocional, y aplicar herramientas especificas de gestión de las emociones tanto propias como ajenas.Módulo 3. Neurociencia de las emocionesAnalizamos en profundidad lo que la neurociencia ha demostrado sobre las emociones, con la intención de usar este conocimiento para mejorar la calidad de nuestras intervenciones educativas.Módulo 4. El docente como guía emocional Los docentes necesitan conocer y poner en practica la validación y la gestión emocional tanto de las emociones propias como la de los niños y niñas.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PROFESIONALES (PEEP)
2º Trimestre: CONCIENCIA Y HABILIDAD SOCIAL
Módulo 1. Conciencia social: Identificación de rolesIdentificar el papel que ejerce cada mientro en su entorno y favorezca la coviviencia en el aula..Módulo 2. Pertenencia al grupo familiar y socialAyuda a construir vínculos fuertes y sólidos entre los miembros y fomenta valores, sentirse parte del grupo clase.Módulo 3. Habilidades sociales: Participación infanto-juvenil.Fomentar la participación de los niños y las niñas en el aula para su desarrollo postivo ayudandole en el aumento de la autoestima, la confianza en uno mismo y el sentido de la resposabilidad. Módulo 4. Educación afectivo-sexualTrasmitir modelos, ideas y valores sobre las relaciones afectivas sanas en el centro educativo.
PROGRAMA LA EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA PROFESIONALES (PEEP)
3º Trimestre: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y ALCANCE DE ACUERDOS
Módulo 1. El papel del docente en los conflictos infanto-juveniles. Una mirada a los conflictos más comunes en la infancia y la juventud y porque se producen. Reflexionar sobre nuestro papel en ellos, y el fomento de la autonomía para que sean ellos quienes los resuelvan.Módulo 2. Firmeza con amabilidad para alcanzar acuerdos en el aula.Una profunda reflexión sobre la educación positiva, sus ventajas y desventajas. Herramientas para aplicarla y como evitar la excesa permisividad relacionada con estos tipos de educación.Módulo 3. Consecuencias Vs CastigosUn debate sobre el concepto de castigo y sus posibles consecuencias. El uso y abuso del poder del adulto sobre los menores y como podemos dejar esto atrás. Las consecuencias como alternativa. Módulo 4. Propuestas para trabajar las emociones en en aula.Una pequeña guía de actividades, experiencias y momentos para compartir con los menores en clase, con la finalidad de crear una conexión emocional
Efectos esperados del PIEECE
- Disminución de inseguridades y mejora de la autoestima.- Mejora en el manejo de la frustación y las rabietas. - Mayor conocimiento de los propios miedos y como afrontarlos
1º Trimestre
2024
- Aumento de las habilidades sociales y de las relaciones interpersonales satisfactorias.- Mejor adaptación escolar, social y familiar. - Mejora del rendimiento académico.
2º Trimestre
2025
- Disminución de los conflictos en aula y las situaciones de violencia.- Mayor cohesión y confianza en el grupo. - Aumento y mejora en las relaciones entre los profesionales y las familias
3º Trimestre
2025
Nuestra Propuesta
Con el objetivo de alcanzar nuestras metas a largo y corto plazo, queremos adaptarnos a las necesidades y situaciones de las comunidades educativas. Ofreciendo la mayor flexibilidad posible para desarrollar nuestros programas. Para ello las comunidades educativas cuentan con un gran abanico de opciones, pudiendo desarrollar sólo uno, dos o tres de nuestros programas. Además dentro de cada programa, cada Módulo ofertado funciona de manera idenpendiente pudiendo desarrollar uno o varios de ellos. Cada módulo se desarrolará durante 2 horas como mínimo y 4 horas como máximo con cada grupo/clase. En coherencia con el objetivo de nuestra asociación, queremos beneficiar de alguna manera a las comunidades educativas que apuesten por la continuidad, ofrenciendoles mejores precios al contratar programas o el plan completo.
Nuestros precios
Aquí puedes tu calcular tu presupuesto
Paquete PIEECE Semestral
Paquete PIEECE anual
Paquete PIEECE Trimestral
Cotratando el PIEECE Completo nuestro servicio sale a 22 €/h. Incluye el PEEA, PEEP, PEEF. Con un mínimo de 72 y una máximo de 144 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Comple to nuestro servicio sale a 25 €/h. Incluye el PPEA, PEEP, PEEF. Con un mínimo de 24 y un máximo de 48 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Completo nuestro servicio sale a 24 €/h. Incluye el PEEA, PEEP, PEEF. Con un mínimo de 48 y un máximo de 96 horas por grupo/clase.
Paquete PEEF Anual
Paquete PEEA Anual
Paquete PEEP Anual
Cotratando el PEEA completo nuestro servicio sale a 25 €/h. Con un mínimo de 24 y un máximo de 48 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Completo nuestro servicio sale a 27 €/h. Con un mínimo de 24 y un máximo de 48 horas por grupo/clase.
Cotratando el PEEP completo nuestro servicio sale a 26 €/h. Con un mínimo de 24 y un máximo de 48 horas por grupo/clase.
Paquete PEEF Semestral
Paquete PEEP Semestral
Paquete PEEA Semestral
Cotratando el PEEA Semestral nuestro servicio cuesta 27 €/h. Conlleva un mínimo de 16 y una máximo de 32 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Semestral nuestro servicio cuesta 29 €/h. Collevan un mínimo de 16 y un máximo de 32 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Semestral nuestro servicio cuesta 28 €/h. Conlleva un mínimo de 16 y un máximo de 32 horas por grupo/clase.
Paquete PEEF Trimestral
Paquete PEEP Trimestral
Paquete PEEA Trimestral
Cotratando el PEEA Trimestral nuestro servicio cuesta 29 €/h. Conlleva un mínimo de 8 y un máximo de 16 horas por grupo/clase.
Cotratando el PIEECE Trimestral nuestro servicio cuesta 31 €/h. Conlleva un mínimo de 8 y un máximo de 16 horas por grupo/clase.
Cotratando el PEEP Trimestral nuestro servicio cuesta 30 €/h. Conlleva un mínimo de 8 y un máximo de 16 horas por grupo/clase.
Módulos Individuales:
Prueba nuestros servicios a 32 €/h. Con un mínimo de 2 y un máximo de 4 horas por grupo/clase.
Nuestro Comienzo
Este plan surge de nuestra experiencia profesional en la intervención socioeducativa directa con menores, familias y otros profesionales del sector. Hemos aplicado esta metodología de manera puntual en diferentes centros y hemos comprabado su efecto inmediaro. Pero sobre todo hemos aplicado este plan con menores en el programa Impulsa (Save the Children, España) y hemos sido testigos de que la constancia y continuidad son la verdadera clave de estos programas. Además se debe abarcar a todos los miembros de la comunidad para asegurar que las mejoras perduren en el tiempo.
Libertad Martínez VidalSoy Gradua da en Educación Social y especializada en Educación Emocional y Metodologías Activas.
Sara Muñiz RomeroSoy Mestra de Educación Infantil y especializada en Disciplina Postiva y Pedagogía Respetuosa
Contacta con nosotras para cualquier duda o consulta: kokorokalm@gmail.com637094342 - 601066952
¡Gracias!
Esperamos veros muy pronto